关于“书法文化”的主题阅读。
某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后，同学们收集了丰富的材料（见链接），发出了“写好中国字，做好中国人”的倡议，呼吁更多的师生学习书法。
（链接）
新闻摘录：近日，各地纷纷出台文件，规定本地七至九年级学校，在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10课时的书法课。
调查数据：各学校书法教师中，书法专业教师占15%，语文教师兼任占56%，美术教师兼任占29%。
学者感言：写字时，一直有一个红线框成的界限，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格让我学习“界限”“纪律”“规矩”。
（蒋勋《汉字书法之美》）
书者留言：柔软的毛笔，可以写出有力的线条：一个个不同的汉字，都是优美的结体；写字还是自己心情的记录，真是太有趣了！
练字需要凝神静气，汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。
1.请从（链接）材料中，再找出两个要点来说明学习书法的好处。
①学习书法可以让人中规中矩，并能以此约束自身。
②
③
2.活动中，下面这幅陈列在博物馆的作品引起同学们的浓厚兴趣，对这幅作品的欣赏不恰当的一项是。（ ）
A.线条曲直互生，刚柔相济。 B.采用行书书体，用笔灵活。
C.写法上下牵连，富于变化。 D.笔势有力丰润，展现胸襟。
阅读语段，按要求作答。
2019年，新中国迎来了第70个生日。70年dǐ① （A．砥 B．抵）砺奋进，中国发生了翻天覆地的变化。从四大发明到“神六”飞天，中国甲 （A．演绎 B．演义）了许多了不起的神话！在中华民族历史上，是一部惊天动地的奋斗史诗。
亲爱的祖国，五千年的蕴含和积淀，七十年的扬弃和继承，不管风吹浪打，您胜似闲庭信步；尽管成就斐然，您依然不骄不躁② （A．cào B．zào）。新一代中国领导人正乙 （A．承上启下 B．继往开来），带领着中华民族走向新的辉煌。
⑴根据①处拼音选择正确的汉字，为②处加点字选择正确读音，只填序号。
①__________ ②__________
⑵从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲__________ 乙__________
⑶文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：在中华民族历史上，是一部惊天动地的奋斗史诗。
修改句：____________________________
下列说法正确的一项是（ ）
A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《史记》《孟子》合称为“四书”。
B.老舍，原名舒庆春，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，散文《茶馆》《龙须沟》等。
C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，记载了士大夫的言谈、逸事。
D.泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《园丁集》《飞鸟集》等，获1913年诺贝尔文学奖。
补写出下列句子中空缺的部分。
（1）树木丛生，_______________ 。（曹操《观沧海》）
（2）_______________ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）知之者不如好之者，_______________________ 。（《<论语>十二章》）
（4）夜发清溪向三峡，____________________ 。（李白《峨眉山月歌》）
（5）___________________ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）春天像健壮的青年，______________________ ，他领着我们上前去。（朱自清《春》）
（7）岑参的《行军九日思长安故园》中不仅表达思乡之情，更寄托了对和平的渴望的句子是：___________________，__________________ 。
作文
时间过得真快，转眼间你已进入初中两个多月了，在这个新的学习环境中，你看到了什么？听到了什么？一定有许多感受吧！
请以“这里有 为题写一篇记叙文。
要求：（1）先将题目补充完正整，横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语。（2）抒发真情实感，但不能出现真实的人名校名。（3）字数在600字左右。
父亲的汗味
郑义华
①写下这个题目的时候，我似乎又闻见了父亲身上的那种熟悉的特有的汗味，在周遭的空气中若有若无地飘散开去。
②父亲已经老了，步履明显蹒跚，身手不再有从前那样矫健。想当年，父亲连走路都风风火火，做事雷厉风行，绝不拖泥带水。每次干活，早上出门一身干爽，中午回来就如同从水里捞出来一样，一拧水直滴。那时家里贫困，一家六口半人，除了我们兄弟四人要读书，奶奶归我家负担半年，全靠父亲一人忙里忙外。父亲总是乐呵呵的样子，他做事回来每次总能如魔术师变戏法似的，不停地从这个口袋或那个口袋中掏出一些令人嘴馋的东西，比如山楂、梅子等，满足我们兄弟几人的饥饿感。其时我们不知道他是如何利用大家休息的间隙满山头满山头地寻觅。享受着带着父亲汗味的山楂、梅子，似乎也忽略了那时生活的艰辛和无奈，记忆中这些欢愉的时光总是与父亲的汗味紧紧连在一起，任凭岁月的流逝，历久弥新。
③父亲上县城的日子就是我们家的节日。那时交通落后，运输全凭肩扛手提。大清早父亲挑一担柴碳或驮一棵树到离家有三十里路的县城去卖。我们从中午就盼着太阳早点下山，将近黄昏时我们兄弟几人早早站在村口等待着。也许父亲明白我们的那份强烈的期待吧，远远地，父亲总是第一个出现在我们的视野里。就在那一刹那，整个黄昏顿时分外明亮起来。我们争先恐后地涌上去，七手八脚地帮助父亲接过肩上的扁担或包裹。晚风习习，父亲身上的汗味，夹杂着城里商品或食物味，以及烟味，仆仆风尘混在一块，揉着挤着扑向我们的鼻子，呵，这是什么味儿也无法比拟的享受！在那个物资匮乏的日子里，它承载着我们太多的企盼，于是，我们总是浸润在这幸福的汗味里。
④那年，正值我准备高考的前夕，父亲出了车祸。他是在进县城给我送米(那时学校食堂要住宿生交米)搭顺路车子回家时，车子转弯速度过快侧翻了，造成肝脾破裂，大量出血，后经三天抢救，才苏醒过来。醒后父亲竟然开玩笑地说，死不了，看来阎王不喜欢他。事后，我埋怨自己，不是我催促父亲早一天给我送米，他也就不会遭此厄运。我心神不宁，无法静心。在医院看望父亲时，我自责的眼神泄露了我的心思。父亲拍拍我的手背说，我没事儿，你好好考试，那天我会去接你的。
⑤七月流火，在我考完第一场科目语文后，天突然下起大雨。我快步跑出考场，一眼就看见了撑着伞朝着大门张望的父亲。我又闻到父亲身上的汗味，那是雨水、药水和汗味混合一起的，淡淡的，就像父亲此时无声的举止，一份默默无语的关怀静静流淌在父亲的汗味中。往回走的路上，我紧紧地抓着父亲的手臂，眼眶不自主地湿润起来。
⑥那年我考上了位于长江边上的一所师范院校。
⑦我们闻着父亲的汗味长大，它裹着浓浓的父爱，隽永味长。父亲的汗味如舟，摆渡着我们驶向幸福的彼岸。
1.文章一共写了哪几件关于父亲汗味的事情？
2.请简要赏析第②段中画线句子的表达效果。
3.第⑤段“我紧紧地抓着父亲的手臂，眼眶不自主地湿润起来”一句采用了什么描写方法？表现了作者怎样的思想感情？
4.阅读完文章之后，请你说说文中的父亲身上具有哪些品质。
