Question

阅读下文，完成各题。

淡  竹

①初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹——植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。

②稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置；兰花三七，极像熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍无根，却有心有肺，挣脱着随波逐流的命运；被践踏的草，总是第一时间奋力挺直腰杆，挂着最底层最灿烂的笑；贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边噬血，一边甜言蜜语……几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！入世让它们踌躇满志，灿烂而虚无的诱惑令它们不惜一切、倾其所能。甚至动物。几只小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着妈妈的乳头。甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？

③他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机——要将每一条根都变成利爪，抓住土壤，变成屈曲盘桓的藤萝，向百鸟献媚，与昆虫讲和，向风霜妥协，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安生立命，才有飞黄腾达的可能。

④可是，他的骨节生来就是直的，他不能弯腰。因为他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。

⑤真是空的吗？不。那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持，有本性上的宽容与谦逊，也有人生一世草木一秋的豁达睿智。他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮，在鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱中，笑忘功名利禄、荒芜繁杂，每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空缺里，是永远的满盈。

⑥更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是“淡竹“——全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡的颜色——淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。

⑦他可以很入世。生可以防风，成萌，美化环境；死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹蓝。他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身，兼爱天下。

⑧他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达”……

⑨他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子；奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。

⑩于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。

1.第②段突出了所写事物有怎样的共同特点？描写这些事物有什么作用？

2.“直”“空”“淡”是淡竹的三方面的品质，其具体含义分别是什么？

3.第⑧段写了李白等诗人及其诗句，能否把这段内容删掉？为什么？

4.本文用“他”来代称“竹”，在写法上和感情表达上有何作用？

5.本文语言形象优美、含蓄隽永，请对画线句子加以赏析。

Answer

1.特点：有无穷的欲望，难以抵挡灿烂而虚无的诱惑。作用：为下文写竹作铺垫，反衬淡竹品质的高洁。

2.“直”是不能弯腰、正直；“空”是宽容与谦逊，；“淡”是与世无争、看淡生死。

3.不能。因为这一段由写竹到写人，拓宽了文章思路（或：体现了散文“形散神不散”的特点）；丰富了“竹”的内涵，深化了文章的主题。其它合理即可。

4.运用拟人化（托物言志、以物喻人、象征）手法，借对淡竹的赞扬来表达作者对正直品质的崇敬和赞美。（意思对即可。）

5.示例：运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了小草坚强不屈的性格和乐观向上的精神。

【解析】

1.此题考查的文章的写作手法。通常用到的写作手法有：对比、托物言志、借物喻人、欲扬先抑、欲抑先扬、借景抒情、借物抒情、衬托等。文章第二段中列举了“稻子”“银杏”“法国梧桐”“兰花三七”“小老虎”“千年古井”的多种事物，并进行了描写，目的是为了表现它们“灿烂而虚无的诱惑令它们不惜一切、倾其所能”“都像藏着无穷的欲望”，从而反衬下文中对竹子的描写，突出竹子淡泊名利的特点。

2.此题考查的是对文章的感知和概括。文中重点描写和表现了竹的特质。通读全文，捕捉关键词句作答。其中“直”表现为“不能弯腰”，就是正直的品质；“空”是“本性上的宽容与谦逊”“豁达睿智”；“淡”指的是“与世无争到看淡生死”。据此理解作答。

3.此题考查的是文中情节的作用。对于此类试题，要把握好故事情节，从不同角度、结合上下文分析，对突出中心有作用的情节就需要保留，如果与中心关系不大的，就可以考虑删去了。文中第⑧段引用了大量的古诗文名句，这些从不同角度表现了竹的内涵，由写物过渡到写人，使竹的形象得到升华，同时引用古诗句还能增添文章的文学色彩。据此理解作答。

4.此题考查的文章的写作手法。通常用到的写作手法有：对比、托物言志、象征、借物喻人、欲扬先抑、欲抑先扬、借景抒情、借物抒情、衬托等。文中将对竹的称呼采用了第三人称“他”，采用了象征的手法，借对竹的描写，表现了作者对正直、宽容谦逊、与世无争的品质的赞美和歌颂。据此理解作答。

5.此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“被践踏的草，总是第一时间奋力挺直腰杆，挂着最底层最灿烂的笑”运用了拟人的修辞手法，将小草人格化，“奋力挺直腰杆”“最灿烂的笑”生动形象地写出了小草的顽强。