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阅读下面文字,按要求作文。 不一样的角度看人,会发现他(她)的另一面。严厉、方正...

阅读下面文字,按要求作文。

不一样的角度看人,会发现他(她)的另一面。严厉、方正的宿儒寿镜吾,也有温柔、可爱之时:为汉室复兴大业呕心沥血的诸葛亮,也有舐犊情深的慈爱之心……

在你的身边,也有定有那么一个人,以他(她)不一样的那一面,或让你感动、崇敬,或让你感激、思念,或让你愧疚、反思……

请以“他(她)的那一面”为题写一篇写人记事的文章,不少于500字。要术:①抓住人物特点,合理运用细节描写:思路清晰,中心突出。②不得抄袭、套作。③文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

范文 他的那一面 这些年来,我很少和父亲说话,始终如陌生人一样保持距离。 5岁时,我闹着做鸡毛毽子,追得满院子鸡飞狗跳的。父亲见了,在我的屁股上落下了大红指印;上小学时,我偷偷地在教桌里放老鼠,吓得老师花容失色。回家后,我的屁股上多了几道鞭痕;再后来,父亲教训我的话,我一脸不屑地顶回去。 小学毕业的暑假,我宅在家里,整日沉迷于游戏中。一天,母亲说:“你爸腰疼病犯了,你和他一起出工吧,搭把手。”我不情愿地答应了。父亲是维修工,只要有人打电话,他便立即出门。那天,是6楼的露台排水口被垃圾堵死了,物业提出要扩建排水口,父亲满口应承下来 正值盛夏,太阳火辣辣的。穿着白色T恤、运动短裤的我像是出行的游者,磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。露台上毫无遮掩,阳光白花花一片。父亲躬身半跪,一只手做支撑,另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。我看不见父亲的脸,只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光,扎得我的眼生疼。在我的印象里,父亲是高大威猛的,健步如飞,声如洪钟。可是眼前的父亲却黝黑瘦削,如霜后的茄子迅速地蔫了。这让我有点不知所措起来。忙碌半晌,终于清理干净了。父亲跌坐一旁,喘粗气。 不一会儿,父亲又躬着腰拿起电钻开始扩大排水口,电钻声尖锐地响起,火花四射,砂石飞溅,有的贴着父亲的面颊飞过。一股无形的力量驱使着我猛地上前一步,夺过父亲手里的电钻。这时,我才知道这是个不好驯服的家伙,震动起来如一匹剽悍的野马,随时准备脱缰而去。没多久,我的掌心便磨出了水泡,钻心地疼。父亲又将电钻夺了过去,只是安排我用铲子清理碎裂的砂石。阳光火焰般包围了我,有液体顺着我的脸颊滑过,涩涩的,咸咸的。 当晚,我辗转难眠,起身去卫生间时,听到父母房里有细碎的说话声。我贴耳过去。“以后不要儿子陪我出工了啊,他是拿笔杆子,哪做得来粗活。他小时候我管得严,相信棍棒底下出孝子,看来是我错了啊。能将他供上高中、大学,也算是了我的心愿……”那是父亲的声音,低沉而苍老,像一只无形的手紧紧扼住了我的咽喉。 那一天,我感受到了父亲的另一面,我一下子长大了。虽然父亲给我的爱粗糙坚硬,却真挚朴实,无声地融入了我的生命里。我一定要变成像父亲一样坚硬的男子。 【解析】 这是一道命题作文。题目“他(她)的那一面”,重点是“那一面”,也可以理解为“另一面”,也就是我们平时没有注意,或者没有看到的一面。作文提示语以课文为例子给我们做了引导:严厉、方正的宿儒寿镜吾,也有温柔、可爱之时;为汉室复兴大业呕心沥血的诸葛亮,也有舐犊情深的慈爱之心。寿镜吾的“那一面”在于“他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:‘读书!’”这是他开明的一面;诸葛亮的“那一面”则表现在《诫子书》中他对儿子“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”的殷殷教诲与无限期望。类似的文章还有胡适的《我的母亲》,文中写到“我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父”。在母亲严厉的“另一面”是她用舌头给我舔眼病。由此可以看出,我们身边的很多人,特别是我们最亲近的人,比如父母、老师,如果他们平时表现出来的是严厉的一面,我们只有用心观察体会,也会感受到他(她)们温柔的“一面”。反之亦然。写作时,注意运用细节描写,写出人物的性格特点,突出人物的精神风貌。  
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考点分析:
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请为下面这首诗歌设计展现其意境的微电影镜头脚本。

送灵澈上人

(唐)刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳,青山独归远。

(注释)①灵澈上人:唐代著名僧人。上人,对僧人的敬称。②杳杳:深远的样子。

镜头脚本设计

景别

摄法

整体画面

配音

预期效果

远景

从人物后方拍摄

(1)_____

钟鸣声

(2)营造出_____(氛围),表现出____(主题)。

 

 

 

