Question

阅读下面古诗，回答后面的问题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

1.请对“潮平两岸阔, 风正一帆悬”一句进行简要赏析。

2.本诗表达了诗人怎样的思想感情？

Answer

1.潮水上涨与两岸齐平，更显得江面宽阔。又是顺风行船，一叶白帆好像挂在了江面上，形象生动地勾勒出了一幅壮美的大江行船图，体现了诗人博大、正直的胸怀。

2.诗人即景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。

【解析】

1.本题考查学生对古诗词句子的赏析。赏析时注意抓住关键字、展现的画面、作者的情感进行。“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。“风正一帆悬”，“悬”是端端直直地高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”，只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。这一句诗“以小景传大景之神”，通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景也表现出了，形象生动地勾勒出春来雪融，江水漫涨，崖岸宽阔，和风劲吹，船帆鼓起的大江行船图。景象宏大，体现了诗人博大的胸怀。

2.本题考查学生体会诗人情感的能力。解答此题，学生首先要理解诗歌大意，然后根据诗中所描绘的景物判断诗人的情感。《次北固山下》开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。诗歌以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了旅途中的思乡之情。