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下列五句话,正确的排列顺序是( ) ①互联网时代,信息唾手可得,搜索无往不利,获...

下列五句话,正确的排列顺序是(    )

①互联网时代,信息唾手可得,搜索无往不利,获取知识的门槛变低了。

②不管纸质书还是电子书,不管书籍的介质、读书的方式如何变化,这样的价值不会衰减、意义不会褪色。

③一个重要原因就在于,相比碎片化、被动型的知识获取,读书提供了一种系统化知识、整体性思考。

④当此之时,为什么要重温读书的价值?

⑤通过阅读,我们让人类智慧的结晶序列式地内化于心。

A. ③⑤①④② B. ①④③⑤② C. ①④②⑤③ D. ⑤①④②③

 

B 【解析】 本题考查句子排序能力。解答此类题,一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。B项正确,①④根据实际情况提出问题,③⑤分析原因,②说明读书的意义。故选B。  
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考点分析:
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下列词语中书写完全正确的一项是

A.嶙峋  颤巍巍  趋之若骛  张皇失措 B.狼藉  金銮殿  惟妙惟肖  正襟危坐

C.愕然  庶祖母  无精打采  一反即往 D.落弟  鸟臀目  无可质疑  精血诚聚

 

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下面词语中加点字注音完全正确的一项是

A.liàng   kān护妇    忍俊不jīn   头晕目xuàn

B.yīn    口头chán    浑身jiě   广mào无垠

C.chèn   zhōu   人迹hǎn   不及防

D.    短叹   yàng怏不乐  shì犊情深

 

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阅读下面名著选段,完成小题。

(A)鲁达听了道:“呸!俺只道那个郑大官人,却原来是杀猪的郑屠!这个腌臜泼才,投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户,却原来这等欺负人!”回头看着李忠、史进道:“你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来。”史进、李忠抱住劝道:“哥哥息怒,明日却理会。”两个三回五次劝得他住。……鲁达只把十五两银子与了金老,吩咐道:“你父子两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”金老并女儿拜谢去了。

……

又只一拳,太阳上著,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。

(B)牛二紧揪住杨志说道:“我偏要买你这口刀。”杨志道:“你要买,将钱来。”牛二道:“我没钱。”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?” 牛二道:“我要你这口刀!” 杨志道:“我不与你!” 牛二道:“你好男子,剁我一刀!” 杨志大怒,把牛二推了一跤。牛二爬将起来,钻入杨志怀里。杨志叫道:“街坊邻舍都是证见。杨志无盘缠,自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀,又把俺打。”街坊人都怕这牛二,谁敢向前来劝。牛二喝道:“你说我打你,便打杀直甚么!”口里说,一面挥起右手,一拳打来。杨志霍地躲过,拿着刀抢入来。一时性起,望牛二颡根上搠个着,扑地倒了。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地。

1.鲁提辖和杨志在哪里初次相聚?

2.侠客,指有武艺、讲义气、肯舍己助人的人。你认为鲁提辖和杨志谁是侠客?请结合选段内容说说你的看法。

3.《水浒传》)中的梁山好汉各有绰号,请探究下列绰号的归类依据,并举例说明绰号的来历。

绰号

归类依据

 

绰号的来历

 

青面兽、九纹龙

身体特征

(1)

小李广、小温侯

(2)

如花荣,非常擅长射箭,恰如射穿石头的汉将李广。

圣面书生、神行太保

(3)

如萧让,因他会写诸家字体,人都唤他做圣手书生。

 

 

 

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阅读下面的文字,根据要求写作。

“台阶”一在《现代汉语词典》中的解释有:①它是用砖、石、混泥土等建成的一级一级供人上下的构筑物,多建在大门前或坡道上;②它可以指避免因僵持而受窘的途径或机会;③它可以指具有阶段意义的新的水平……

关于“台阶”,你有过怎样的经历或思考?请自拟含有“台阶”一词的题目,写一篇文章。

要求:(1)自选文体;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

 

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    父亲的梯子

那天,我要爸爸和我一起去摘墙头的喇叭花。墙太高,爸爸搬来了梯子。

我猴子一样很快就爬了上去,摘下那朵最鲜艳、最硕大的喇叭花。一扭头,爸爸不见了,梯子也踪影全无。

我等了很久,几乎要哭的时候,才见到爸爸慢悠悠地踱了过来。我尽管心里怨他,但获救的惊喜掩盖了怨责。我高声喊着“爸爸”,向他伸出双手。爸爸张开双臂,对我说“跳!

