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阅读《最美丽的声音》。 最美丽的声音 魏德祥 ⑴直到上小学时,他才认识到妈妈是多...

阅读《最美丽的声音》。

最美丽的声音

魏德祥

⑴直到上小学时,他才认识到妈妈是多么的丑陋-妈妈其实长得很漂亮,丑陋的是她的声音。

⑵小时候他没有感觉,总喜欢依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈用她沙哑的声音唱着《摇篮曲》入睡。直到一次开家长会,他获得了班级第一名,当他妈妈用古怪的声音开始讲话时,台底下一阵骚动,有学生竟然“哧哧”地笑起来。一个调皮的学生当着他的面夸张地挑衅他:“赵晓明,原来你妈妈是个哑巴,哈哈……”

⑶他多么不愿承认这个事实,更不明白,那么优秀的爸爸,为什么会和这样的妈妈结婚呢?

⑷从此,他开始疏远妈妈了。他不让妈妈到学校去接送他,回到家里一头钻进小房间,他宁愿默默地看书,也不愿妈妈用那难听的声音“污染”他。

⑸吃饭时,妈妈叫了他四五次,他还是假装听不到,坐在那里一动不动,等妈妈推开了门埋怨他时,他积郁在心中的火山喷发了:“你的声音像蚊子一样,不大声喊,我怎么能听得见?”那一刻,他感觉到心中舒服了好多。可是他也看到了妈妈眼里流出了大滴大滴的泪水。

⑹好不容易熬到了初中,他终于有理由逃离了家,逃离了那个丑陋的声音。他选择了住校。初中、高中、大学,这一住就是十年。

⑺毕业时,他收获了爱情,漂亮的女朋友的声音如莺歌燕啼,在他听来,如天籁一般。他想,上天是公平的,妈妈那丑陋的声音听了这么多年,这也算是对他的补偿吧。

⑻当他把交了女朋友这个消息告诉爸爸时,爸爸高兴地说:“把女朋友领回家吧,让你妈妈也好好瞧一瞧。”他一听,心中“咯噔”了一下。小声对爸爸说:“我……我……爸爸,能不能不让妈妈看呀,我怕,妈妈的声音把她吓跑了。”

⑼他想爸爸是理解他的,毕竟爸爸也受了妈妈这么多年的“污染”。谁知道,电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来:“龟儿子,你……你怎么能这样羞辱你的妈妈?你要是看不起你的妈妈,这辈子就不要回来了。”说完,爸爸“啪”地把电话给挂了。

⑽爸爸这是怎么了?怀着忐忑的心,他单独回了家。爸爸妈妈正偎依在一起看电视,见他回来,妈妈赶紧说要到集市买排骨,因为他最喜欢吃的就是清炖排骨。

⑾妈妈出去,爸爸搂住了他的头,很亲昵地说:“晓明,爸爸给你讲一个故事吧,有关你妈妈的。”

⑿爸爸说,当年我和你妈妈在同一所大学我来自农村,学播音,而妈妈是城市长大的,学音乐,是学校的金嗓子。毕业后,你妈妈顶着巨大的压力和我结了婚。婚后我们很幸福,你妈妈每天教完学生唱歌,就打理我们的小家。说是要给未来的儿子创造一个好的环境。谁知道,你妈妈怀你的时候非常不顺利,为了保住你,医生给她开了大剂量的药,同时也劝戒我们,这些药是有副作用的,吃多了可能对嗓子不好,可能会失声。我不同意你妈妈吃药。但你妈妈固执地非要吃药,说一定要把你保住,后来她就失去了一生为之骄傲的嗓子。无奈之下,她不得不离开了她挚爱的事业,到图书室工作……

⒀他还没听完爸爸的诉说,已经是泣不成声:“可是,你们为什么不早告诉我?我早知道,也不会这么对待妈妈了。”爸爸把他扶起来说:“你的表现,我早看不下去了,可是你妈妈说,不能给孩子造成更大的压力,这不是孩子的错。”

⒁他推开爸爸,朝农贸市场跑去,他要告诉妈妈,他有多么后悔。远远的,他看到了妈妈提着满满的一篮菜归来,用嘶哑的声音哼着歌,那种悠闲自得,分明显示着一个做母亲的不计较。看见他,妈妈咿咿呀呀地冲他嚷,满心的欢喜。他忽然感觉到,这是他今生听到的最美丽的声音。

1.根据文章内容和提示,找出或归纳“他”对妈妈感情变化的词语,填写在方框内

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2.文章第(12)段什么叙述方式?有何作用?

