Question

阅读下文，回答文后的问题。

神奇的魔术师

女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。

妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好？”“随你安排吧！”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”约当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。

小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。

男主人却不闻不问，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。当约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。

“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。

约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。

一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日？

夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!

1.阅读全文，用四字词语概括约当茨的心理变化过程，补充在下面括号内。

对待家人家事（内心沮丧）——魔术师来表演（______________）——看完魔术表演后（ 鼓掌赞扬）——了解魔术师人生经历后（_____________）——目送魔术师远去时（____________）

2.文中妻子的言语和动作并不多，但她的形象却跃然纸上，请结合文中具体的语言和动作描写，分析妻子的形象。

3.文章末尾“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了”一句有什么表达效果？

4.结合全文内容，简要说说题目“神奇的魔术师”的“神奇”体现在哪些方面？

Answer

1. 鄙夷不屑 内心震撼 轻松愉悦或乐观自信

2.温柔体贴（“妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好，”“小心翼翼”、“商量”）；贤惠温婉（“妻子嗔怒地瞟他一眼，连忙让出座位”）（意思对即可酌情给分）

3.运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心，对未来充满了希望。

4.一是魔术的技艺高超、神奇；二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心；三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质让人感到神奇。

【解析】

1.考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。本题根据题目中的提示信息，找到相应的句子概括作答。第一空，可依据“约当茨鄙夷不屑地哼了一声”提炼出“鄙夷不屑”填写作答；第二空，可依据“约当茨全身一震”用“内心震撼”来作答；第三空，可依据“轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了”用“轻松自信（坚定）”来填写作答。

2.考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。阅读文章，从第2段中“妻子小心翼翼地与他商量”，用“小心翼翼”和“商量”来形容妻子举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，说明妻子很体贴温柔，十分尊重丈夫的意见；第4段中写“妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，‘哎，你到哪儿去了?到处找不到你’”，虽然使用“嗔怒”一词，但还是连忙让出座位，说明妻子对丈夫的关心，也说明妻子十分温婉贤惠，脾气好。据此理解分析分析作答。

3.要求学生从景物描写作用的角度分析。环境描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。环境描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。主要有以下几个作用：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘托人物性格；四是揭示主题思想的作用；此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。文章的结尾处“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”在描绘了天朗气清，青山郁郁葱葱景色的同时，更是烘托了约当茨此时的心境，看了魔术师的表演，听了魔术师的经历，由此前的郁闷惆怅一下子乐观坚定起来，重新树起生活的信心，对未来也充满了希望。据此理解分析作答。

4.考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。文章的标题是“神奇的魔术师”，通过阅读全文可知，首先魔术师技艺高超，能够变出各种精彩魔术、逗乐所有人，因此是 “神奇的”；另外，魔术师用巧妙的方法，以自己的实际经历激励约当茨重新树立生活信心，因此他是一个神奇的魔术师；最后，魔术师本身双腿截肢，遭遇了极大的痛苦，依然能够重新站起来，以乐观的态度对待人生和他人，这本身就很神奇。据此理解作答。