Question

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折翼海天，他用生命为中国航母事业铺路

徐双喜 柳刚 陈国全

①诗人艾略特说：“四月是最残忍的季节。”那一年的4月1日，王伟牺牲在海天之间。那一年的4月27日，张超牺牲在飞向海天的路上。

②“飞鲨”歼﹣15，国之利器，航母战斗力核心。

③在人们关于歼﹣15的记忆中，定格着这样一份悲壮﹣﹣

④2016年4月27日12时59分，29岁的飞行员张超在陆基模拟着舰训练时，因战机突发故障，壮烈牺牲。

⑤没有留下豪言壮语，只有拼尽全力的执著。只剩下最后7个飞行架次，他就能飞上航母辽宁舰。这一天，年仅29岁的他，来不及给年迈的父母、亲爱的妻子、2岁的女儿留下一句话，便匆匆走了。

⑥张超用自己年轻的生命，为中国航母事业立起了一座熠熠闪光的“航标”！

⑦“他倒在了距离梦想咫尺之遥的地方。”海军某舰载航空兵部队时任部队长戴明盟痛心地说，当年选拔舰载战斗机飞行员的时候，张超热切的眼神打动了他。

⑧国外报告显示，舰载战斗机飞行员的风险系数是航天员的5倍、普通飞行员的20倍。

⑨当时，戴明盟问：你知不知道风险？年轻的张超没有丝毫犹豫，连说了3个“想”：“想跟着您飞，想飞舰载机，想上航母！”

⑩每看一次当年那次训练的视频，战友们的眼圈就要湿润一次﹣﹣

⑪短短4.4秒，生死一瞬，张超首先选择了“推杆”，拼尽全力挽救战机。正是这个选择，让他错过了跳伞自救的最佳时机！

⑫生死之界，一念之间。张超拼力一搏，悲憾海天。

⑬戴明盟，这位泰山崩于前而面不改色的试飞英雄，为他落泪了。

⑭在战友眼中，张超是平凡的﹣﹣

⑮他和同龄人一样，喜欢在朋友圈里秀恩爱、秀女儿，喜欢分享心灵鸡汤；他喜欢打篮球、喜欢看NBA，喜欢自己的偶像；他也喜欢打游戏，是个“瘾大技术差的家伙”……

⑯“如果不是那次瞬间的壮举，张超依旧是平凡的。”海军某舰载航空兵部队时任政委赵云峰说，他和大家一样，每天默默无闻地为国飞行，默默无闻地追求着航母梦想。

⑰张超走了，但他灿烂如阳光的微笑，定格在战友的记忆中﹣﹣

⑱在食堂里，绘声绘色说笑话逗大家开心的是他；训练场上，面对风险依旧微笑的还是他……

⑲如今，回味这些挥之不去的笑容，战友们才意识到，这张笑脸背后是如山的坚强。

⑳张超用微笑面对舰载战斗机着舰飞行的难和险﹣﹣作为中途选拔进来的“插班生”，短短一年，他和战友成功改装歼教﹣9、歼﹣15两型战机，探索出一条舰载机飞行员快速成长的新路。

㉑“张超不是超人，他只是付出了超级多的时间、超级多的努力。”战友们都喜欢叫他“超”﹣﹣他们说：“超”是“赶超”的超，是“超越”的超，是“超脱”的超，还是“超忙”的超……

㉒“含含爸﹣查理”，是张超的微信昵称。

㉓细细品味，这个乍一看有些奇怪的名字，承载着这位年轻飞行员的生命之“重”。

㉔“含含爸”﹣﹣含含是张超女儿的小名。张超对女儿的疼爱含之如饴，他不止一次对战友说，要让自己的女儿成为世界上最幸福的小公主。

㉕“查理”﹣﹣张超给自己取的英文名。在世界舰载战斗机飞行领域，“查理信号”是每一个新飞行员梦寐以求想听到的着舰信号。听到它，就意味着他们即将完成第一次着舰飞行，成为一名真正的舰载机飞行员。飞上航母，张超的梦想就写在这个英文名中。

