Question

阅读下面文言文，完成下列小题。

孟 母 戒 子

孟子少时，诵^①，其母方织。孟子辍然^②中止，乃复进^③。其母知其諠^④也，呼而问之：“何为^⑤中止？”对曰：“有所失，复得^⑥。”其母引刀裂^⑦其织，曰：“此织断，能复续^⑧乎？”以此戒^⑨之。自是之后，孟子不复諠矣。

（注）①诵：背诵，背书。②辍然：突然中止的样子。③乃复进：然后再背诵下去。④諠：遗忘。⑤何为：即“为何”。⑥复得：后来又想起来了。⑦裂：割。⑧续：接上去。⑨戒：告诫，警告。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（        ）

A.孟子/少时 B.乃/复进 C.其/母引刀裂其织 D.以此/戒之

2.解释文中加点词的含义。

（1）乃（__________）      （2）引（__________）      （3）是（__________）

3.翻译文中画线句子。

（1）孟子辍然中止，乃复进。

（2）此织断，能复续乎？

4.孟母是怎样教孟子读书的？简要说说。？

Answer

1.C

2. 于是，就 拿来，拿起 此，这

3.（1）孟子突然停止，又继续背诵下去。

（2）我把布剪断了，还能继续织吗？

4.当孟子读书不用功时，孟母“引刀裂其织”，以此来让儿子明白一个道理。

【解析】

1.本题考查文言断句。解答此类题关键在于反复通读全文，弄清全篇的文意、句意，并适当运用技巧。

C. “其母引刀裂其织”的意思是：他的母亲拿起刀割断了布。根据语意及语法，正确断句应为：其母/引刀裂其织；

故选C。

2.本题考查文言词的理解。

（1）“乃”副词，理解为“于是，就”；

（2）“引”重点实词，本义是开弓，引申为拉，这里引申为“拿来，拿起”；

（3）“是”重点实词，这里用作代词，相当于“此，这”。

3.本题考查文言句子的翻译。解答此类题首先要紧抓关键词，文言文句子翻译给分点往往是翻译句中的关键字词，关键字词如果没有准确翻译出来，就会失分；其次要注意文言特殊句式。

（1）注意：“辍然”，突然中止的样子；“乃”，于是，就的意思；“复”，再的意思；

（2）注意：“此”，这的意思；“复”，再，又的意思；“续”，接上去的意思。

4.本题考查文章内容的理解。孟母教子不是一味的简单说教，而是用实际行动来教育。孟母发现儿子读书不用功，不是用训斥责骂的方式，而是“引刀裂其织”，以此来让儿子明白一个道理：做学问应不间断地刻苦努力，才会有所成就，否则，就会像织布机上的布被割断一样，会前功尽弃，一事无成。虽然布剪碎了，损失了一匹布，可是能让孩子牢牢记住这个道理，可谓一剪值千金。