阅读下面文字，完成作文。
经过乌云的打磨/我眼中那一轮月亮更亮了
农人手中的镰刀/经过石头反复打磨/终于变得锋利起来
就像命运/需要苦难打磨
而人的一生/究竟要多少次打磨/才能闪光呢
——节选自《打磨》有删改
请以“打磨才有光彩”为题写一篇作文。
要求：①文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。②书写工整，卷面整洁。③文中不得出现真实的人名、班名、地名。
阅读下文，完成下列小题。
春暖花开
赵艳宅
①山风凛冽，老李头在山上待了好几天，实在受不住了，趁着下工哆哆嗦嗦地下了山，回家取些御寒的衣物。走到家门口，门敞开着，屋里传出叮叮当当的摔盆砸碗的声音，他一愣，悄悄斜倚在门边仔细倾听里面的动静。
②一声叹息过后，一切又恢复了宁静。老李头把身子朝后缩了缩，免得跟从里面出来的人撞个满怀。等了一小会，一个瘦弱的身影从门洞里探头探脑地钻出来。瞅见倚在墙上的老李头，他猛转身缩了回去。
③老李头等了一会，不见动静，忍不住开口说：“兄弟，这家人除了个气派的大门，里面几乎什么都没有，叫你失望了吧？”
④“你怎么知道？”小偷怯懦地问。
⑤老李头不慌不忙地说：“当然喽，这是我自个儿的家，前几天我才从这个门里走出来，家里有什么我心里比谁都清楚。”
⑥小偷听老李头这么一说拔腿就跑，不巧被壮硕的老李头一把抓住了左臂，老李头说：“喂，兄弟，听我说……”
⑦小偷挣两下没挣脱，哀求着说：“叔，求你别报警，我也是实在没办法，孩子等钱看病……”
⑧老李头张嘴想说什么，小偷哪还有心思听老李头说话，用力挣扎着，一心要挣脱老李头的手。老李头死乞白赖地拽着他，气喘吁吁地喊：“兄弟，听我说句……”
⑨小偷急了，边挣扎着边回头吼道：“松手，再不松手别怪我不客气了！”说着右手往腰间摸去，一把寒光闪闪的匕首出现在他手上。
⑩老李头看小偷真急了，也慌了神，手一松，谁知小偷用力过猛，抢倒在地。老李头趁这工夫，快速从口袋里掏出一沓钱，举向小偷说：“兄弟，这是我这几天在山上挣的工钱，谁还碰不上点难处，钱不多，救救急，你先拿去。”
⑪小偷慌里慌张地爬起来刚要跑，一听老李说有钱，又停下了脚步，转过身看着老李头手中真有一沓钱，小偷迟疑了片刻，咬咬牙，冲过来一把将钱抢在手里，头也不回地一溜烟跑没了影。
⑫是个春暖花开的时候，老李头早晨起来去开门，一沓钱正安稳地睡在了门里边，估计是从门缝底下塞进来的。
1.请从人物描写的角度赏析第②段中的画线句。
2.结合文章，分析老李头的形象特点。
3.读第⑪段中的画线句，联系上下文，以第一人称描绘小偷此刻的心理活动。（不超过60个字）
4.说一说文章最后一段的妙处。
阅读《个性成就美丽》，完成下列小题。
个性成就美丽
梁新媛
①同是桃花十里，落英缤纷，有人叹“流水落花无留意”，有人赞“桃之夭夭，灼灼其华”。同一美景，不同歌颂，令美景再添一分光彩。诗人不同的个性使春天有了不同的色彩。同样，每个人不同的个性也令世界有了不同的精彩。
②个性为生活添一抹亮色。黄永玉的野蛮成长曾让许多文人雅士为之诧异，出生于边陲小镇湘西，纵有曲水柔情，却没能使他的性格温润如水，相反，内心的坚强，造就了他宁折不弯、刚直如山的个性。一部《下场》以其独特的视角、野性的文字震惊文坛，他的个性造就了一位特立独行的作家、无可匹敌的木刻家。无独有偶，一位自卑且敏感的孩子，凭借自己梦幻般的思考，在郁郁寡欢、沉默少言中，反而看到了他人所看不到的世界，个性的完美释放成就了卡夫卡在文坛上的鲜衣怒马。
③个性为人生点亮明灯。因为个性，梅花不与百花争艳，成就了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的雅致。因为追求别致，枫树不慕松柏之苍翠，不羡姹紫嫣红之姿。“霜叶红于二月花”使云雾弥漫的深山多了一丝温暖。因为个性的指引，苍松不学杨柳婀娜之态，不随四季变迁，伫立于断崖岩壁，站出了岁寒三君子的风骨。
④个性为时代点燃绚丽烟火。正如红楼中宝钗的端庄、黛玉的优雅、湘云的开朗、妙玉的清高以及熙凤的泼辣，才成就了大观园里的流光溢彩。追慕先人，竹林七贤的“不走寻常路”，佳酿入肠，豪气出怀，挥毫泼墨是洒脱不羁的个性释放，一撇一捺成就魏晋风骨，民族华章。同样，王国维、辜鸿铭在世人剪辫易服之际，以长辫马褂坚守传统伦理，虽有胶柱鼓瑟之嫌，但那特立独行的个性，充满韵味的唱和仍为时代添了一抹书卷之香。
⑤个性并非一味地“个性飞扬”甚或飞扬跋扈。在放飞自我之前，还需要先考虑社会的现实，与大众一路同行。不是每个人都能成为韩寒，写作业并非“科科挂红灯”的借口。犀利的笔触倘若没有深厚的文化底蕴支撑，所谓的深刻自然也就成了愤青的口无遮拦。社会也不希望看到满街的爆炸头、乞丐裤。这种外貌上的个性只能反映出你内心的空虚与肤浅。
