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解释下列句中加点的词 (1)吾日三省吾身 (2)不逾矩 (3)与朋友交而不信乎 ...

解释下列句中加点的词

(1)吾日三吾身                    (2)不

(3)与朋友交而不乎                (4)疏食,饮水

(5)一狼其中                      (6)淫慢则不能励精

(7)非宁静无以远                  (8)屠自后断其

 

(1)省:自我检查、反省;(2)逾:越过;(3)信:诚信;(4)饭:吃;(5)洞:这里用作动词,指挖洞;(6)励精:振奋精神;(7)致:达到;(8)股:大腿。 【解析】 这道题考查的是对文言实词的理解。课内重点文言实词需要平时的积累识记,并且活学活用,学会从课内到课外的迁移。作答时,可先理解整句话的大意,再来推断加点词的含义。 (1)大意:我每天多次进行自我检查。省:自我检查、反省。 (2)大意:不会超过规矩。逾:越过。 (3)大意:同朋友交往是否诚实可信了呢?信:诚信。 (4)大意:吃粗粮,喝冷水。饭:吃。 (5)大意:一只狼在柴草堆中打洞。洞:这里用作动词,指挖洞。 (6)大意:放纵懒散就无法振奋精神。励精:振奋精神。 (7)大意:不排除外来干扰无法达到远大目标。致:达到。 (8)大意:屠户从后边砍断了狼的大腿。股:大腿。  
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考点分析:
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古诗文默写。

(1)潮平两岸阔,____________________。  (王湾《次北固山下》)

(2)___________________,我言秋日胜春朝。 (刘禹锡《秋词》)

(3)淫慢则不能励精,______________________。 (诸葛亮《诫子书》)

(4)___________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(5)陆游夜卧顾村,聆听夜雨,不觉触动情思,借“ ____________________________________”诗句表达自己的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。

(6)班级准备在教室里张贴励志标语。请参照下图,给两幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句。

①(兴趣)___________________________。(《论语》十二章)

②(志向)____________________________。(《论语》十二章)

 

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阅读下面文段,根据语境完成后面的题目。

北京的胡同在衰败,没落。除了少数“宅门”还在那里挺着,大部分民居的房屋都已经很残破,有的地基基础甚至已经下沉,只有多半还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石,记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了(léng)角的石头棋盘,供人凭吊。西风残照,衰草离披,满目荒凉,毫无生气。看看这些胡同的照片,不使人产生怀旧情绪,甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事,在商品经济大潮的席卷之下,胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵,南京的乌衣巷,还会保留一两个名目,使人(chàng)望低徊。

(节选自汪曾祺《胡同文化》)

(1)根据拼音写出相应的汉字。

léng)角_______        chàng)望_______

(2)加点字“禁”在文中读音正确的一项是________

A.jìn          B.jīn

(3)填入文中正确的一项是_________

A.截       B.节

 

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生活中,我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……,请以《这样的人让我    》为题,写一篇记叙性作文,不少于600字。

要求:把题目补充完整,字迹工整,突出记叙文文体特征,恰当运用一些写作手法,写出人物的精神风貌,感情真挚,描写细致。

 

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【甲】背阴杏花努力开

刘景江

①一楼的李先生每天任务有三:吃饭、睡觉、莳弄花。他今年八十有五了,尤其对花草情有独钟。我曾疑心他是当今的灌园叟,也晚逢仙女了。六年前,他把亲友送给的两株杏树苗,分别栽进了楼南侧的小院里和楼北侧的花池中。奇怪的是,几年后,两株树却相差悬殊。小院的那棵已高过我家三楼,而花池的那棵才到二楼。

②今晨我看书倦了,偶向外一望,惊喜地发现小院的这株杏树开花了!虽初开,花朵不多,但观之令人振奋。我又好奇地走到北阳台看看楼北侧花池中的那株开了没有,结果却令人失望:树枝直立,在寒风中瑟缩抖动着,花苞一个也没有。同样的树苗,同时的栽种,结果差别竟如此大。楼南侧的这株得到了充足的阳光,又有楼房为它遮挡西北的寒风;而楼北侧花池的那株,一天只有下午才能见一点儿可怜的夕照,大多的时间都生活在背阴中。它们仅一楼之隔,而命运竟如此不同,我不禁想起了左思“郁郁涧底松,离离山上苗,地势使之然,由来非一朝”的诗句。

③再细心观察,发现楼南侧小院里的那树杏花:有的花开正艳,有的花开方半,有的尚处蓓蕾中。遗憾的是不等我一饱眼福,没几天,一树繁花竟谢了,只剩了几朵残白小花,粉红浓艳、芳香迷人的美景化作了记忆。

④正当我心情郁闷,“常恨春归无觅处”,惆怅之时,眼前突然一亮,不知何时,楼北侧花池的那株杏树开花了,零星几朵,在树尖上,远远望去,像海上夜航远处的灯塔。接下来,一发而不可收,一个个花苞陆续长出,次第开放,没过几天,已经是繁花满枝了。驻足观赏,每朵花的花瓣花蕊似乎都是一个小精灵,在微风中抖动着,朝气蓬勃,呼蜂引蝶,嗡嗡嘤嘤,好不热闹。我不禁为之肃然起敬。

⑤盛开了十几天后,个别的花瓣才依依不舍地谢了。正因为经历了北风、寒冷、无光、背阴的磨难,她才有了菊花的刚毅,松柏的坚强。

⑥我站在这棵杏树面前,久久不愿离去······

(选自《赤峰日报·轻纱版》2017年4月28日,有删改)

【乙】

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤萝花架也都拆掉,改种了果树。我曾遗憾地想:这里再也看不见紫藤萝花了。

过了这么多年,紫藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色得瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

(节选自宗璞《紫藤萝瀑布》)

1.阅读【甲】文简要概括“我”对楼北侧花池中那树杏花的情感变化过程。

①失望→ ②_____→③_____→④______

2.从【甲】文通篇来看,选文在写“背阴杏花”的过程中,主要运用了哪些艺术手法?

3.【甲】文以“背阴杏花努力开”为题目有什么好处?

4.你是怎样理解【甲】文结尾“我站在这棵杏树面前,久久不愿离去······”这句话的?

5.【乙】文是从哪些方面,按照怎样的顺序描写紫藤萝花的?

6.揣摩【乙】文中加点的语句,体会写景的妙处。

(1)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。

(2)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

 

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阅读文言文选段,完成下列小题。

(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

(乙)风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

(毛泽东《卜算子·咏梅》)

1.解释下面句中加点的词:

(1)出淤泥而不________

(2)予菊,花之隐逸者也________

(3)陶后鲜有________

(4)到山花烂漫时________

2.翻译下面的句子。

香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

3.文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是________________

4.(甲)文用________衬托了莲花的形象,(乙)文用________等自然环境来烘托梅花的形象。

5.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?

 

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