Question

阅读下面材料，根据要求写作。

“请记住，在你身后有一个强大的祖国！”

——《战狼2》台词

“你的英文越来越流利，可现在说的最多的却是‘ I am from China’……跟你相比，我已经更加坚强，但还是会为中国两个字热泪盈眶……你在那头望着远方，我在这头望着故乡。”

——央视公益广告《看过世界，更爱中国》

“国旗传递的是一种不忘本的精神和力量。无论何时，身在何地，当我望向五星红旗时，就觉得自己不会迷失方向。”

——人民日报海外网《香港女大学生“护旗”故事》

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。

要求：

（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、人名；（5）不少于600字。

Answer

范文：

感恩祖国

爱国是什么?在我心中，爱国就是带着感恩的心在祖国大地上生活，担负起自己的责任，做那颗微不足道，却仍在尽力的“螺丝钉”。

我还练跆拳道的时候，每周日经历过一个下午的训练，教练都会让所有人面向道馆那面贴着鲜艳的五星红旗的墙整齐地站好，然后用右手贴上胸口无言的敬个礼。整个过程不过是几秒,但却给我留下了永远深刻的记忆。我永远记得训练后身上的汗水还没干，心脏还在有些剧烈地跳动的那种感觉，但敬礼的那一刻，我心中那种从胸膛里涌上的感觉更叫我难忘。当所有人都微喘着气却表情庄重地站在国旗面前时，不管因为品式抑或素质练习变得烦燥的心都会平静下来，那是一种无以言说的自豪感，那-刻，我总会有种感觉：“我在为祖国而锻炼。”时至今日，我都不解为什么会有这种感觉。但我知道，我能站在这大地上，吃饱穿暖，都是因为自己面前的那面国旗，那面国旗所代表的国家。

我感恩祖国，因为这个国家，我的每一天都安定祥和。我不必像最近逃往欧洲的难民一样赌上最后的希望求生，我也不需要像非洲难民营里的孩子一样爬着乞求难民营微乎其微的物资。但我们真的能永远在国家的荫庇下活着么?这是否定的。就像能量守和定律，一味的索取是不行的，我们也要为这个国家付出。而我们能做些什么呢?其实很简单，那就是坚持自己的责任。做一颗顽强的“螺丝钉”，也许看上去没有为祖国做多大的贡献，但确确实实是祖国基石的一部分。

这就是爱国。我们只需要像父母一样，在工作岗位负起自己的责任，在社会这个大舞台上，做好自己家庭的责任，就已足够。但也别忘了，做这些的同时，要带着感恩的心。因为,我们生活在这个华夏大地上，因为祖国而过得安宁幸福。

这就是我心中的爱国。带着感恩的心在祖国大地上生活，担负起自己的责任，做那颗微不足道，却仍在尽力的“螺丝钉”。而每次看见国旗,我总会想记忆中那样扶上自己的心脏，感觉它的跳动，那一刻,为责任做的努力与付出,都化为了——对祖国浓浓的爱。

【解析】

这是一道材料作文题。

审题立意。

1.立意上。三则材料都指向爱国情怀，“在你身后有一个强大的祖国”“你在那头望着远方，我在这头望着故乡”“国旗传递的是一种不忘本的精神和力量”从民族自信心、“看过世界，更爱中国”及感恩祖国、奉献自己报效祖国三个方面突出个人对祖国的热爱，强调“没有国哪有家，没有家哪有我”的国家的力量，强调国家带给自己的荣誉感、民族自信心，强调对祖国的思念、留恋和向往，强调感恩祖国即不忘本的精神和力量。因此考生在审题立意时可结合以上关键信息来谈爱国，不可“另起炉灶”，或无实际内容，泛泛而谈。

2.内容上。引导语提示考生必须依据“以上材料”进行思考和感悟，脱离材料的作文视为偏题或者跑题。

3.价值取向上。结合材料要求“表达真情实感”，抒写你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感，命题者有意引导考生结合材料去谈自己对“爱国”的理解，注重培养考生的家国情怀。

4.思维上。引导语“以上材料触发了你怎样的思考和感悟”，要求考生在审题立意时，应综合三则材料，注意三则材料的逻辑联系。

选材构思。

1.在爱国的大背景之下，可以从个人的角度谈人生价值与国家、与民族的关系，也可以从集体的角度谈民族自信心、奋斗的豪情等。

2.三则材料各有侧重又彼此关联，可以思考怎样树立民族自信心，为什么“看过世界”之后“更爱中国”，怎样奉献自己以报国，即着重思考应以何种方式“爱国”，还可以深入感悟如何为推动祖国繁荣发展从而实现人生价值，等等。

3．应用“以小见大”的手法来表现。所谓小，就是选择能够表现主题、刻画人物的小事，以小见大，用一滴水来反映太阳的光辉。所以选材时要紧扣主题，从大处着眼，落笔时要选好切入点，从小处入手。以免落入空乏的大话、套话之中，或使抒情脱离了载体。