阅读《朝花夕拾》选段，完成题日。
长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了!
——《狗·猫·鼠》
长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。
——《阿长与<山海经>》
那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。
——《二十四孝图》
母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
——《五猖会》
长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。
——《从百草园到三味书屋》
结合选段中的相关语句，简要分析鲁迅为什么在五篇文章中都提到长妈妈。
下列加点的“谦辞”“敬辞”的用法正确的一项是（ ）
A.课上完了，李老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”
B.朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山!”
C.朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢日：“家母身体已无恙。”
D.朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“贤妹尚待字闺中。”
古诗文名句积累。
（1）__________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（2）__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）夜晚的声音能勾起诗人的情绪。《夜上受降城闻笛》中“__________，__________”两句借芦笛声唤醒了“征人”的思乡情；《十一月四日风雨大作》中“__________，__________”两句用风雨声编织诗人的报国梦。
（4）与人交往，当别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正确态度是：“__________，__________？”求学路上，我们认为学习与思考应相辅相成，因为“__________，__________”。（都用《论语》中的语句回答）
阅读下面文字，完成题目。
冬天到了。雪精灵飘然lì__①__临人间，给江南的城市和田野带来异常的惊喜，又显出一种静谧安xiáng__②__的样子。远处，菜qí__③__上盖着薄薄的一层雪，那碧绿的叶子更加逼你的眼。近处，电线上密密麻麻停满了麻雀，好像是在参加什么重要会议。偶尔有几只落单的麻雀从参差不齐的树枝上直飞到地上拣几粒地上的谷穗，这也算是大自然对小生灵的慷慨馈赠。
（1）根据拼音写汉字。
①__________ ②__________ ③__________
（2）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（______）
A.参（cān）参（shēn） B.参（cān）参（cēn）
C.参（cēn）参（shēn） D.参（cēn）参（cān）
（3）请写出语段中画线词语“慷慨”的反义词__________。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
综合性学习。
“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进各国青少年间的理解与信任。
今年，香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟，学校决定组织学生开展以“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。
（1）学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未宋生活的影响”的问卷调查，请你仿照示例，为调查问卷设计一个问题。
例：你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗?
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（2）学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动，请仿照示例，向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹。
例：滕王阁，位于赣江边上，王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》，我们可以在这里欣赏到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的美景。
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