阅读下面的文字，按要求作答。
据美国《时代周刊》报道 ① (A.dào B.dǎo)，2018年3月14日，英国著名物理学家史蒂芬・霍全去世，享年76岁。霍金的家人发表声明，称他的勇气和坚持以及他的才华和幽默 甲 （A．鼓舞B．鼓动）了全世界人民。霍金曾分别于1985年、2002年和2006年3次到访中国。2006年到访中国时，霍金在北京人民大会堂讲述“宇宙传奇”。他在与中国公众面对面时说，“虽然我的身体受到 乙 （A．惨重B．严重）限制，但我的思想可以自由地回到时间的开端，进入宇宙的黑洞。对于人的精神而言，不存在任何限制”。
霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，更是一个生活强者令人折服。他不断求索的科学精种和百折不挠 ②（A．ráo B．náo）的坚强意志深深地吸引着每一个知道他的人。
（1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填序号。
① ___________ ② ___________
（2）从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上，只填序号。
甲 ___________ 乙 ___________
（3）文中画线句有一处语病，请将正确的句子写在下面。
原句：霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，更是一个生活强者令人折服。
修改句：___________________
下列文学常识说法有误的一项是（ )
A.《醉翁亭记》作者范仲淹，自号醉翁，又号六一居士，“唐宋八大家”之一。
B.台湾诗人、散文家余光中因为《乡愁》这首诗，被誉为“乡愁诗人”。
C.雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家，代表作有《巴黎圣母院》等。
D.古文中的“左迁”“谪守”都含被贬官降职之意。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）长风破浪会有时，___________________。（李白《行路难》）
（2）欲为圣明除弊事， ___________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘 》）
（3）___________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（4）《象》曰：天行健，君子以______________。（《易经》）
（5）青，__________________；冰，水为之而寒于水。（荀子《劝学》）
（6）寂寂江山摇落处，___________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（7）鸡声茅店月，___________________。___________________，枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
（8）雾凇沆砀，___________________，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
（9）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，___________________，山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)。
（10）《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故，抒写自己归来后的感触，对同时被贬好友的怀念，以及人事沧桑之感的句子是：___________________，___________________。
阅读下面文字，按要求作文。
特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑、一个眼神、一声问候，或者一次旅行、一场球赛、一段情谊，甚至一缕阳光、一抹色彩……都可能令人回味、感怀。
读完上面的文字，你有了怎样的回忆和联想？从中提炼出了关于生活或生命的什么感悟？请结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字左右的记叙性文章。
要求：①自拟题目。②自选文体（诗歌、戏剧除外）。③中心突出，思路清晰。④恰当运用描写、抒情等表达方式。⑤不得抄袭、引用试题中的阅读资料。⑥文中不得出现真实的人名和校名。
七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与，并完成相关任务。
1.下表是某初中学校学生使用手机情况调查表，请概括你读出的两条信息。
用途 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
拥有手机量 | 63% | 97% | 82% |
聊天、玩游戏 | 84% | 96% | 77% |
用于学习 | 11% | 7% | 15% |
2.朋友称谓填空。
示例：童年时代就要好的朋友——竹马之交
⑴在一起经历过艰难困苦的朋友——_________之交
⑵贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——______之交
⑶年辈不相当而结交为友——________之交
3.“手”，小篆写作“
”，而“友”字的小篆写法为“
”。《说文解字》：“同志为友，从二又，相交友也。”请分析上述材料，推测“友”字的本义。
4.互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊”辩论赛，作为反方选手，请你就“网络交友弊大于利”的观点列举三条理由。
我方观点是“网络交友弊大于利”，理由有三：
阅读下文，回答问题。
灯如红豆
侯志明
①有句诗说“灯如红豆最相思”。
②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。
③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。
④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。
⑤直到今天，在我心中，那盏小小的灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲面对生活的态度，照亮了我们艰难生的一天。
⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。光写起作业，写完就去连了。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚，眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事，看着父亲着急不安的样子，我便从窝里伸出头问“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！” 我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”
⑦在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道，善良地面对人对事。遇到疑难，面对选择时推己及人。
⑧后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前， 自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的，而且她也应该是意识到了的。那一刻，我似乎懂得了什么是真正的美。
⑨几十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我以启迪又是那样的深刻受用。
⑩“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。
（选文有删改）
1.文章重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。结合全文，填写表格。
“小油灯” | 相关人物 | 给了“我”的启迪 |
第一盏 | 母亲 | 积极面对困难，生活的道路 越来越明亮。 |
第二盏 | 父亲 | ① |
第三盏 | 女同学 | ② |
2.第②段在文中有什么作用？
3.品味下列划线的词语，分析其表达效果。
①（她）把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指……
②我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉。
4.文章以“灯如红豆”为题目，有什么妙处？
