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阅读下面的文字,完成下列小题。 太姥山自唐以来即被视为闽东胜境,文人墨客题咏不绝...

阅读下面的文字,完成下列小题。

太姥山自唐以来即被视为闽东胜境,文人墨客题咏不绝。山中还有国兴寺、白云寺、香山寺、天门寺、古建筑等多处。太姥山石头的风骨、纹理、节理、造型总是显得扑迷离而变化无穷,每个人感觉不一样, (A彰显  B显著)出大自然的斑lán诡秘。太姥山奇石,雕镂万态,各具匠心, (A表里如一 B名副其实)万石园。行走山间,一步一景,九鲤朝天”"金鸡报晓”“仙人锯板”“玉兔听潮等奇景,令人目不暇接。近年来,太姥山更以其独特的魅力,吸引了越来越多的海内外游客慕名而来。

⑴根据拼音写汉字,给加点字注音。

lán_____       _____迷离

⑵从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

________   乙 __________

⑶文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

原句:山中还有国兴寺、白云寺、香山寺、天门寺、古建筑等多处。

修改句:________________________________________________________

 

(1)斓 shuò (2) 甲(A) 乙(B) 改:山中还有国兴寺、白云寺、香山寺、天门寺等多处古建筑。 【解析】 (1)此题考查的是字音字形。需要注意“斓”的偏旁,与“澜”区分开,“朔”的读音也是容易错的,一定注意。 (2)此题考查的是词语的运用。“彰显”是显赫,明显,显著,鲜明地显示的意思。“显著”意思是非常明显。据此判断甲空填A“彰显”。“表里如一”说话、行动和心里所想的完全一致。“名副其实”意思是名声或称谓(号)与实际一致、相符合。据此判断乙空应为B“名副其实”。 (3)此题考查的是病句的辨析。“山中还有国兴寺、白云寺、香山寺、天门寺、古建筑等多处”一句中“国兴寺、白云寺、香山寺、天门寺”都是古建筑,它们之间不能是并列关系,可以改为:山中还有国兴寺、白云寺、香山寺、天门寺等多处古建筑。  
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考点分析:
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下列说法正确的一项是(     )

A.因为古代男子十八岁举行冠礼,是成年的标志,所以将十八岁称为“弱冠”。

B.莫泊桑,英国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。

C.单句是由词或短语构成,有特定语调,能够独立表达一个完整意思的句子。

D.律诗是近体诗的一种,通常规定每两句成一联,计四联,其中第二联为颈联。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

⑴鸡声茅店月,__________________

⑵但愿人长久,__________________

⑶露从今夜白,__________________

__________________ ?雪拥蓝关马不前。

__________________ ,怜君何事到天涯!

__________________ ,更有痴似相公者。

⑺而或长烟一空,皓月千里,____________________________________

⑻野芳发而幽香,______________ ,风霜高洁,______________ ,山间之四时也。

⑼《行路难(其一)》中诗人坚信抱负必能实现的诗句是“ _____________________。”

 

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阅读下面材料,按要求作文。

有位师傅要徒弟整理庭园。第一个徒弟粗心大意,割草砍树,未见庭园之美,反添荒凉之感;第二个徒弟很用心,不但整地除草,还依地形地貌,植花种草,庭园一下变得别致优美。师傅对第一个徒弟说:“你做完了。”对第二个徒弟说:“你做好了。”差别立现。

同一件事,有人为赶做完,草草了事;有人为求做好,费尽心力。结果一个有负所托,一个有了交代,当然评价有所不同。 “做完”需耐心,“做好”需智慧。

请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟题目,不少于600字。文章如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替.

 

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根据要求完成下面小题。

阅读是学生学习生活的一部分。为了了解中学生阅读经典的实际情况,我校开展了以“阅读与交流”为主题的综合性实践活动。请根据要求完成以下活动任务。

1.你们小组的选题是“古典经典作品对人成长的影响”,请你任意选出2句对你有所影响的古代经典名句,并简要阐释它对你的影响。

(1)_____________________________

(2)_____________________________

2.为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。(100-120字)

正方:_______________________________________________________________

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

买了半山百合

在市场里,有个宜兰人,每隔几天来卖菜。

他的菜篮里每次总会有几把野花。他告诉我,他在家附近采到什么花,就卖什么花。

他卖菜与一般菜贩无异,但卖花却有个性,不论大把小把,总是卖五十元,所以买的人有时觉得很便宜,有时觉得很贵。他不在乎,也不减价,理由是:“卖菜是主业,要照一般的行情;卖花是副业。我想怎么卖就那样卖呀!爽就好!”

