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古诗文阅读 《论语》十二章 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎...

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《论语》十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”——《子张》

1.解释下面加点的词语。

(1)不亦

(2)人不知而不

(3)不

(4)人不其忧

2.翻译下列句子。

(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

3.下列说法完全正确的一项是。(  

A. 孔子认为,只要温习了学过的知识,就可以凭借这一点当老师。

B. “逝者如斯夫,不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。

C. 《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行。

D. “四书”指的是《尚书》《论语》《大学》《中庸》。

4.选文多处内容都与学习有关,请你选择感悟最深的一则,写出该则选文对你学习方面的启发。

 

1. (1)同“悦”,愉快 (2)生气,恼怒(3)越过 (4)能忍受 2. (1)替人谋划事情是不是尽心竭力呢?与朋友往来是不是诚信呢?老师传授的知识是不是复习过呢? (2)博览群书,广泛学习,志向坚定,能恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在这里面了。 3. C 4. “学而不思则罔,思而不学则殆”,启发:学习与思考紧密结合。 【解析】 1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“说”:同“悦”,愉快。所以千万不要以今释古。而“愠”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。 2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“为”:给、替。“传”:老师传授的知识。“笃”:坚定。“切”:恳切。 3.A“只要温习了学过的知识,就可以凭借这一点当老师”说法绝对。B“逝者如斯夫,不舍昼夜”这句话谈论的是学习态度,即要珍惜时间。D“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 4.要答好此题,首先要整篇阅读文言文,理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,并要注意议论抒情的语句,充分把握内容,然后找出你印象最深、对你影响最深、最有话说的一句,看看原句到底要表明一个什么主要观点。然后再联系自己的生活实际或社会实践,确定一个论点后进行论述。如“逝者如斯夫,不舍昼夜”,启示:我们在现代快节奏的生活中,尤其要珍惜时间和眼前的机会。
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考点分析:
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阅读《最美丽的声音》。

最美丽的声音

魏德祥

⑴直到上小学时,他才认识到妈妈是多么的丑陋-妈妈其实长得很漂亮,丑陋的是她的声音。

⑵小时候他没有感觉,总喜欢依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈用她沙哑的声音唱着《摇篮曲》入睡。直到一次开家长会,他获得了班级第一名,当他妈妈用古怪的声音开始讲话时,台底下一阵骚动,有学生竟然“哧哧”地笑起来。一个调皮的学生当着他的面夸张地挑衅他:“赵晓明,原来你妈妈是个哑巴,哈哈……”

⑶他多么不愿承认这个事实,更不明白,那么优秀的爸爸,为什么会和这样的妈妈结婚呢?

⑷从此,他开始疏远妈妈了。他不让妈妈到学校去接送他,回到家里一头钻进小房间,他宁愿默默地看书,也不愿妈妈用那难听的声音“污染”他。

⑸吃饭时,妈妈叫了他四五次,他还是假装听不到,坐在那里一动不动,等妈妈推开了门埋怨他时,他积郁在心中的火山喷发了:“你的声音像蚊子一样,不大声喊,我怎么能听得见?”那一刻,他感觉到心中舒服了好多。可是他也看到了妈妈眼里流出了大滴大滴的泪水。

⑹好不容易熬到了初中,他终于有理由逃离了家,逃离了那个丑陋的声音。他选择了住校。初中、高中、大学,这一住就是十年。

⑺毕业时,他收获了爱情,漂亮的女朋友的声音如莺歌燕啼,在他听来,如天籁一般。他想,上天是公平的,妈妈那丑陋的声音听了这么多年,这也算是对他的补偿吧。

⑻当他把交了女朋友这个消息告诉爸爸时,爸爸高兴地说:“把女朋友领回家吧,让你妈妈也好好瞧一瞧。”他一听,心中“咯噔”了一下。小声对爸爸说:“我……我……爸爸,能不能不让妈妈看呀,我怕,妈妈的声音把她吓跑了。”

