Question

综合运用

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 

（1）（我来设计）

学校将围绕“交友之道”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”请你再设计出“活动二”。

活动一：举办“交友之道”为主题的黑板报；

活动二：____________________________________

（2）（我来参与）

举办“交友之道”主题黑板报时，有一个板块是搜集古今文人墨客关于友谊的诗句，请你提供两句：___________________________，________________________________。

（3）（我来讨论）

互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。

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Answer

（1）举行“网络交友利弊谈”的辩论赛等 （2）示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（与友谊有关的诗句即可） 示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。

示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。( 阐述其中一个观点并有合理的理由即可）

【解析】

（1）此题考查学生设计主题活动的能力。解答此题，要紧扣活动主题，结合生活体验与积累，结合实际生活，仿照活动一的格式，设计具体可行的活动形式即可示例：活动二：举行“交友之道”征文比赛；活动三：举行“交友之道”话题讲座。

（2）本题考查学生对诗文的背诵、积累、默写能力。对于积累性默写，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，在平时的学习中注意积累，这样才能准确地判断。例：唐，王勃，海内存知己，天涯若比邻。

（3）本题考查学生的语言表达能力。语言表达要求简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。解答时，要看清题目要求，就题中所给问题发表看法，观点明确，结合实际阐述理由，言之有理即可。本题解答时可就网络交友的“利”或“弊”任选其中一个观点进行充分说理即可。如：互联网交友有利有弊，我们应辩证地看待。首先，现代人生活节奏快，互联网交友更加方便。然而，互联网交友，由于我们难以真正地了解对方，不一定能交到真正志同道合的朋友，同时也会浪费太多时间在网络上，影响正常的学习和生活。