阅读下面文字，完成下面小题。
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
1.文中说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”，结合对全文的理解，请简述其原因。
2.本文采用的表达方式有 ____________________________。
3.“正人君子”具体指什么人？此处用了什么修辞方法？你读出了作者怎样的思想感情？
比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成下面小题。
（甲文）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙文）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点的词。
(1)晓雾将歇（________） (2)未复有能与其奇者（______________）
(3)念无与为乐者（_______） (4)但少闲人如吾两人者耳（___________）
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《答谢中书书》中作者所要表达的思想感情是：通过写人间奇观，表达自己郁郁不得志的愁绪。
B.“高峰入云，清流见底。”这两句话描写了高山、白云、流水三种景观，是由仰观、俯察两种视角来写的。
C.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰籍的心情。
D.从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“闲人”，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“闲人”。
阅读古诗，完成各题
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1.下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（）
A.“单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。
B.颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。
C.尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。
D.这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。
2.诗人睹物生情，把自己比作“________ ”和“ ________”，流露出诗人被排挤出朝廷幽微难言的情感。
3.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。
默写填空。
(1)________________，壮心不已。
(2)________________，将以遗所思。
(3)柴门何萧条，_______________。
(4)春冬之时，则______________，______________。
(5)鸢飞戾天者，________________；经纶世务者，________________。
(6)爱看电视的小鹏，在《请您欣赏》栏目中看到了水中映月和云霞飘飞的画面，不禁引用李白《渡荆门送别》中的诗句赞颂道：“________________，________________。”
名著阅读
(1)《红星照耀中国》又名《 》是美国著名记者 的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
(2)作者在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”他所说的“这场军事政变”是指（）
A.八一三事变 B.双十二事变 C.九一八事变 D.七七事变
(3)“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用英语讲的，这个人物是 。
综合性学习。
学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。
(1)班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。
(2)[评说诚信]据报载:一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证明不是自已撞的老人),然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明,说理透彻)
