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语文实践活动。 童谣,融入我们的生活,伴随我们的成长。请根据要求,完成下列题目。...

语文实践活动。

童谣,融入我们的生活,伴随我们的成长。请根据要求,完成下列题目。

(1)结合下面思维导图的提示,用四字短语补全空缺处。

______________   ②______________   ③______________   ④______________

(2)阅读下面有关“童谣”的短文,联系全文,将空缺内容补写完整,注意语意连贯。

童谣起源于何时?据史料,童谣最早见于《诗经·魏风》。______,如古人还将其称为“孺子歌”“童儿歌”“儿童谣”“小儿语”等。“胖娃儿胖嘟嘟,骑马上成都,成都又好耍,胖娃儿骑白马……”一首首川西童谣伴着孩子们清脆的童音,在深深的巷子里,______,在幽幽的小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着,唱着,长大成人,走出了巷子,走出了田野,走出了院子。然而,童谣却把那份纯真永远留在了他们心里。

 

(1)①历史悠久 ②分布广泛 ③内容浅显 ④形式多样 (2)示例:①童谣别称很多; ②在青青的田野上 【解析】 (1)本题考查学生对材料内容的概括。首先观察所给出的童谣特点的示例,“价值丰厚”的特点可以用四个主谓短语具体概括,即“培养语感、浸润心灵、塑造人格、传承文化”,我们就以此为例来对四个方框中的内容依次进行概括。①《诗经》中可见童谣,表现童谣的历史悠久;②中的“各国”“各民族”表现的是范围,突出童谣的分布广泛;③中的“贴近生活”“易懂”,说明童谣的内容浅显;④给出的是童谣的不同类别,表现其形式多样。 (2)本题考查句子的补写。解答此题要根据前后内容来分析,注意填写句子的前后连贯。第一空,后面的内容用一个“如”引起,给出古人对童谣的不同称谓,可见此处填写的内容是:童谣别称很多;第二空,是以排比的形式表现童谣出现的地点广,随处可听,所以仿照前后句的句式补写出孩子们活动玩耍的一个地点即可。  
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考点分析:
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     )

研究中国文化、探究中国文化精神,_____________,____________。___________,___________,___________。

①注重田野调查

②而要植根大地、连通地气

③为此,要坚持“读万卷书,行万里路”

④切不可坐在书斋里

⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉

A. ③②⑤①④    B. ③④②⑤①    C. ④②③①⑤    D. ④③②①⑤

 

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下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是(    )

A.“小小黄安,人人好汉。铜锣一响,四十八万。男将打仗,女将送饭。”这首《黄安谣》的六个短语中有四个是主谓短语。

B.“人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。”这个句子是一个条件复句。

C.阴历每月第一天称“望”,第十五天称“朔”。《核舟记》中说舟底有“天启壬戌秋日”字样,“壬戌”是干支纪年,“天启”是帝王年号,这是使用干支和帝王年号相结合的纪年法。更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时,旧时每晚八时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。

D.《易经》又称《周易》,是五经之一;“稍逊风骚”中“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻;艾青在他的成名作《大堰河——我的保姆》中第一次使用“艾青”的笔名;泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家。

 

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下列句子中,加点成语使用恰当的一项是(    )

A.国际马拉松比赛首次在黄冈激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中,黄冈人以奔跑的姿势跑进春天,拥抱春天。

B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知,在此节目中,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。

C.近期在遗爱湖举行的焰火表演晚会中,璀璨夺目的焰火以及具有地方特色的民俗表演让人们拍手称快

D.在科幻、冒险类大片《流浪地球》中,航天员刘培强因执行任务,导致孩子的成长过程中缺少陪伴,父子关系疏远。吴京将这一形象塑造得栩栩如生

 

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下列各句中,没有语病的一项是(    )

A.自共享单车在我市运营以来,因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。

B.红安县和麻城市浓厚的红色文化和得天独厚的生态资源,成为黄冈市大别山红色旅游区中的亮点。

C.中华民族之所以成为伟大的民族,靠的是悠久的历史文明造就的。

D.在红色文化基地影视展厅里,同学们都停下脚步驻足观看,心中充满对英雄的敬仰之情。

 

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下列各句中,标点符号使用规范的一项是(    )

A.不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏、刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。

B.雨滴落在芭蕉叶,茄子叶,石子和鸡窝上的声音大不一样。

C.谈到怎样教育青少年一代?如何适应新时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。

D.生活像一面镜子:你朝它笑,它也朝你笑;如果你双眉紧锁,向它投以怀疑的目光,它也将还你同样的目光。

 

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