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    韩氏城新城,十五日而成。段乔为司空,有一县后二日,段乔执其变而囚之。囚者之子走告封人子高曰:“唯先生能活臣父之死,愿委之先生。”子高曰:“诺。”乃见段乔。自扶而上城。子高左右望曰:“美哉城乎!一大功矣,予必有厚赏矣!自古及今,功若此其大也,而能无有罪戮者,未有也。”子高出,段乔使人夜解其吏之束缚而出之。

(注释)①城:修筑城墙。②段乔:战国时韩国大臣,③司空;官名,主管建筑工程。④后:拖延。⑤封人:管理疆界的官。

话剧社要排演这个《吕氏春秋》中的故事,请完成相关任务。

(疏通剧本)

1.疏通词义。

(1)积累迁移法:

由《陈太丘友期行》中“期”的积累,迁移可知选文中“期十五日而成”的“期”是______________之意。

(2)语境推断法:

根据语境,可推测选文中“段乔执其吏而囚之”的“囚”是____________之意。

(3)查阅词典法:

参考《古汉语词典》中的相关义项,“未尝有也”中“尝”的意思是__________,“段乔使人夜解其吏之束缚而出之”中的“使”的意思是________。(填序号)

尝:①品尝②试探③曾经    使:①假若②旅造③出使

2.疏通句意(用现代汉语写出下面句子的意思)。

美哉城乎!一大功矣,子必有厚赏矣!

(把握角色)

3.表情要恰当。

囚者之子走告封人子高曰(表情甲):“唯先生能活臣父之死,愿委之先生。”

子高曰(表情乙):“诺。”

A愤怒     B.急切     C.得意    D.镇定

(1)表情甲选择_______,因为___________________

(2)表情乙选择_______,因为___________________

(排后有感)

4.请帮助小华同学解答看完排演后的困惑。

小华:我好像没看懂啊!段乔为什么最终释放了那个被囚禁的官员?

我:这得益于封人子高精妙的劝说艺术:________________

 

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长年的住户

秋风在烟囱里唱着萧瑟之歌,书房窗前的老冷杉树也起劲儿地挥舞臂膀,大声合唱。尽管隔着双层玻璃,我依然可以听到它们哀怨的歌声。突然,在窗格组成的画框里,十几枚黑色的流线型“炮弹”穿透阴云密布的天空,急坠而下。它们像石块一般坠落,在接近冷杉树顶时突然展开翅膀,露出鸟儿的形态,如飞絮般轻盈,被暴风裹挟而去,从我视线中消失,比来时还要快。

我走到窗边,观看寒鸦和狂风之间的精彩游戏。游戏?是的,这是一场游戏,绝对是真正意义上的游戏:熟练的动作,沉溺其中,乐此不疲,并不是为了实现某种具体的目的。而且这些动作并不是天生的,不是本能性的,而是认真学来的。寒鸦的这些精彩动作,它们对风的熟练驾驭,它们对距离的精准估算,以及它对当地风力条件的了解,对所有上升流、气穴和旋涡的掌握——都不是天生的,而是靠每一只鸟自己学来的。

看看它们如何与风共舞吧!乍一看,我们这些(甲)的人会觉得是暴风雨在玩弄寒鸦,就像猫玩弄老鼠一样。不一会儿你就惊讶地发现,恰恰是暴风雨扮演了老鼠的角色。而寒鸦左右着暴风雨,就像猫在戏耍着它的猎物。寒鸦会稍稍让着暴风雨,但不会让步太多。寒鸦故意让狂风把自己抛到天上去,抛到似乎要坠落时,寒鸦随意地挥一下翅膀,就转过身来,瞬间又把翅膀打开,开始逆着风俯冲(加速度比坠落的石头还要大),一路坠落。翅膀稍稍一展,它们又恢复了正常的姿势,接着它们收紧翅膀,像脱弦的利箭般射向来势汹汹的大风,一下子向西飞出了几百米。这些动作毫不费力,如儿戏一般,好像在故意气那蠢笨的狂风:“你休想把我吹到东边去。”无形的风魔肯定对寒鸦花了大力气,风速超过每小时120千米,而寒鸦的应对只不过是懒洋洋地扇动几下黑色的翅膀。寒鸦驾驭了大自然的力量,生物在与非生物无情蛮力的对决中大获全胜!

