班级开展《红星照耀中国》读书活动，小明打算以电影《哪吒》中的台词“我命由己不由天”为主题，写一段人物评说。请你帮他从下列人物中选择一位，并结合其相关故事写一段文字，不超过80字。
备选人物：毛泽东 徐海东 彭德怀
著名学者胡愈之高度评价《红星照耀中国》的作者_______，称他客观地向全世界报道了中国共产党和_______的真实情况，是“第一个报春的燕子”。
下列文学、文化常识表述有错误的一项是（ ）
A.“日中不至，则是无信”中的“日中” 是正午，“自非亭午夜分，不见曦月”中的“亭午”是傍晚，“夜分”是半夜。
B.对联“一门父子三词客，千古文章四大家”中的“三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙父子三人，他们都是“唐宋八大家”。
C.《藤野先生》一文包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”：既有对异国老师的怀念，也有对麻木无聊的国人的批判。
D.《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》，作者是奥地利作家茨威格，我们曾经学过的课文《伟大的悲剧》，就是他的作品。
古诗文名句填空。
一切景语皆是情语。看到庭中的奇树，诗人自然想到“攀条折其荣，_________”，以寄托思念；王绩站在东皋野望，“树树皆秋色，_________”，流露出孤独抑郁的心情；李白来到荆楚之地，写下“_________，云生结海楼”，洋溢着远游的浪漫与喜悦。白居易在西湖边欣赏着“几处早莺争暖树，_________”的春景，赞叹西湖的秀美；吴均在《与朱元思书》中写道“鸢飞戾天者，望峰息心；_________，_________”，寄寓了诗人厌倦争名逐利、留恋自然山水的情怀。
阅读下面的文字，完成下列小题。
在秋天里走进玉渊潭，心情会为之灿烂一亮：不止是 （cù）拥成林的银杏的一片金黄，不止是玉渊潭碧波深处的天高云淡，也不止是银杏林中一抹黄栌树 （rú）染的红霞，还不止是零落栖立在岸柳梢头的白色鸟（甲）这里的一缕风轻轻拂过，也必是秋天里的芬芳一缕。
秋天了，我是这样躺在玉渊潭青青草地的长椅上，心中划算着一个季节到来之后的生活准备——我将如何迎接接踵而至的冬天呢？那雪花飘飞的日子有什么可以暖我的梦呢？京华的秋阳还是暖融融的，惟林边那一潭秋水漫溢着清清的凉意，草地上也不复听到夏天的蝈蝈们的鸣叫，林中的秋蝉也不知道去了哪儿（乙）都蜕去了夏日的浮躁而顿悟沉默是金。
银杏的叶子，一枚枚轻柔地辞别枝头，飘飘摇摇，悄然无声，托着阳光梦一般纷落，渐渐地将青草地装点一片金色。这么多这么多的扇形金坠啊，它充满了一整个秋天，暖暖的仿佛有铸金炉上的温热，充填着我空 （kuàng）的想象空间，我的梦便是也被如此之多的金坠堆积起来，我拥有一个世界的金子哦。
——古清生《落叶上的梦》
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（1）___（cù）拥 （2）____（rú）染 （3）空___（kuàng）
2.给语段中加点的字选择正确的读音。
（1）蜕（A．tuì B．duì） （2）悄（A．qiāo B．qiǎo）
3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（ ）
A.零落：零星、稀疏，好像散乱安排。
B.划算：划得来、合适、上算的意思。
C.“接踵而至”在文中是接连到来的意思。
D.“金坠”在文中比喻银杏金黄色的落叶。
4.对语段中运用的修辞方法，下面说法不正确一项是（ ）
A.第一节连用了“不止是……”的句式，形成排比句，表现出玉渊潭秋日景物的丰富多彩，难以说尽。
B.“银杏的叶子，一枚枚轻柔地辞别枝头”，用了拟人，生动地写出叶子离开枝头、飘摇落地的情状。
C.“这么多这么多的扇形金坠啊，它充满了一整个秋天”，运用了反复和比喻，可见银杏落叶的多与美。
D.“它充满了一整个秋天，暖暖的仿佛有铸金炉上的温热”是比喻句，写出银杏落叶给人以温暖的感受。
5.在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.（甲）处破折号 （乙）处问号
B.（甲）处句号 （乙）处问号
C.（甲）处破折号 （乙）处逗号
D.（甲）处句号 （乙）处逗号
阅读下面的文字，按要求作文。
对于年轻人来说，“舞台再大，自己不上台就永远是个观众”，决不能置身事外、冷眼旁观；“舞台再好，自己不参与就永远是个局外人”，决不能自甘平庸、安于现状；“能为再强，自己不行动永远是个失败者”，决不能踟蹰不前、不思进取。
这几句话，引发你怎样的联想和思考，请自选一个角度，写一篇600至800字的文章，