3.文章最后一段在结构和内容上各有什么作用?

4.结合文章内容,简要分析“见他回来,妈妈赶紧说要到集市买排骨”在文中蕴含的两层含义。

5.文中的妈妈用自己特殊的方式表达了对儿子的爱,你身边的人用什么方式来表达对你的爱?联系生活实际,通过具体事例说明,叙述中至少要用一种修辞方法。

 

1.疏远;后悔;感动 2.插叙补充交代妈妈声音嘶哑、低沉、难听的原因 3.结构:总结全文,与题目呼应 内容:总结全文,点明中心,升华主旨;表现出她的内疚、后悔、愧疚之情。 4.1)母亲爱她,知道他爱吃排骨,确实去买排骨 2)有意避开他,因为妈妈知道他讨厌自己,怕自己沙哑的声音让儿子难堪。 5.言之成理即可。 【解析】 1.要想做好此题学生首先要熟悉文本,了解散文的组材线索;然后根据故事情节的变化来感知文本内容,理解人物的情感变化过程,要做到故事情节和人物的情感变化相一致,本文正是通过“他”对妈妈由埋怨到后悔感动的过程,表达了母子间深深地情感。 2.考查对插叙的理解。叙述方式有顺叙、倒叙和插叙,这里写爸爸讲和妈妈过去的经历,是插叙,补充交代妈妈声音嘶哑、低沉、难听的原因。 3.本题考查学生对文中句子段落的作用分析。结尾段的作用一般有,结构上:总结上文;首尾呼应,使文章结构完整;照应题目、照应开头、前文。内容上:画龙点睛、点明事件的意义,点明中心;深化文章中心,抒发作者什么感悟或者情感。要根据句段的意思来分析。 4.考查对句子的理解。根据要求,找到关键句子“妈妈赶紧说要到集市买排骨,因为他最喜欢吃的就是清炖排骨”,还有妈妈知道“他”对她声音的嫌弃,怕自己沙哑的声音让儿子难堪而躲出去。 5.考查学生的知识迁移能力。从生活中找出具体事例说明身边的人用特殊方式表达对你的爱和关心的例子,至少运用一种修辞方法,句子通顺流畅即可
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小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。( ?)花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。   

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(A )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地( B )清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,( C )出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人, 地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里( D )着。

1.第二自然段中漏掉了一句,这句话是“__________”。

2.请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面

A _____   B _____     C _____     D _____

3.以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“____”“_____________”“_____________”“___________

4.第二自然段中划线句子的含义是(    )

A. 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。

B. 闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?

C. 陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。

5.以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法,请你任意选出一句写在下面,然后说说所写的句子用的是什么修辞手法,在表达上有什么作用?

 

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名著阅读。

《朝花夕拾》原名《___________》,其中,有一篇写“宠物”的文章是《______________》;鲁迅在日本留学时认识了一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是_____________

 

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名句默写。

(1)水何澹澹,______________________。(曹操《观沧海》)

(2)我寄愁心与明月,______________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)______________________,应傍战场开。《行军九日思长安故园》

(4)乡书何处达?______________________。(王湾《次北固山下》)

(5)______________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙-秋思》)

(6)峨眉山月半轮秋,______________________。(李白《峨眉山月歌》)

(7)李益在《夜上受降城闻笛》中抒写戍边战士思念家乡思念亲人的诗句是_________________________

 

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仿照下面的句式,再写一个关于语文的比喻句。

有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩世界;有人说,_____________________________________________________

 

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下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是:(     )

A. 马致远,元代著名戏曲作家、散曲家,是“元曲四大家”之一,代表作《汉宫秋》。

B. 李白,字太白,号青莲居士,唐代著名大诗人,留有《李太白全集》。

C. 曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风婉约,如代表作《观沧海》。

D. 朱自清,字佩弦,现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。

 

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