(节选自《所罗门的指环》第十一章,有删改)

1.根据选文内容,以下最适合用来形容作者笔下寒鸦的一项是(    )

A.哀怨歌者 B.暴躁狂徒 C.好奇宝宝 D.学习猛士

2.品味文中画线句,简述其表达效果。

3.联系上下文,请为选文第3段(甲)处选择一个最佳的词语,并简述理由。

A.骄傲    B.可怜    C.聪明

 

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报纸的故事

孙犁

1935年春季,我失业居家。在外面读书看报惯了,忽然想订一份报纸看看。这在当时确实近于一种幻想,因为我的村庄,非常小又非常偏僻,文化教育也很落后。而我想要订的还不是一种小报,是想要订一份大报,当时有名的《大公报》。这种报纸,我们的县城,是否有人订阅,不敢断言,但我敢说,我们这个镇上是没人订阅的。

我在北京住过,在保定学习过,都是看的《大公报》。我失业了,住在一个小村庄,我还想看这份报纸。我认为这是一份严肃的报纸,是一些有学问的、有事业心的、有责任感的人编辑的报纸。至于当时也是北方出版的报纸,例如《庸报》等,都是些不学无术的失意的政客们办的,我是不屑一顾的。

说实在的,我是想在失业之时,给《大公报》投稿,而教了稿子去,又看不到报纸,这是使人苦恼的。因此,我异想天开地想订一份《大公报》。

我首先把这个意图和我结婚不久的妻子说了说。

“我想订份报纸。”“(甲)”

“我在家里闲着很闷,想看看报。”“(乙)”

“我没有钱。”“要多少钱?”

“订一月,要三块钱。”“(丙)”

“你能不能借给我三块钱?”“你花钱应该向咱爹去要,我哪里来的钱?”

谈话就这样中断了。很难说是愉快,还是不愉快,但是我不能再往下说了。因为我的自尊心确实受了一点损伤。是啊,我失业在家里待着,这证明书就是已经白念了。白念了,就安心在家里种地过日子吧,还要订报。特别是最后一句:“我哪里来的钱?”这对于作为男子汉大丈夫的我,确实是千钧之重的责难之词!

在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要,父亲沉吟了一下说;“订一份《小实报》不行吗?”我没有说话,就退出来了。

父亲还是爱子心切,晚上看见我,就说:“愿意订就订一个月看看吧,集上多粜一斗麦子也就是了。长了可订不起。”

在镇上集日那天,父亲给了我三块钱,我转手交给邮政代办所,汇到天津去。同时还寄去两篇稿子。我原以为报纸也像取信一样,要走三里路去自取。过了不久,居然有一个专人,骑着自行车来给我送报了。这三块钱花得真是气派。他每隔三天,就骑着车子,从县城来到这个小村,然后又通过弯弯曲曲的,两旁都是黄土围墙的小胡同,送到我家那个堆满柴草农具的小院,把报纸交到我的手里,上下打量我两眼,就转身骑上车走了。

我坐在柴草上,读着报纸。先读社论,然后是通讯、地方版、国际版、副刊,甚至广告、行情,都一字不漏地读过以后,才珍重地把报纸叠好,放到屋里去。可直到一个月的报纸看完,我的稿子也没有登出来。

这一年夏天雨水大,我们住的屋子,结婚时裱糊过的顶棚、壁纸,都脱落了。别人家,都是到集上去买旧报纸,重新糊一下。那时日本侵略中国,他们的报纸,如《朝日新闻》、《读卖新闻》,都倾销到这偏僻的乡村来了。妻子和我商议,我们是不是也把屋子糊一下,就用我那些报纸,她说:“你已经看过好多遍了,老看还有什么意思?这样我们就可以省下数块钱,你订报的钱,也算没有白花。”

我听她讲得很有道理,我们就开始裱糊房屋了,因为这是我们的幸福的窝巢呀。妻刷浆糊我糊墙。我把报纸按日期排列起来,把有社论和副刊的一面,糊在外面,把登着广告的糊在顶棚上。

这样,在天气晴朗,或是下雨刮风不能出门的日子里,我就可以脱去鞋子,上到炕上。或仰或卧,或立或坐,重新阅读我所喜爱的文章了。

(节选自《青春余梦:孙犁散文精选集》,有删改)

1.“我”想订一份《大公报》时,妻子和父亲各持什么态度?请简要概括。

2.根据上下文推断,下面最可能是妻子与“我”对话内容的一项是(    )

A.(甲)订那个干什么?  (乙)你去订吧。      (丙)这么多啊!

B.(甲)这么多啊!      (乙)订那个干什么?  (丙)你去订吧。

C.(甲)你去订吧。      (乙)订那干什么?    (丙)这么多啊!

D.(甲)你去订吧。      (乙)这么多啊!      (丙)订那个干什么?

3.阅读文中画线句,联系上下文,回答括号里的问题。

(1)先读社论,然后是通讯、地方版、国际版、副刊,甚至广告、行情,……(为什么详细地罗列报纸各版内容?)

(2)我就可以脱去鞋子,上到坑上,或仰或卧,或立或坐,重新阅读我所喜爱的文章了。(为什么详细地描写“我”阅读报纸时的各种姿态?)

4.失业在家的“我”为何想要订《大公报》?结合全文,评价文中的“我”。

 

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《猎人笔记》里说:“任何不幸都是可以承受的,天下没有走不出的困境。”你是否认同这话?请以下列一个名著中的人物为例,简述理由。

A.《西游记》中的孙悟空   

B.《朝花夕拾》中的范爱农

C.《猎人笔记》(《我的邻居拉季洛夫》)中的拉季洛夫

 

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