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阅读下面古诗,完成下列小题 闻王昌龄左迁①龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规②啼,...

阅读下面古诗,完成下列小题

闻王昌龄左迁①龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规②啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(注)①左迁:降职被贬。  ②子规:即杜鹃鸟。

1.诗人在诗中借杨花、子规和月亮等景物来抒发自己_____________的情感。

2.下面对诗的理解和赏析不正确的一项是(     )

A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。

B.“过五溪”说明诗人自己降职被贬的地方路途之艰难、遥远。

C.诗人要“寄愁心与明月”,是因为明月可以分照两地,能照着自己和朋友。

D.后两句想像奇特,将无情的明月当成了一个善解人意的知心人。

 

1.怀念(思念)、关切(关心)、同情 2.B 【解析】 1.本题考查诗歌的主题思想和情感的领悟。首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,即含有飘零之感、离别之恨在内,切合当时情事,也就融情入景。人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,随君到夜郎。本来无知无情的明月,竟变成了一个了解自己,富于同情的知心人,她能够而且愿意接受自己的要求,将自己对朋友的思念和同情带到辽远的夜郎之西,交给那不幸的迁谪者。所以诗人在诗中借杨花、子规和月亮来抒发了自己对友人的关心、同情及思念之情。 2.本题考查诗歌的理解和赏析。 B. “过五溪”说明王昌龄降职被贬的地方路途之艰难、遥远。 故选B。
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下列词性完全相同的一项是(     )

A.前面 鲜花 面包 同情 B.跳舞 跑操 演练 夏季

C.唱歌 上学 应该 美丽 D.绿萍 水藻 法律 秋天

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )

到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去,①      。花瓣左右对称,向外弯曲,②      。紫花地丁紫得清新淡雅,③      。它虽最微小但并不自惭形秽,而且更追求精致,活出精彩。

A. ①好像在说悄悄话的小姑娘  ②像水墨画中的一缕青烟   ③是扎在姑娘头上的马尾辫

B. ①是扎在姑娘头上的马尾辫  ②好像在说悄悄话的小姑娘  ③像水墨画中的一缕青烟

C. ①好像在说悄悄话的小姑娘  ②是扎在姑娘头上的马尾辫  ③像水墨画中的一缕青烟

D. ①像水墨画中的一缕青烟   ②是扎在姑娘头上的马尾辫  ③好像在说悄悄话的小姑娘

 

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下列句子中没有语病的一项是(  )

A. 我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

B. 建设生态文明中国的关键是树立“绿水青山就是金山银山”的理念。

C. 在这次的环保征文活动中,五个小学的学生获得了一等奖。

D. 随着新媒体的发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生天翻地覆的变化。

 

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下列句子加点词语使用不正确的一项是(      )

A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

B.国庆期间,荷兰花海的花市里人声鼎沸,前来赏花、买花的游客络绎不绝。

C.我们在学习中,不能不求甚解,要有刻苦钻研的精神。

D.六一国际儿童节,邻居家的小女孩打扮得花枝招展的,可爱极了。

 

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下列字形和加点字注音全部正确的一项是(     )

A.(guǎng)            咄逼人(duō)          翻来复去

B.(chéng)            恍然大悟(huǎng)        混为一谈

C.(zháo)     脑随       水光粼粼(lín)           小心翼翼

D.(yīng)             美不(shèng)        由然而生

 

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