综合运用。
成语堪称中华文化的“活化石”，是中华民族宝贵的文化遗产。某班决定开展以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。
（你说我答）根据提示答出成语或根据成语给出恰当的提示语。
（1）你说：它的关键词是“孔子”“后辈”“称赞年轻人”，后常用来形容青年人能超过前辈。
我答：这个成语是______。
（2）我说：__________。
你答：这个成语是“杞人忧天。”
（火眼金睛）（3）下列成语跟相应的历史人物匹配错误的一项是（____）
A.祖逖——闻鸡起舞 B.韩信——十面埋伏 C.曹操——望梅止渴 D.诸葛亮——三令五申
名著阅读。
（1）下列关于文学名著的说法不正确的一项是（ ）
A.《西游记》中，悟空忍受不了五庄观仙童的毁骂，一气之下，径到人参园，推倒人参树。
B.《朝花夕拾》生动再现了鲁迅在百草园、三味书屋、江南水师学堂等地快乐的读书生活。
C.《二十四孝图》中鲁迅将封建社会家喻户晓的“二十四孝”分为可以效仿的、令人怀疑真实性的、使人不解甚至于反感的等三类，体现了他读书不迷信、敢怀疑、勇批判的精神。
D.《西游记》中的唐僧既有迂腐、有时不辨忠奸等缺点，又有信念坚定、仁慈善良等优点。
（2）阅读下面的名著选段，回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
——摘自《西游记》59回
“裙钗”指的是 。她因何“为子怀仇恨泼猴”？请简述缘由。
（3）人们常说“魔高一尺，道高一丈”。请你打开思路，从所读过的诸多名著中任选一部，结合相关内容，谈谈你对这句话的理解。
学习了敬词谦词后，同学们纷纷在日常生活中使用，用法正确的一项是（ ）
A.甲赠给乙一本书，并在这本书的扉页上留言道：惠赠乙同学。
B.甲决定帮助学习有困难的乙，于是，甲对乙说：“敬请赐教。”
C.甲到乙府上找乙的弟弟玩，问乙同学道：“舍弟在家否？”
D.班会课发言时，甲这样进行总结：“以上是我个人的一点浅见，敬请各位批评指正。”
将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ）
你的话语应该是一缕早春气息的柔风， ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②澎湃青春的热忱和血液
③弥合朋友之间人为的嫌隙 ④构思并阐述金色的成熟
A.③④①② B.②①③④ C.③②①④ D.④①③②
下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.立春过后，冰雪消融，草木，还有各种花，都相继开放。
B.写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话全部删去。
C.充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
D.烟雨中的大围山，恰如一幅清丽淡雅的水墨画，展现出别样的风姿。
下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A.他是个爱思考的孩子，遇事总喜欢刨根问底，非要弄个明白不可。
B.身处这个知识快速更新的时代，青少年更应当虚心好学，见异思迁，积极进取。
C.刘禹锡和马致远生活的时代不同，个人的际遇不同，诗歌创作的风格也大相径庭。
D.气势恢宏的国庆阅兵仪式，让屏幕前的全体师生看得热血沸腾，爱国之情油然而生。