我跳了下去,爸爸却把他伟岸的身子向一旁躲闪,我实实在在地摔在了地上,屁股仿佛裂成一朵盛开的花。

我结结实实地哭了。

回家的路上,我不理那个男人,看着他对我低三下四的样子,我没有一丝一毫的心软。

晩上,躺在妈妈的怀里,对妈妈诉说屁股上的伤痕。

“旭儿,莫怪爸。做人行事不能太依赖经验。这一记重摔就是要给你做个警钟,让你在以后的人生路上,少栽跟头。”

躺在妈妈的怀里,屁股被父亲的大手抚摩着,仿佛不那么痛了。这个警钟,却挂在了我的心头。

以后爸爸再伸手抱我,我将头扭向一边,不理他。在我心里,爸爸的怀里全是刺,我才不要去撞上。

弟弟八岁那年,也看中了墙头的喇叭花,父亲自然也搬来了梯子。那一年,我十三岁。

我再也不愿意用父亲的梯子爬上墙头了,我担心重复自己八岁时的碎裂。可是我那瘦弱的傻弟弟,兴冲冲地缘梯而上,一口气就爬到了墙头上,小心翼地摘下那朵最艳丽、最硕大的喇叭花,扭身就向爸爸伸出了小手。

我等待父亲“表演”,张开嘴想要大声阻止弟弟,可是弟弟已经扑飞下来。可是,且慢,父亲这次是怎么了?他怎么那么柔情满怀——他用他温暖的胸,紧紧拥着弟弟。

回家的时候,我走得很慢,远远地望着抱着弟弟的父亲那天我的心也碎裂了。我甚至怀疑自己的身世,怀疑我是他们从外边抱回裹的弃子。委屈的泪水在眼眶里打转,我强咽回去,蹲在路边摆弄了一下午小草和蚂蚁。

是妈妈来把我领回家的。

妈妈还带来一罐头冰糖水,我咕咚咕咚喝下去,心似乎不那么痛了。但说真的,很酸。

往回走的时候,妈妈拉着我的手,不说话。但是我想说,非常想。

“妈妈,爸爸偏心。今天弟弟爬墙摘喇叭花,他咋不给弟弟敲警钟?”

“弟弟那么瘦,而你这么壮。”

“每人都有自己的情绪,你必须得学会自我控制和自我调整,不然,你的工作和生活中就会处处坎坷荆棘。作为家里的长子,你要担负比弟弟多得多的责任。这也是父母对你的期望称不但要有本领,还得学会顺势而为。”

我仍然沉默不语。

“不理解,对吗?这样,你就好比是太子,而弟弟呢,将来是不需要坐天下的。

好吧。我就当这是又一次警钟。

但还是不理那个男人。第二天,父亲讨好地买来我最爱吃的鲤鱼,做好后端上饭桌。他到我房间里叫我,我躲着他。

“还恨爸?弟弟有疝气,不敢让他哭。”父亲的手放在我的头上,轻轻地摩挲着说,爸爸怎么会不爱你呢?”

父亲把我揽在怀里。在父亲的怀里,我的心突然变得非常柔软。

那天的鱼真香。我把鱼刺剔净夹给弟弟,他也吃了很多。

现在,我的儿子八岁了,我带他去墙头摘喇叭花,照例先支起一架梯子。当儿子手举喇叭花开心地扑向我的怀抱的时候,我学着父亲当年的样子,把身子躲到一边。我看到我的儿子生生地摔到硬硬的水泥地上,接着,他的哭声像切割金属一样肆意鸣响。

而我的心,也被谁生生地撕裂,滴血的样子,像一个个慢镜头。

我这才知道,为了让我成长,父亲也把一枚钢针刺在了他自己的心上。

(选自《小小说月刊》2019年第10期 有删改)

1.根据文章内容,完成表格。

情节

 

“父亲”的表现

“我”的心理

 

母亲给“我”的教育或“我”得到的感悟

“我”跳下墙

躲开

爸爸不爱自己

(1)

弟弟跳下墙

(2)

(3)

学会自我控制和自我调整,学会顺势而为

(4)

躲开

理解父亲

为了孩子的成长,父母用心良苦

 

 

2.结合上下文,说两次“破碎”的含义分别是什么?

(1)我担心重复自己八岁时的碎裂

(2)那天,我的心也碎裂

3.按要求赏析语句。

(1)父亲的手放在我的头上,轻轻地摩挲着说(赏析加点词语的表达效果)

(2)他的哭声像切割金属一样肆意鸣响。(从修辞角度赏析句子)

4.文章以“父亲的梯子”为题目,有什么妙处?

 

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