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阅读《夜雨寄北》,完成小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。...

阅读《夜雨寄北》,完成小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.请说说“巴山夜雨涨秋池”一句有何作用。

2.诗歌中“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”和“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”(陆游《十一月四日风雨大作》)都写了雨,表达的情感有何不同?

 

1.环境描写,渲染了凄凉的氛围,借凄凉的秋夜雨景抒发了在巴蜀羁旅中的孤独凄凉之感。 2.①抒发了诗人的孤独凄凉之感和对妻子的思念之情。②表现了诗人以年老久病之身,尚想为国戍边,不忘抗战报国。 【解析】 1.此题考查的是环境描写的作用。环境描写的作用通常是渲染气氛,烘托人物心情。通常的答题模式是:运用了环境描写+写出的内容+烘托的人物的心情。“巴山夜雨涨秋池”这是环境描写,诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨,总是唤起离人的愁思,诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚,池塘涨满了水,诗人独自在屋内倚床凝思,内心充满孤寂、凄凉。 2.此题考查的是对诗歌的理解。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时” 是诗人对未来重逢情境的想象,希望能同妻子在西屋的窗下窃窃私语,彻夜不眠,以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花,仍有叙不完的离情,言不尽重逢后的喜悦。然而,现实却是诗人一个人巴蜀之地驻留,天空还飘起了细雨,更令人憔悴伤怀。重逢的甜蜜和分离的苦楚形成鲜明的对比,时空来回转换,曲折深婉,含蓄隽永,余味无穷!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意思是“夜将尽了,我躺在床上听到那风雨的声音,迷迷糊糊地梦见,自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场”。这样听着、想着,辗转反侧,幻化出特殊的梦境——“铁马冰河”,而且“入梦来”反映了政治现实的可悲:诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果,淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。 译文: 你问我回家的日子,我尚未定归期; 今晚巴山下着大雨,雨水涨满秋池。 何时你我重新聚首,共剪西窗烛花; 再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。
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诗、文名句填空。

①但愿人长久,__________________。苏轼 《水调歌头》

__________________,尚思为国戍轮台。  陆游《十一月四日风雨大作》

③夜发清溪向三峡,__________________。李白《峨眉山月歌》

_________________ ,受降城外月如霜。李益《夜上受降城闻笛》

⑤刘禹锡的《秋词(其一)》中表达诗人奋发进取、积极乐观精神的诗句是:____________________

___________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

⑦知之者不如好之者,__________。(《论语》十二章)

 

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为丰富学生校园文化生活,七年级(1)班将举行“文学部落”综合性学习活动,请按要求参与下面的活动。

(1)(读书写作交流会)班级准备举办“读书写作交流会”,如果你是组委会的主要成员,请你设计两个活动项目。

活动项目一:_________________

活动项目二:_________________   

(2)(布置文学角)班级设立了一块文学展示墙,用来展示同学们的原创作文,请你给展示墙选一个富有文学气息的名字,并说明理由。

备选名:佳作展示、新荷、习作墙、星空

选择:_______ 理由:__________________

(3)(创立班刊)下周三下午大课间准备在本班教室开一次班刊编辑例会,主要商讨“班刊如何体现班级特色”问题,准备邀请语文张老师参加这个活动。你对张老师说:“_________________________________

 

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阅读下面一段文字,按要求回答问题。

枕在冬日宁静安详的臂弯里,踩着清晨柔软的银色素毯,一种空明的感觉拉近了山野与闹市的矩离,大地如此沉稳安然,静谧中透出清浅闲雅。谁说冬季不婀,看它娴静温婉,听它静默呢喃,从喧闹中独处清寂,用最深沉的厚度     (包罗、包容)万物沧桑。

①给文段中的加点字注音。婀

②改正文段中的一个错字。

③结合语境,从文段括号内选择恰当的词语。

④请用正楷将“沧桑”两个字写在下面田字格内。(要求:正确,不能写错字;整洁,不涂改;端正,不潦草,间架结构合理,偏旁部首比例合适。)

 

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“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!

请以《和谐之美,美在____________》为题,写一篇文章。

要求:①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整;②文体自选,不少于600字;③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

 

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里约奥运会,时隔12年后,中国女排再次站上奥运之巅,再一次让我们想了辉煌时期的“女排精神”。请结合下面材料,说说女排精神的精髓是什么,有什么意义。(120字左右)

材料一:里约奥运会上,中国队首场苦战荷兰即告负,又接连输给塞尔维亚、美国,跌跌撞撞地以小组第四出线。在四分之一决赛和半决赛,中国女排又迎战占据天时地利人和的“苦主”巴西队及荷兰队两个强队。在和巴西队的对决中,中国队在先失一局的情况下,以3比2逆转战胜上届冠军巴西队,挺进半决赛。面对荷兰队的强势进攻几度在形势不利的情况下以总比分3:1击败了荷兰队,实现成功遂转!挺进半决赛!决赛中,中国女排在先失一局的情况下连扳三局,以3:1逆转战胜塞尔维亚女排。

材料二:郎平说:“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。”在比赛中,郎平对女排姑娘们说:“就是要一个球一个球打,没有追求结果,什么样的结果都会接受,只要把自己的水平发挥出来。”夺冠后,郎平说“无论比分怎么样,大家从来没有放弃过。不要因为我们赢了一场就谈女排精神,也要看到我们努力的过程。女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。

 

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