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阅读下面短文,完成各题。 “鞠躬尽粹,死而后已”,这是诸葛亮许身社稷(jì)的誓...

阅读下面短文,完成各题。

“鞠躬尽粹,死而后已”,这是诸葛亮许身社稷()的誓言,也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证□ “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺(    )子牛”,这是______________先生自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现□李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”这是他人生价值的宣言,也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照□李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”这是他对强烈的亡国之痛的描述,也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映□陆游“王师北定中原日,家(      )无忘告乃翁”这是他临终的遗zhǔ(      ),也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。

(1)看拼音写汉字,给加点的字注音。

            )子牛            zhǔ    

(2)在文中方框里填上恰当的标点符号。

(3)文段中含有错别字的一个词是“_______________”,这个词的正确写法是“______________”。

(4)文段中的横线上应该填写的人名是_______________。

 

(1)jì rú 祭 嘱 (2); (3)鞠躬尽粹 鞠躬尽瘁 (4)鲁迅 【解析】 (1)本题主要考查学生对常用汉字的识记书写能力。对于初中学生来说,应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字,包括字音和字形。“社稷”指国家。注意“孺子牛”的正确写法和“遗嘱”的正确读音。 (2)这道题考查正确使用标点符号的能力。阅读文段可知,文段分别列举了诸葛亮、鲁迅、李白、李煜、陆游五位历史人物人生价值的具体表现,属于并列关系,因此方框里都应该是分号。 (3)这道题考查识记字形的能力。“鞠躬尽瘁”:指恭敬谨慎,竭尽心力。 (4)这道题考查对文学常识的识记。根据“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”即可判断出人物是鲁迅。这副对联表现了鲁迅先生对敌人决不屈服,对人民大众甘心象牛一样俯首听命,爱憎分明的态度立场。  
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考点分析:
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默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句,不得多选

①浊酒一杯家万里,__________________。     (范仲淹《渔家傲·秋思》)

__________________,西北望,射天狼。     (苏轼《江城子·密州出猎》)

③伤心秦汉经行处,___________________。    (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

④了却君王天下事,___________________。    (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

⑤人生自古谁无死,___________________。    (文天祥《过零丁洋》)

⑥千古多少兴亡事?悠悠。______________。   (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

_____________________,雉从梁上飞。      (乐府诗集《十五从军征》)

⑧四面歌残终破楚,___________________。    (秋瑾《满江红》)

(2)根据提示默写下列古诗文中的名句。

①《白雪歌送武判官归京》中,比喻新颖传神,成为千古传诵的咏雪的句子是:___________________

②《曹刿论战》中,表明曹刿请见庄公的原因的句子是:_______________________

 

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作文。

孔子曰:“益者三友:友直,友谅,友多闻,益矣。”习近平总书记以孔子的这句关于交友的名言,坦陈中国共产党愿广交天下朋友的愿望,不断扩大“朋友圈”,努力汇聚构建人类命运共同体的强大力量。大到国家的发展,小到个人的成长,朋友都是不可缺少的。

关于朋友,你有什么故事想要讲述?有什么想法想要表达?请写一篇记叙文或者议论文,立意自定,题目自拟,不套作,不抄袭,不少于600字,文中不得出现真实的人名、地名。

 

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阅读下面《水浒传》的语段,按要求作答。

薛霸去烧一锅百沸滚汤,提将来倾在脚盆内,叫道:“林教头,你也洗了脚好睡。”林冲挣的起来,被枷碍了,曲身不得。薛霸便道:“我替你洗。”林冲忙道:“使不得!”薛霸道:“出路人那里计较的许多。”林冲不知是计,只顾伸下脚来,被薛霸只一按,按在滚汤里。林冲叫一声:“哎也!”急缩得起时,泡得脚面红肿了。林冲道:“不消生受。”薛霸道:“只见罪人伏侍公人,那曾有公人伏侍罪人。好意叫他洗脚,颠倒嫌冷嫌热,却不是好心不得好报。”口里喃喃的骂了半夜。

薛霸为什么要帮林冲洗脚?

 

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判断题(注:正确的在答题卡上涂“A”,错误的涂“B”)。

(1)读诗时,要注意把握诗的意象,梳理诗的情节,体味诗歌的情感和蕴含的理性美。______

(2)“你的乳儿是在狱里,写着一首呈给你的赞美诗,呈给你黄土下紫色的灵魂”选自艾青的《雪,落在中国的土地上》。______

(3)《我的叔叔于勒》的作者是法国的莫泊桑,他的代表作还有《羊脂球》、《项链》。______

 

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阅读下面材料,完成下列小题。

(材料一)

(材料二)

(材料三)

近视成因

先天

遗传

研究认为高度近视眼的双亲家庭,下一代近视的发病率较高

后天

因素

长时间用眼易诱发近视,用眼过度

阅读距离(读写物与眼之间距离)缩短

反射光强的不良印刷品易诱发近视

过强或过弱的照明

蔬菜摄入量少、爱吃高糖食品等挑食、偏食引起的营养不良会导致眼球发育不良。

 

 

1.阅读材料一,说说材料要传达的信息有哪些?

2.请说说材料二的图标要传达的含义是什么?

3.根据材料三,下面说法错误的一项是(  )

A.近视的成因既有先天的因素,也有后天的因素,后天因素比较复杂。

B.为预防近视,学校需要为所有学生提供统一的适当高度的桌椅。

C.为了预防近视,家长要注意不能让孩子长时间读书、看报或者玩游戏。

D.为预防近视,家长要多给孩子吃蔬菜,少让孩子吃甜食,并预防偏食。

 

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