综合性学习。
七（2）班举行“文学部落”综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
（1）为宣传本次活动，班级准备出一期“名著阅读”主题班刊，请你设置两个栏目并写出名称。
栏目一：______________ 栏目二：____________
（2）班级文学社开展“故事结尾我来改”的活动，请你从《皇帝的新装》或《杞人忧天》两个故事中选择一个改写结尾。
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（3）活动中，有个环节是分享《镜花缘》的阅读经验，你打算分享的经验是什么？
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名著阅读。
（1）下列对有关作品的表述不正确的一项（_____）
A. 《朝花夕拾・五猖会》中，正准备去看五猖会时，父亲让“我”背《鉴略》，母亲、工人、阿长都无法营救，只默默地静候“我”背出来。。
B.《钱文忠解读〈弟子规〉》中，对于《弟子规》的最后四句“勿自暴，勿自弃；圣与贤，可驯致”，作者认为只要我们不自暴自弃，就一定能成为圣贤。
C.沈从文在《湘行散记》中以轻松的笔调向我们展示了一个逐渐走向衰败和凋落的湘西世界。
D.《白洋淀纪事・芦花荡》中老头子护送的一个女孩受伤了，他觉得“没脸见人”，第二天就找鬼子报仇雪恨。
（2）下列对有关作品的表述不正确的一项（______）
A.夏丏尊的《猫》中的猫来至三妹家，花纹为金银嵌，三妹去世后的一段时间里，全家人一直特别喜欢它。
B.《父亲的玳瑁》中作者认为对于寂寞地度着残年的老人，玳瑁给与他的是儿子和孙子的安慰。
C. 宋庆龄在《我们时代的英雄》中告诉我们：白求恩大夫曾在三个国家里生活、工作和斗争，这三个国家是加拿大、西班牙和中国。
D.《要拿我当一挺机关枪使用——怀念白求恩同志》指出白求恩用科学家的求实精神，共产党员诚恳的自我批评，严格要求自己。
（3）阅读《西游记》选段，回答问题。
八戒发起呆性，仗着行者神通，举钯乱筑。牛王遮架不住，败阵回头，就奔洞门，却被土地阴兵拦住洞门，喝道：“大力王，那里走！吾等在此！”
好呆子，抖擞威风，举钯照门一筑，忽辣的一声，将那石崖连门筑倒了一边。
（节选自第六十一回《猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇》）
“沙和尚，歇下担子，拿出行李来，我两个分了罢！”沙僧道：“哥，分怎的？”八戒道：“分了罢！你往流沙河还做妖怪，老猪往高老庄上盼盼浑家。把白马卖了，买口棺木，与师父送老，大家散火，还往西天去哩？”
（节选自第三十一回《平顶山功曹传信 莲花洞木母逢灾》）
①你认为作者为什么要安排孙悟空“三调芭蕉扇”？
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②从选文看，猪八戒战斗勇猛，也常要散伙。联系全书，再分别写出猪八戒的一个优点和缺点？你怎样看待这一人物形象？
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（4）阅读《猎人笔记》选段，回答问题。
于是我们就去霍里家……
我们走进木屋。圆木墙面干净整洁，没有挂什么廉价的装饰，比如常见的苏兹达尔木版画。在房屋一角放置着银片装饰的圣像，圣像面前点着一盏神灯。一张椴木桌子，好像不久前刚刮洗干净。无论是在圆木间还是在门窗边框旁，都不见蟑螂或其他虫害游荡。
（节选自《霍里与卡利内奇》）
从选文可看出霍里（又译为霍尔）是一个_______的人，作者_____（填人名）从一个侧面表现出农民的美好的精神风貌。
（5）阅读下面文字，回答问题。
其人不但通身如墨，连牙齿也是黑的，再映著朱唇，两道红眉，一身红衣，更觉其黑无比……
二人信步进了小巷，走了几步，只见有一家门首贴著一张红纸，写著“女学塾”三个大字。
（节选自十六回《紫衣女殷勤问字 白发翁傲慢谈文》）
以上选文出自李汝珍的《______》，这是唐敖他们到达________（填国家名称）的情形，从中可以看出该国女子具有_______的性格特征，表现出作者对“女子无才便是德”这一封建观念的批判。
下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
人生有顺境，也有逆境。 。
①应该调整心态，在逆境中要这样想：这就是我现在的生活，甚至是我永远的生活，我怎么把它过得有意义？
②怀着这样的心态，人在逆境中就必定是焦虑不安，度日如年，苦难望不到头。
③我们往往只把顺境看作生活，认为逆境不是生活，而是不得不忍受的例外，盼望它快快过去，生活可以重新开始。
④事实上，如果你的心态平静而又积极，逆境的确也是一种生活。
A.③②①④ B.③④①② C.①③④② D.①④③②
下列说法不正确的一项是（ ）
A.她把这个小东西放在地上。 （句中的“她”是代词。）
B.猫是与人类关系密切的一种动物。 （句中的“一种”是数量词。）
C.我只得到一笔微薄的酬劳。 （句中的“微薄”是形容词。）
D.这是您家母托我买的，请你转交给她。（句中的敬辞“家母”使用没有错误。）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，尽展其长。
B.老师讲的故事生动、幽默，逗得大家哄堂大笑。
C.滨海风光美如画，怎能不让人见异思迁？
D.人们被这个骇人听闻的故事吓破了胆，大白天的也不敢独自出门了。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
B.“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。
C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
D.通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。
