Question

请参加三秦中学以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动。

（活动一）请在下面的田字格中，按顺序依次写出“网”字的笔画。

网连世界，预知未来！

（活动二）互联网时代，数字阅读已经成为一种常见的阅读方式。在活动中，小馨从网上搜集到一些关于数字阅读的资料，下面是关于2018年中国数字阅读各年龄段用户阅读时长和阅读频率的统计图。请阅读统计图，写出你的探究结果。

（活动三）现在，网络新词层出不穷，在一定程度上丰富了汉语词汇量。请从下列网络新词中任选一个，说说它的意思。

柠檬精     冲鸭     锦鲤     佛系

___________________________________

（活动四）近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，针对学生群体的多款作业软件受到学生们的追捧。你班准备开展“作业软件使用利弊”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

利：___________________________________

弊：___________________________________

Answer

【活动一】

【活动二】示例：2018年，有超过一半的青少年数字阅读单次超过1小时，有超过80%的青少年数字阅读频率为每周3词及以上（或“2018年，中国数字阅读呈现高时长、高频率态势，其中14～18岁青少年用户尤其突出”）。

【活动三】示例：

柠檬精：意思是指嫉妒别人的人。多用于自嘲式地表达对他人从外貌到内在、物质生活等的多重羡慕。

冲鸭：“冲呀”一词的谐音。表示充满朝气，斗志昂扬。是一种卖萌式、可爱的加油方式。

锦鲤：“好运”的象征。泛指小概率事件中运气极佳的人。

佛系：指一种什么都行、无所谓、看淡一切的生活方式和活法。

【活动四】示例：

利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷，假如运用得当，会是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。

弊：学生一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之便不愿独立思考问题，会对“作业软件”产生依赖；对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生良好习惯的养成。

【解析】

活动一：本题考查汉字笔顺，“网”的笔顺为：1.竖、2.横折钩、3.撇、4.点、5.撇、6.点。按照每个笔画的占位写到田字格中即可。

活动二：本题考查从表格中得出信息。分析表中数据可知，14～18岁青少年阅读单次超过1小时的百分比是57.6%，从中可得出信息：2018年，有超过一半的青少年数字阅读单次超过1小时。14～18岁青少年每周三次数字阅读的百分比为87.1%，从中可得出信息：有超过80%的青少年数字阅读频率为每周3次及以上。或者可以综合表述为：2018年我国数字阅读呈现高时长、高频率态势，在14～18岁青少年用户身上表现的尤为突出。

活动三：本题考查词语释义。所给词语均为网络流行语，需根据其流行环境和使用目的具体分析。柠檬精：柠檬成精，柠檬味酸，与嫉妒他人时“心中酸溜溜”的感觉相合。因此“柠檬精”最初用在他人身上，是用来嘲讽他人的，其含义与“嫉妒”类似。现也多用来表示自嘲。冲鸭：“冲呀”的谐音转换，有充满朝气斗志之意。因用谐音，所以给人卖萌可爱的感觉。锦鲤：本为鲤鱼的一种品种。在网络上常用于指代好运，指那些在小概率事件中运气非常好的人。佛系：“佛”不看今生，只想来世，引申指一种生活态度，指那些怎样都行，无所谓，一切看淡的生活方式。

活动四：本题考查自由表达观点。题目中有明确要求：从利弊两个角度来陈述。作业软件的好处可以围绕着“资源丰富、方便快捷”等来表述。坏处可以围绕着“容易形成依赖心理，不能独立思考”等来表述。