他卖花爱卖不卖的,加上采来的花比不上花店的花好看,有的极瘦小,有的被虫吃过,所以生意不佳,可怪的是,他宁可不卖,也不折价。有时候他的花好,我就全买了(不过才三四把),所以他常对我说:“老板,你这个人阿莎力(闽南语,指干脆爽快),我真甲意(闽南语,指喜欢)。”

有时候花真的不好,我不买,他会兜起一把花追上来:“嘿!送你啦!我这个人也阿莎力。”

久了以后,相熟了,我就叫他“阿莎力”,他颇乐,远远看到我就笑嘻嘻的。

今天路过阿莎力的摊子,看到有几束百合,比从前卖的百合瘦小,株条也不挺直,我说:“阿莎力,你今天的百合怎么只有这些?”

“全卖给你好了,这是今年最后的野百合了,我把半座山的百合全摘来了。”

“半座山的百合?”“是呀!百合的季节已经过了,我走了半个山只摘到这些,以后没有百合卖了。”

“半座山的百合,那剩下的半座山呢?”

“剩下的半座山是悬崖呀,老板!”阿莎力苦笑着说。

想到这是今年最后的百合,我就把他所有的百合全买下来,总共才花了三百元。回家的路上,我想,三百元就买下半座山的百合,十分不可思议。

我把百合插在花瓶里,晚上的时候,一个人静静地看那纯白的盛放的花朵。

百合的喇叭形状仿佛在吹奏音乐一样,野百合的芳香最盛,特别是夜里心情沉静的时候。香气随着音乐在屋里流淌。

在山里的花,我最喜欢的就是百合了。从前家住山上,有四种花是遍地蔓生的,除了百合,还有野姜花、月桃花、牵牛花。野姜花的香气太艳,月桃花没有香气,牵牛花则朝开暮谢,过于软弱,只有百合是色香俱足,而且在大风的野地里也不会被摧折,花期又长。

从前的乡下人不时兴插花。因为光是吃饱都艰难,谁会想到插一瓶花呢?但不插花不表示不爱花,每当野花盛开的时节,我们时常跑到山坡上去寻找野花的踪迹。有些山坡开满了百合花,我们就会躺在百合花的白与白之间。山风使整个田园都有着清凉的香气。感觉我们的心也像百合一般白了,并用白喇叭吹奏着高扬的音乐。然后想到“山上的百合也不纺纱,也不织布,但所罗门王皇冠上的宝石也比不上它”的句子,我们就不禁有陶醉之感了。

近年来,野百合好像也很少了,可能是山坡地被开发的缘故。只有几次到东部去,我在东澳、南澳、兰屿见到野百合遍地开的情景。自从流行插花。百合花就可以卖钱,野生的百合在未开之前便被齐根剪断,带到市场来卖。

瓶插在屋里的野百合花,虽然也像在坡地一样美、一样香,感受却大有不同了。屋里的百合再怎么美,也没有野地风中那样的昂扬,失去了那种生机盎然的姿势,好像……好像开得没有那么“阿莎力”了。

进口种植的百合花有各种颜色,黄的、红的、橙的,香气甚至比野生的更胜,但可能是童年印象的缘故,我总觉得百合花都应该是白色的,花形则最好是瘦瘦的、长长的。可是那土生土长的、有灵醒之白的百合,恐怕得要到另外半山的悬崖峭壁去看了。

此时的野百合花期已过,剩下的都是温室种植的百合了,这样一想,眼前这一盆百合使我生起一种深切的感怀。它是在预告一个春天的结束,用它的白来告白,用它的香来宣示,用它的形状来吹奏,我们在山坡地那无忧的生活也随百合的记忆流得远了。

夜里,坐在百合花前。香气弥漫,在屋里随风流转。想到半山的百合花都在我的屋子里,虽然开心,内心里还是有一种幽微的疼惜。

呀,不管怎么样,野百合还是开在山里好,野百合,还是开在山里的,好呀!

(选自《林清玄散文精选》,有删改)

1.阅读文章,说说山里的花,作者为什么最喜欢百合?

2.结合语境,说说文中划线句子的表达效果。

百合的喇叭形状仿佛在吹奏音乐一样,野百合的芳香最盛,特别是夜里心情沉静的时候,香气随着音乐在屋里流淌。

3.文章主要写野百合,但作者开头却花了很多笔墨写卖花的人,说说作者这样安排详略的用意是什么。

4.文章末尾说:“呀!不管怎么样,野百合还是开在山里好,野百合,还是开在山里的,好呀!”联系全文,说说这段文字包含了作者哪些情感?

 

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