⑼他想爸爸是理解他的,毕竟爸爸也受了妈妈这么多年的“污染”。谁知道,电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来:“龟儿子,你……你怎么能这样羞辱你的妈妈?你要是看不起你的妈妈,这辈子就不要回来了。”说完,爸爸“啪”地把电话给挂了。

⑽爸爸这是怎么了?怀着忐忑的心,他单独回了家。爸爸妈妈正偎依在一起看电视,见他回来,妈妈赶紧说要到集市买排骨,因为他最喜欢吃的就是清炖排骨。

⑾妈妈出去,爸爸搂住了他的头,很亲昵地说:“晓明,爸爸给你讲一个故事吧,有关你妈妈的。”

⑿爸爸说,当年我和你妈妈在同一所大学我来自农村,学播音,而妈妈是城市长大的,学音乐,是学校的金嗓子。毕业后,你妈妈顶着巨大的压力和我结了婚。婚后我们很幸福,你妈妈每天教完学生唱歌,就打理我们的小家。说是要给未来的儿子创造一个好的环境。谁知道,你妈妈怀你的时候非常不顺利,为了保住你,医生给她开了大剂量的药,同时也劝戒我们,这些药是有副作用的,吃多了可能对嗓子不好,可能会失声。我不同意你妈妈吃药。但你妈妈固执地非要吃药,说一定要把你保住,后来她就失去了一生为之骄傲的嗓子。无奈之下,她不得不离开了她挚爱的事业,到图书室工作……

⒀他还没听完爸爸的诉说,已经是泣不成声:“可是,你们为什么不早告诉我?我早知道,也不会这么对待妈妈了。”爸爸把他扶起来说:“你的表现,我早看不下去了,可是你妈妈说,不能给孩子造成更大的压力,这不是孩子的错。”

⒁他推开爸爸,朝农贸市场跑去,他要告诉妈妈,他有多么后悔。远远的,他看到了妈妈提着满满的一篮菜归来,用嘶哑的声音哼着歌,那种悠闲自得,分明显示着一个做母亲的不计较。看见他,妈妈咿咿呀呀地冲他嚷,满心的欢喜。他忽然感觉到,这是他今生听到的最美丽的声音。

1.根据文章内容和提示,找出或归纳“他”对妈妈感情变化的词语,填写在方框内

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2.文章第(12)段什么叙述方式?有何作用?

3.文章最后一段在结构和内容上各有什么作用?

4.结合文章内容,简要分析“见他回来,妈妈赶紧说要到集市买排骨”在文中蕴含的两层含义。

5.文中的妈妈用自己特殊的方式表达了对儿子的爱,你身边的人用什么方式来表达对你的爱?联系生活实际,通过具体事例说明,叙述中至少要用一种修辞方法。

 

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现代文阅读

小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。( ?)花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。   

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(A )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地( B )清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,( C )出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人, 地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里( D )着。

1.第二自然段中漏掉了一句,这句话是“__________”。

2.请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面

A _____   B _____     C _____     D _____

3.以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“____”“_____________”“_____________”“___________

4.第二自然段中划线句子的含义是(    )

A. 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。

B. 闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?

C. 陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。

5.以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法,请你任意选出一句写在下面,然后说说所写的句子用的是什么修辞手法,在表达上有什么作用?

 

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名著阅读。

《朝花夕拾》原名《___________》,其中,有一篇写“宠物”的文章是《______________》;鲁迅在日本留学时认识了一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是_____________

 

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名句默写。

(1)水何澹澹,______________________。(曹操《观沧海》)

(2)我寄愁心与明月,______________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)______________________,应傍战场开。《行军九日思长安故园》

(4)乡书何处达?______________________。(王湾《次北固山下》)

(5)______________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙-秋思》)

(6)峨眉山月半轮秋,______________________。(李白《峨眉山月歌》)

(7)李益在《夜上受降城闻笛》中抒写戍边战士思念家乡思念亲人的诗句是_________________________

 

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仿照下面的句式,再写一个关于语文的比喻句。

有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩世界;有人说,_____________________________________________________

 

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