㉖两个身份，两个梦想。家与国，就这样扛在这个男人的肩上。

……

㉗“我一定要上舰！”在战友丁阳面前，张超不知多少次诉说着自己的梦想。

㉘“舰”，指的是我国第一艘航空母舰辽宁舰。只有在航母上完成起降飞行训练，取得上舰资格认证，才能成为一名真正的舰载战斗机飞行员。

㉙唐代诗人白居易在《大林寺桃花》一诗中写道：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”四月是残忍的，却也是怜恤的。

㉚张超走得很悲壮，宛如胜利前被最后一颗子弹击中的那个士兵；张超也走得很豪迈，仿佛盛夏即将来临前绽放的一朵山桃花。

㉛告别仪式上，全班战友集体送张超最后一程。战友徐英将金色的“一级飞行员”标志，佩戴在他的胸前。

㉜战友们说：“兄弟，等着，我们很快带着你一起上舰！”

（1）阅读上文，在战友的眼里，“张超”的“超”可以理解为什么？

（2）第⑨段画线句运用了什么描写手法？有什么作用？

（3）联系全文，简要谈谈这篇通讯的背景。

（4）这篇通讯的开头引用英国诗人艾略特的诗句，末尾㉙段又引用唐代诗人白居易的诗句，请结合全文，谈谈这样写的好处。

Answer

（1）可以理解为“赶超”、超越、“超脱”、“超忙”。

（2）语言描写；表现出张超当时急迫的心情和坚定的信念。

（3）国之利器，航母战斗力核心“飞鲨”歼﹣15舰载机试飞之际。

（4）首尾呼应；开篇用诗句奠定感情基调、渲染悲壮气氛，结尾用诗句照应开头，表达了作者对英雄的赞叹和敬仰之情。

【解析】

（1）本题考查对文章内容及重点字的含义的理解。理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。“张超”的超联系他生前的事迹是可以有好多种理解。比如“超级”，他付出了超级多的时间，他付出了超级多的精力；可以理解成“超越”飞上航母始终是张超的理想，他能超越自我，去实现理想；可以理解成“超脱”没有留下豪言壮语，拼尽全力去挽救战机，为中国的航母留下熠熠闪光的航标；可以理解成“赶超”当戴明盟问：你知不知道风险？年轻的张超没有丝毫犹豫，连说了3个“想”：“想跟着您飞，想飞舰载机，想上航母！”他不怕风险，赶超在别人之前；可以理解成“超忙”：他喜欢打篮球、喜欢看NBA，喜欢自己的偶像；他也喜欢打游戏，是个“瘾大技术差的家伙”……忙碌的生活充满了张超的生活，他也是个平凡的人。

（2）本题考查描写手法及作用。人物描写的基本方法可分为五种：外貌描写、语言描写、行动描写心理描写和细节描写。语言描写能够通过人物的语言来突出人物的性格和当时的心情，划线句子是张超在回答戴明盟问他知不知道风险的时候说的话，所以应该是语言描写，表现出张超当时急迫上舰的心情和坚定的信念。

（3）本题考查文章的背景。背景的了解可以通过通讯的内容去了解，文章“2016年4月27日12时59分，29岁的飞行员张超在陆基模拟着舰训练时，因战机突发故障，壮烈牺牲。”从这句话中我们了解到张超牺牲的时候是模拟训练战机时候，那么模拟什么样的战机？从“‘飞鲨’歼﹣15，国之利器，航母战斗力核心”句中可以了解应该是在“飞鲨”歼﹣15战机模拟着舰训练时候壮烈牺牲的。

（4）本题考查文章开头结尾引用诗句的作用。文章开头引用诗歌的作用一般有“引起下文”、“渲染气氛”、“增强感染力“等作用。本文开头引用英国诗人的诗，奠定了文章的感情基调，渲染了一种悲壮的气氛；结尾引用诗歌的作用，总结全文、呼应前文、画龙点睛、升华文章的主题。本文结尾引用诗歌，和文章的开头相呼应，同时也能表达作者的对英雄的赞美崇敬感情。