下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A.六枝三线博物馆展出了“三线时期“各项攻坚成果，前来参观的人络绎不绝。
B.脱贫工作凝聚着扶贫干部们严格的要求、一丝不苟的作风和费尽心血的付出。
C.郎朗用抑扬顿挫的钢琴指法，将《黄河大合唱》演绎的气势磅碟、雄壮有力。
D.六枝桃花公园里的那些动物石雕被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多孩子来观看。
下列词语字形有误的一项是（ ）
A.频临 长途拔涉 重峦叠嶂
B.遒劲 鹤立鸡群 旁逸斜出
C.交卸 和颜悦色 连绵不断
D.茸毛 巧妙绝伦 自出心裁
下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.翘（qiáo）首 盎（àng）然 坦荡如砥（dǐ）
B.锃亮（zèn） 秀颀（xīn） 舳（zhóu）舻相接
C.禁锢（gù） 罅隙（xià） 惟妙惟肖（xiào）
D.不逊（xùn） 炽（chì）热 互相轩邈（miǎo）
请以“有 就有了美”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，写一篇记叙文。②文中不得出现真实的人名、校名或地名。③书写工整，不得抄袭。④不少于550字。
阅读下面的文字，完成下列小题。
豌豆上的公主
安徒生
①从前有一位王子，他想找一位公主结婚;但是她必须是一位真正的公主。所以他就走遍了全世界，要想寻到这样的一位公主。可是无论他到什么地方，他总是碰到一些障碍。公主倒有的是，不过他没有办法断定她们究竟是不是真正的公主。她们总是有些地方不大对头。结果，他只好回家来，心中很不快活，因为他是那么渴望着得到一位真正的公主。
②有一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风雨。天空在掣电，在打雷，在下着大雨。这真有点使人害怕!这时，有人在敲门，老国王就走过去开门。
③站在城门外的是一位美丽的公主。可是，天哪!经过了风吹雨打之后，她的样子是多么难看啊!水沿着她的头发和衣服向下面流，流进鞋尖，又从脚跟流出来。她说她是一个真正的公主。
④“是的，这点我们马上就可以考查出来。”老皇后心里想，可是她什么也没说。她走进卧房，把所有的被褥都搬开，在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床垫子，把它们压在豌豆上。随后，她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。
⑤这位公主夜里就睡在这些东西上面。
⑥早晨大家问她昨晚睡得怎样。
⑦“啊，不舒服极了!”公主说，“我差不多整夜没有合上眼!天晓得我床上有件什么东西?有一粒很硬的东西硌着我，弄得我全身发青发紫，这真怕人!”
⑧现在大家就看出来了，她是一位真正的公主，因为压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆，她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外，任何人都不会有这么嫩的皮肤的。
⑨因此那位王子就选她为妻子了，因为现在他知道他得到了一位真正的公主。这粒豌豆因此也就送进了博物馆。如果没有人把它拿走的话，人们现在还可以在那儿看到它呢。
⑩请注意，这是一个真的故事。
1.根据文章内容，补全故事情节。
王子渴望得到一位真正的公主→_________________→老皇后考查她是否是真正的公主→_________________→王子得到了一位真正的公主
2.结合语境，从修辞或词语运用的角度揣摩第（4）段画线句中加点词语的表达效果。
于是她取出二十床垫子，把它们压在豌豆上。随后，她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。
3.理解第⑨段画线句的深刻含义。
这粒疏豌豆因此也就送进了博物馆。如果没有人把它拿走的话，人们现在还可以在那儿看到它呢。
4.王子为什么说自己“得到了一位真正的公主”?联系全文，简要说说这位公主是一个怎样的人?
5.最后一段在文中是否可以省去?为什么?
阅读下面文章，回答下列小题。
父亲数钱
⑴每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。
⑵父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：“存着，给你们交学费。”
⑶我早就按捺不住激动的尽情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。
⑷几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。
⑸去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。
⑹还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：“你帮我数数，有多少钱。”
⑺父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。
⑻“左手数。”母亲叮嘱道。
⑼父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：“多少钱？”
⑽“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。
⑾“再数数。”
⑿父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。
⒀整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。
⒁父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。
⒁父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。
1.第（2）段画线部分，主要运用了哪种描写方法?有怎样的作用?
2.分析第（4）段在文中的作用?
3.第（13）段中画线部分“不小心”三个字有怎样的深意?请结合语境具体分析。
4.文末说：“交亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。父亲数钱有哪两种姿态?这两种姿态里各饱含着父母怎样的情分。