⑥尊重个性，释放本我，必然能在世界大舞台上演绎出别样的精彩……
1.阅读全文说一说，第①段写诗人对桃花美景的不同歌颂有什么作用。
2.文章第②段写到黄永玉有何作用？
3.下面这则事例适合作为事实论据，放在第③段还是第④段更恰当，请简要分析。
李白生就一副傲骨，与王公权贵平起平坐，当因此被权贵排挤时，他愤怒地宣称“松柏本孤直，难为桃李颜”，李白个性的独立和尊严，成就了他一位“诗仙”的人生传奇。
4.文章结尾作者用加点的“必然”一词武断吗？联系全文说说你的看法。
阅读《水浒传》选段，回答下列小题。
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
街坊邻居并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。
鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。
1.鲁智深拳打镇关西的原因是什么？
2.作者着力从多角度描绘”三打”的精彩场面，有何作用？
3.金圣叹评鲁达“论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细。”请结合选段内容具体分析。
4.下列对《水浒传》内容的理解及常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.他大约元末明初人，籍贯可能是现今江苏泰州兴化，他在民间长期流传的水浒故事的基础上完成了流传至今的《水浒传》文本，他就是施耐庵。
B.《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”。
C.宋江的“忠义”思想在梁山有着相当广泛的群众基础，所有原有较高社会地位不得已而暂时栖身水泊的头领和出身低贱的英雄都有只恨贪官而想“忠心报答赵官家的思想。
D.《水浒传》长期以来受到读者的喜爱，与它高度的艺术性是分不开的，《水浒传》最大的贡献是塑造了大批生动的人物形象。
阅读（甲）（乙）两段文言文，完成下列小题。
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
（节选自《送东阳马生序》，有删改）
（乙）朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常刈薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负载相随，数止买臣毋歌讴道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：“我年五十当富贵，今已四十余矣。汝苦日久，待我富贵报汝功。”妻恚怒曰：“如公等，终饿死沟中耳，何能富贵！”买臣不能留，即听去。其后，买臣独行歌道中，负薪墓间。故妻与夫家俱上冢，见买臣饥寒，呼饭饮之。
后数岁，上拜买臣会稽太守。会稽守丞闻太守且至，发民除道，县长吏并送迎，车百余乘。拜为太守，入吴界，见其故妻、妻夫治道。买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给食之。居一月，故妻自经死，买臣予其夫钱，令葬。悉召见故人与饮食诸尝有恩者，皆报复焉。
（节选自《汉书·朱买臣传》，有删改）
1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
会 稽 守 丞 闻 太 守 且 至
2.解释下列句中加点的字词。
①门人弟子填其室（________）
②数止买臣毋歌讴道中（________）
③买臣愈益疾歌（________）
④皆报复焉（________）
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗。
②其妻亦负载相随
4.（乙）文或明显或隐含地写出了其妻之“羞”，请简要概括。
5.宋濂和朱买臣都好学，但他们的学习目的各不相同，说说你的理解。
阅读下面两首诗，完成下列小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
〔唐〕刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.诗歌首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”有何作用？
2.诗歌颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”已经成为流传千古的佳句，你认为原因有哪些？
