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阅读甲乙两文,完成下面小题。 (甲)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影...

阅读甲乙两文,完成下面小题。

(甲)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(节选自《小石潭记》)

(乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(选自《与朱元思书》)

1.解释下列加点的词语。

(1)日光下_______    (2)猛浪若_______

2.下列各组语句中的加点词,意思相同的一项是(    )。

A.其境过清        全石为底

B.潭中鱼可百头    自富阳至桐庐一百

C.影布石          负势竞

D.不足外人道也   坻、为屿、为堪、为岩

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)斗折蛇行,明灭可见。

(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

4.通读甲乙两文段,根据要求回答问题。

甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?请简要分析。

 

1. (1)穿透 (2)飞奔的马 2.B 3.(1)溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 (2)那样极力追求功名利禄的人,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那些筹划政务的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返。 4.水的特点:[甲]清澈; [乙]清澈和湍急。描写角度:[甲]间接描写(或:侧面描写);[乙]直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。 【解析】 1.这道题考查的是对文言实词的理解。课内重点文言实词需要平时的积累识记,并且活学活用,学会从课内到课外的迁移。作答时,可先理解整句话的大意,再来推断加点词的含义。 (1)大意:阳光直照(到水底)。澈:穿透。 (2)大意:凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔:飞奔的马。 2.这道题考查对文言文一词多义现象的理解。 A.以:因为/当作; B.许:表示约数/表示约数; C.上:上面/向上; D.为:向/成为; 故选B。 3.这道题考查的是翻译文言语句的能力。翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。 第一句重难点词语有:斗,像北斗星那样。蛇,像蛇那样。 第二句重难点词语有:戾,至、到达。息,使动用法,使……平息。经纶,筹划、治理。反,同“返”,返回。 4.这道题考查对文章写作手法的理解。甲文从“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”可以看出水的清澈。乙文从“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”可以看出水的清澈;从“急湍甚箭,猛浪若奔”可以看出水的湍急。甲文表现水清澈的特点是通过水中的游鱼、日光的下澈来实现的,因此属于间接描写(或:侧面描写)。乙文表现水清澈的特点是通过水中的游鱼、水底的细石来实现的,属于间接描写;乙文表现水湍急的特点是通过视觉直接看到“急湍”“猛浪”的结果,属于直接描写。因此,乙文描写水的特点是直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。
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阅读下面诗歌,完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

唐 王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是(  )

A.首联的“望”是诗人的想象,意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。

B.颔联用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,点明离别的必然性。

C.尾联点出“送”的主题,继续劝勉、叮咛朋友,也是自己情怀的吐露。

D.这首诗充分表达了诗人的豁达情怀,也包含诗人黯然销魂的感伤情调。

2.品味“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,简述你对其中蕴含哲理的理解。

 

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阅读下面的文字,按要求作答。

这是不少人的常态:把自律挂在嘴边,间歇性地甲  (A. 踌躇满志 B.自命不凡),持续性地偷懒拖延。

你羡慕别人弹得一手好吉他,也跟风去买,可如今吉他已蒙尘许久,弦也松了;你一直想把字练好,可油墨还满瓶,你却不了了之;你信誓旦旦要练出马甲线,但是健身卡已过期,你也记不清多久没去了。

在斗志昂扬和放纵沉溺中不断地反复,直至岁月不可追才嗟(A.jiē B.cuō)叹一声:若是当初……可人生就是一趟单项行程,没有如果。

不能自律的原因,自制力是一方面,不能坚持下去还有一个更深的原因:对自律还心存疑虑。要是不确定自律能不能让你获得想要的,自然无法心无旁(A.鹜  B.骛)地坚持下去。看来有时我们不仅缺乏自制力,还缺少一种信念。毕竟只有未来可期,才有(A.奔波  B.跋涉)下去的动力。

我想,高度自律大抵就是不再被生活拖曳着前进,而是生活在你的方寸之间,未来变得可控,一切都有条不紊地进行,想要的生活触手可及。

自律可以改革人生,这是颠扑不破的道理。

(节选自人民日报2019.4.6《对自律上瘾后,人生开挂了》)

(1)根据①处拼音选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确读音,只填序号。

①处                    ②处         

(2)为文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

                      乙         

(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

原句:自律可以改革人生,这是颠扑不破的道理。

修改句:         

 

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下列文学文化常识说法不正确的一项是(      )

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,西汉时被尊为儒家经典,内容上分为风、雅、颂三类。

B.《社戏》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》三篇课文均选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

C.美国科幻小说家阿西莫夫的代表作有《基地系列》《银河帝国三部曲》《机器人系列》等。

D.“记”是一种古代文体,可以通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者的感情和主张。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

⑴关关雎鸠,在河之洲。_______ ,君子好逑 。(《诗经·关雎》)

___________________,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑶土地平旷,___________________,有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

___________________,各具情态。(魏学洢《核舟记》)

⑸长太息以掩涕兮,___________________。(《楚辞·离骚》)

⑹江东子弟多才俊,_________________。(杜牧《题乌江亭》)

⑺春天是百花盛放的季节,古人常用春花入诗来表情达意,请你写出两句含“花”的古诗词:__________________________

 

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阅读下面文字,按要求作文。

征服,是身处困境时的咬牙奋起,是一帆风顺时的专注前行,也是追梦路上的从容坚定……征服,就是不忘初心,在实干中实现美好愿景。

根据你对上面这段文字的理解,结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。书写要规范,卷面须整洁;文中不得出现真实的校名、人名和地名;文中不得引用、抄袭本试题卷“阅读”部分的材料。

 

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