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阅读下面一首诗,完成下列小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随...

阅读下面一首诗,完成下列小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1.标题中“送别”二字怎么理解?

2.古人写诗讲究炼字,常有一字传神之妙,试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。

 

1.“送别”是说故乡的水恋恋不舍,满怀深情地一路送诗人远行,从另一角度显现出诗人浓浓的思乡之情。 2.“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移,真切的表现出来,写活了,给人以空间感和流动感。长江滚滚远去着一“入”字,仿佛江水流入碧空,流入荒漠辽阔的原野,流入大海。 【解析】 1.考查对诗句中重点词语的理解。要在理解诗歌内容,把握诗人情感的基础上进行解答。联系最后两句诗的诗意可知,来给自己送别的是家乡的江水,这江水对作者依依不舍,一直把他送到了荆门之外。明写江水送自己,实写自己对家乡的思念之情。 2.考查诗歌的炼字。 “山随平野尽”,形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色:山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野。著一“随”字,说静止的山能随着平野而消失,这是化静为动,将群山与平野的位置逐渐变换、推移,真切地表现出来。这句好比用电影镜头摄下的一组活动画面,给人以流动感与空间感,将静止的山岭摹状出活动的趋向来。据此整理作答即可。
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考点分析:
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诗文名句填空。

①相顾无相识,________。(王绩《野望》)

________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

④白居易《钱塘湖春行》中,直抒胸臆,表达诗人喜悦之情的诗句是________________

________,路远莫致之。(《古诗十九首·庭中有奇树》)

⑥柴门何萧条,________。(曹植《梁甫行》)

⑦半烟半雨江桥畔,________。(郑谷《柳》)

 

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综合性学习。

为了弘扬诚信,学校拟开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动,请你积极参加。

活动一:引经据典话诚信

古代先贤有许多关于诚信的言论。班级准备出一期小报,要求同学们从古今中外的名人名言中搜集有关诚信的名言警句。请你推荐一句名言警句。

活动二:明理为先思诚信

仔细观察下面的漫画,介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出其寓意。

活动三:融合互动养诚信

古人主张在日常生活中养成诚信的好品行。学校要求同学们在平时的学习生活、与人交往中做到明礼诚信。请举一例说说你平时的做法。

 

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阅读下面一段文字,按要求答题。

我应该感谢母亲,她交给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,困难没被吓倒。母亲又给我一个    (强健 强悍)的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳

(选自朱德《回忆我的母亲》)

①给文段中加点字注音。

尝:____  累:____

②改正文段中的一个错别字。

____改为____

③请依据语境,从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。____(强健 强悍)

④文段中有一个病句,请找出来并改正。修改:____

 

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阅读下列关于“诚信”的文字,然后根据要求作文。

以诚待人,人人敬;以诚办事,事事成。

失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的朋友。诚信是传统美德,诚信是文明标志,诚信是文明为人处世的根本。

请以“守护诚信”为题,写一篇文章。

(提示与要求)

⑴联系生活实际,抒发真情实感。⑵诗歌除外,文体不限。⑶600字左右。⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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阅读材料后答题

某杂志调查表明,中国父母对子女讲得最多的三句话是:听话,好好学习,没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理,是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的,但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的,是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。

1.读完以上材料,相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。

2.你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似,或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗?请用“……既……又……而且……”的句式表达。

3.教育是一个热门的社会话题。在三年初中学习生活即将结束时,请你从教育的角度给班主任写下你的惜别赠言。

 

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