下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A.贵阳中学的学生，考试结束后邀请老师聚餐。开心相聚的那天，师生们共享天伦之乐。
B.清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式。为清明文化注入当代价值，是不容置疑的选择。
C.一点星火可以燎原整个大地，一颗种子可以翠绿一片荒原，一点关怀可以温暖一个冬季，感谢生命让你这样的朋友和我相识相知。
D.天空开始淡去了那深邃的帷幕，蒸腾起淡淡的紫雾，红了，红了。慢慢的红遍了那半个天空。瑰丽，夺目。
下列词语中字形有误的一项是（ ）
A.抉择 丰功伟绩 风驰电掣 B.锤炼 闲情逸志 义愤填膺
C.履历 世外桃源 矫揉造作 D.婵娟 海市蜃楼 巧妙绝伦
下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A.拎包（līn） 眼眶（kuàng） 花团锦簇（cù）
B.炮制（pào） 妯娌（zhóu） 重峦叠嶂（luán）
C.屏息（bǐng） 蜷伏（quán） 名副其实（fù）
D.默契（qì） 譬如（pì） 荡然无存（cún）
阅读下面文字，以“ 是一盏灯”为题，写一篇不少于600字的作文。
灯，可以在暗夜里照亮前行的路；灯，可以指引航船驶向理想的彼岸；灯，可以驱散人心中的阴霾……
（提示与要求）
（1）先将题目补充完整，再进行写作；
（2）自选文体进行写作；
（3）文中不要出现透露你个人身份的信息；
（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（乙）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）非宁静无以致远 致:___________ （2）淫慢则不能励精 淫:___________
（3）年与时驰 驰:___________ （4）险躁则不能治性 治:___________
（5）终身行之者乎 行:___________
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
（2）己所不欲，勿施于人。
3.由（甲）文可知，诸葛亮的立德原则是什么？（用原文语句作答）
4.甲乙两文都有告诫之意，（甲）文中诸葛亮从_____________和_____________两个方面告诫儿子；（乙）文中_____________（人名）告诫子贡要_____________。
（甲）有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几招，女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意，我们不妨来比试比试。”蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。
（节选自《蚊子与狮子》）
（乙）可是另外有一块田，里面长满了荞麦。这块田恰恰是在那株老柳树的对面。荞麦不像别的麦子，它身子一点也不弯，却直挺挺地立着，摆出一副骄傲的样子。
“作为一根穗子，我真是长得丰满。”
它说。“此外我还非常漂亮，我的花像苹果花一样美丽，谁看到我和我的花就会感到愉快。你这老柳树，你知道还有什么别的比我们更美丽的东西吗？”
柳树点点头，好像想说:“我当然知道！”
不过荞麦骄傲地摆出一副架子来，说: “愚蠢的树！你是那么老，连你的肚子都长出草来了。”
这时一阵可怕的暴风雨到来了，田野上所有的花儿，当暴风雨在它们身上经过的时候，都把自己的叶子卷起来，把自己细嫩的头儿垂下来，可是荞麦仍然骄傲地立着不动。
“像我们一样。把你的头低下来呀。”花儿们说。
“我不须这样做。”荞麦说。
“像我们一样，把你的头低下来呀。”麦子大声说，“暴风的安琪儿现在飞来了。他的翅膀从云块那儿一直伸到地面，你还来不及求情，他就已经把你砍成两截了。”
“对，但是我不愿意弯下来。”荞麦说。
“把你的花儿闭起来，把你的叶子垂下来呀。”老柳树说，“当云块正在裂开的时候，你（ ）如何不要望着闪电，连人都不敢这样做，（ ）人们在闪电中可以看到天，这一看就会把人的眼睛弄瞎的。（ ）我们敢于这样做，我们这些土生的植物会得到什么结果呢？——（ ）我们远不如他们。”
“远不如他们!”荞麦说，“我倒要瞧瞧天试试看。”它就这样傲慢而自大地做了。电光掣动得那么厉害，好像整个世界都烧起来了似的。
当恶劣的天气过去以后，花儿和麦子在这沉静和清洁的空气中站着，被雨洗得焕然一新。可是荞麦 。
（节选自《安徒生童话》——《荞麦》）
1.（甲）文是一篇______（文体），它选自《___________》（书名），这类文体篇幅短小，以假托的故事寄寓意味深长的道理，甲文主人公是________化（修辞手法）的动物。
2.根据文意，请选择合适的词语填写到（乙）文的括号中。（ ）
A.因为 假如 况且 无论 B.无论 假如 因为 况且
C.无论 因为 假如 况且 D.况且 因为 无论 假如
3.想象是童话作品中常用的写作手法，想象既要大胆新奇也要合情合理，请你用一句话为（乙）文续写结尾。
4.故事中的蚊子和荞麦有什么共同的特点？请作具体分析。
5.读了这两个小故事，你获得了哪些启示，至少写出两点。
