阅读下面文章,完成下列小题。
童年的油灯
董国宾
①不知怎的,这几日思想老往岁月深处走,跌跌撞撞的目光直钻进了童年的巷子里。记忆的深巷中,一盏如豆的灯火锁住了我的心,这是童年的油灯。
②山村的夜静止了一般,除了几声犬吠,没有什么可以让入夜的小山村动起来。其实也不对,错落简易的屋舍里,跳动最欢的,还有一盏盏如黄豆般大小亮光的小油灯。小油灯抖动着小火苗,让各家各户看似静止的生活又鲜活起来。
③我家住在村子的东头,每当天色暗下来,母亲划一根火柴,再挑拨一下灯芯,小油灯发出昏黄的光,窄小的屋子便依稀可见了。油灯下,母亲的忙活总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总这样对我说:“快去写作业,等完成了作业,娘给你做一个好玩的纸飞机。”母亲还会说:“上次作业得了98分,要再加把劲,得个满分,娘就去菜地摘个甜瓜给你吃。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包,把小油灯移到小方桌上,趴在那里就去写作业。姐姐大我几岁,要懂事一些,她也凑过来与我一块写作业,还会瞅一眼母亲,煞有介事地说:“今天弟弟字写得特工整,比我写得好看多了。”我和姐姐低头做功课,都不敢大声喘气,怕一不留神把小油灯给吹灭了,屋子就黑作一团。可很多次,小油灯如豆的小火苗,还是被我不小心吹灭了。我和姐姐抢着去找火柴,像蒙上眼睛在抓瞎。那次一头瓷牛碰到了地上,摔掉了一条腿,母亲也没有生气。现在想来,还真挺开心。
④小油灯跳动的火苗下,写完作业的日子最快乐。母亲给我做好了纸飞机,纸飞机像长了翅膀的鸟,满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头,又从南墙根跑到北墙根,一颗小童心像是在飞翔,快乐极了。等满屋子跑累了,我就闹着和姐姐玩翻绳,姐姐答应得特爽快。姐姐随手拿来一段长短适中的细绳圈,左右几根手指挂住绳子,一阵娴熟灵活的翻动后,绳圈竟变成了蝴蝶状,真像一个展翅欲飞的小蝴蝶。姐姐左手和右手一摆弄,很娴熟地将一个细绳圈变换出蝴蝶的样子来,我高兴得一抬脚就蹦起来。姐姐见我兴致正浓,又用灵巧的手指将绳圈翻出一个好看的五角星……现在回想起来,童年时光虽简朴,但油灯下的日子却充满无穷的趣味和欢乐。
⑤母亲在昏黄的灯光下纳鞋底,缝衣服,母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃。麦芽糖做起来尽管繁琐,但母亲仍是不厌其烦,像做一件快乐的事。母亲先将小麦浸泡,待发芽三四厘米长,母亲就把油灯移到跟前,借助微弱的灯光,把麦芽切碎,然后将糯米洗净倒进锅里焖熟,与切碎的麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液,再将汁液滤出,用大火煎熬成糊状,冷却后即成琥珀状糖块,麦芽糖便做好了。乍一说好像简单,真正操作起来要繁琐得多,母亲常常在油灯下忙到深夜。母亲操作的每个步骤,我都形影不离,耐心地等待着母亲给我做麦芽糖。看着做好的麦芽糖,我忍不住直流口水。母亲就切出一块,将其加热,再用木棒搅出,如拉面般将融化的糖块拉至银白色,鲜亮亮的。我迫不及待地接过来,一点点含进嘴里,心里就像喝了蜜。母亲做的麦芽糖,越嚼越甘甜,好解馋。我感到,油灯下的童年甜蜜而快乐,充满了色彩和味道。
⑥时代往前迈了一大步,电灯、空调、电脑闯进了我们的新生活。崭新的日子里,我常转身回到岁月中,去打捞那些难忘的生活片段和记忆。在那简朴时光里,童年的小油灯,曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。
1.“童年的油灯”给了“我”哪些美好的记忆?请用简洁的语言加以概括。
2.揣摩下面语句,回答括号中的问题。
(1)记忆的深巷中,一盏如豆的灯火锁住了我的心,这是童年的油灯。(对句中加着重号的字进行赏析)
(2)村的夜静止了一般,除了几声犬吠,没有什么可以让入夜的小山村动起来。(这段文字属于什么描写?在文中有什么作用?)
3.文中的母亲给你留下了怎样的印象?请根据文章内容进行简要概括。
4.童年生活很简朴,但是“我” 却觉得很幸福。你认同“我”的这种幸福么?说说你的观点和理由。
填补下列句子的空缺处
(1)树木丛生,___________________。
(2)__________________,随君直到夜郎西。
(3)潮平两岸阔,__________________________。
(4)_____________________,不亦君子乎。
(5)夕阳西下,__________________________。
(6)三军可夺帅也,_________________________。
(7)正是江南好风景,_________________________。
(8)_____________________,一夜征人尽望乡。
阅读下面文言文,完成下列小题。
孟 母 戒 子
孟子少时,诵①,其母方织。孟子辍然②中止,乃复进③。其母知其諠④也,呼而问之:“何为⑤中止?”对曰:“有所失,复得⑥。”其母引刀裂⑦其织,曰:“此织断,能复续⑧乎?”以此戒⑨之。自是之后,孟子不复諠矣。
(注)①诵:背诵,背书。②辍然:突然中止的样子。③乃复进:然后再背诵下去。④諠:遗忘。⑤何为:即“为何”。⑥复得:后来又想起来了。⑦裂:割。⑧续:接上去。⑨戒:告诫,警告。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.孟子/少时 B.乃/复进 C.其/母引刀裂其织 D.以此/戒之
2.解释文中加点词的含义。
(1)乃(__________) (2)引(__________) (3)是(__________)
3.翻译文中画线句子。
(1)孟子辍然中止,乃复进。
(2)此织断,能复续乎?
4.孟母是怎样教孟子读书的?简要说说。?
阅读下面古诗,完成下列小题
闻王昌龄左迁①龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规②啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(注)①左迁:降职被贬。 ②子规:即杜鹃鸟。
1.诗人在诗中借杨花、子规和月亮等景物来抒发自己_____________的情感。
2.下面对诗的理解和赏析不正确的一项是( )
A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.“过五溪”说明诗人自己降职被贬的地方路途之艰难、遥远。
C.诗人要“寄愁心与明月”,是因为明月可以分照两地,能照着自己和朋友。
D.后两句想像奇特,将无情的明月当成了一个善解人意的知心人。
下列词性完全相同的一项是( )
A.前面 鲜花 面包 同情 B.跳舞 跑操 演练 夏季
C.唱歌 上学 应该 美丽 D.绿萍 水藻 法律 秋天
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去,① 。花瓣左右对称,向外弯曲,② 。紫花地丁紫得清新淡雅,③ 。它虽最微小但并不自惭形秽,而且更追求精致,活出精彩。
A. ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫
B. ①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟
C. ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟
D. ①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