综合性学习。
烈山区某中学七年级（1）班开展“孝亲敬老，从我做起”综合实践活动，活动中有些活动需要你参与解决。
（1）活动开始前，为渲染活动氛围，班主任成老师拟了一副对联：
上联：跪乳羔羊酬母爱 下联：_____________
请你从下面的选项中选择最恰当的下联（____）
A.鸟鸦离巢念反刍 B.和煦春光照大地 C.鹅毛相送情无价
（2）下面是某同学演讲稿中的一段文字，请你按要求帮他修改。
（A）孝道是中华民族传承下来。“百善孝为先”，（B）我们一定要将孝道发扬并继承下去。“孝”字最早见于甲骨文，由“老”字和“子”字组成，后来在书写过程中人们把“老”字的下半部分省略了。“孝”字的构成，形象地描绘出上面的老人可护着下面的子女，下面的子女奉养着上面的老人，父慈子孝，十分和谐。需要强调的是，孝敬父母不仅体现在物质方面，还更多地体现在精神方面。因此，我们要用心去满足父母精神方面的需求，让父母为我们感到骄傲。
①画线句子A成分残缺，应修改为_________________
②画线句子B语序不当，应将“_____________”与“_____________”调换位置。
（3）活动结束后，大家一致推荐你去邀请某社区“最美孝子”王叔叔来做一次“孝心感动你我”主题讲座。见到王叔叔，你会怎样对他说？
_____________________________________
（4）结合你生活的实际说说你是如何对父母孝顺的？
_____________________________________
运用课外阅读积累的知识，完成后面小题
（1）他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。“他”是老舍笔下的主人公。与“他”相关的两位女性是___________和小福子。
（2）《海底两万里》是法国著名的作家_________的“海洋三部曲之一”，里面讲述了________船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。
阅读下面的文字，完成后面小题
风，在寥落的巷子里唱着轻柔的歌，高高的墙，雕花的屋檐，岁月和风雨磨损了当年的风光。巷子里的老房子保留着历史的痕迹，却座落在被遗忘的路口。那些古老的院子、古老的麻石板小巷，收藏着岁月的痕迹，也收藏着很多扑shuò迷离的传说。
老人坐在门槛上聊天，那些属于他们的故事，是一坛尘封的美酒，随着一年一年老去的年华，越来越香醇。他们大声地说，肆意地笑，已经没有什么可以阻止他们做最真实的自己。小孩儿在巷子里跑来跑去，玩着他们的游戏。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
扑shuò迷离（____） 门槛（____） 肆意（____）
（2）文中有错别字的一个词语是“_____________”，这个词语的正确写法是“_____________”。
（3）“寥落”中“寥”在文中的意思是（____）
A.稀少 B.寂静 C.空虚；空旷
（4）选文主要运用了_____________和_____________的修辞手法。
默写古诗文中的名句
（1）___________________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
（2）但当涉猎，____________________。（《孙权劝学》）
（3）__________________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（4）不畏浮云遮望眼，__________________。（王安石《登飞来峰》）
（5）烟笼寒水月笼沙，__________________。（杜牧《泊秦淮》）
（6）山重水复疑无路，__________________。陆游《游山西村》）
（7）王维用《竹里馆》）“__________________”道出因有明月相伴，并不感到孤独。
（8）李商隐在《贾生》中借助“__________________”来揭示晚唐皇帝求仙，不顾国计民生的社会现实。
根据要求作文。
生活中，也许有人给了你一个鼓励的眼神；也许有人给了你一句安慰的话语；也许有人给了你一个温暖的拥抱……是这些人让我们感受到了生活中的美好，让我们对他/她说声“谢谢你”。
请以“谢谢你”为题，写一篇作文。
（提示与要求）
①可以写你的经历、感悟、认识。
②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
③可以大胆选择你能驾驭的文体进行写作。
④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
⑤考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平十险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智变笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠患。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.解释下列加点词。
（1）惩山北之塞：
（2）且焉置土石：
（3）遂率子孙荷担者三夫：
（4）始龀，跳往助之：
（5）无陇断焉：
2.翻译句子。
（1）甚矣，汝之不惠。
（2）而山不加增，何苦而不平？
3.用“/”标出下面句子朗读时应停顿的地方。（只标一处）
箕 畚 运 于 渤 海 之 尾。
4.对于愚公移山的行为，天神分别是怎样的态度？如何理解文章的神话结尾？
