阅读下面的文字，完成各题。
我在你身边想你
①夜已经深了，妈妈坐在床沿上，叠衣服。忽然，女儿穿着睡衣，呼呼地跑了进来，一下子扑进妈妈的怀里。妈妈摸摸女儿的头：“乖，是不是做噩梦了？”女儿摇摇头。妈妈捧起女儿的小脸：“那是怎么啦？”女儿娇嗔地说：“没事，我就是想你了。”妈妈笑了：“傻丫头，妈妈不是在家吗，就在你身边啊，想什么想？”女儿把头深深地埋进妈妈的怀里：“我知道你在家里，但我就是想你了嘛。”妈妈紧紧地抱住女儿。
②这是我的一位同事，在微信朋友圈里晒的故事。同事说，自从女儿出生以来，她就很少和女儿分开。可是，已经六岁多的女儿，还是会经常突然跑到她的身边，一把抱住她，对她说，想她了。
③有人点赞说：“我知道你就在我身边，但我还是忍不住想你了。”这个想念，是世界上最真诚、最朴素、最感人的想念。
④其实，不单是孩子，有时候，我们也会突然特别想念就在我们身边的某个人。那种想念，与距离无关。
⑤父亲在世的时候，只从安徽老家来过杭州一次。那时候，他已经重病缠身，只是还没有检查出来。我和爱人租的房子，只有两个房间，父亲来了后，孩子就和我们暂时睡在一起，另一个房间让父亲住。
⑥那天晚上，不知道为什么，我躺在床上就是睡不着，脑海里浮现的都是小时候的事情：父亲牵着我的手，第一次送我去邻村的学校上学；我放鸭子，丢了5只鸭，父亲在水稻田里四处寻找；春节，父亲骑着自行车带我去亲戚家拜年，坐在后座上的我，一只脚不小心卷进了后车轮，父亲赶紧停下来，手忙脚乱地将我的脚从车轮里拔出来，心疼地搓啊，搓啊……自从上大学后，我和父亲的相聚越来越少了，后来又从安徽来到杭州工作，就更少回家了。他把这个唯一的儿子抚养大，培养成人，却难得见上一面。
⑦我突然无比地想念他，而他，此刻就睡在隔壁，就在我身边。我终于忍不住，披衣起床，蹑手蹑脚地推开了另一个房间的门。我不确定他有没有熟睡，不想打扰到他，只想悄悄看一眼他。我知道，如果不看他一眼，这一夜，我将无法入眠。
⑧没想到，父亲披着上衣，斜靠在床头，他也没睡着。见我进来，他轻声地问：“还没睡啊？”我点点头，却无法说出口，我只是想他了，我进来只是为了看他一眼。我说：“我找个东西。”我装作找东西的样子，在书架上翻了几下，随便找了一本书。“找到了？”父亲问。我点点头。父亲想说什么的样子，又咽了回去：“你明天还要上班，赶紧去睡吧。”我说：“没关系，反正您也还没睡，我陪您坐坐。”
⑨我坐在了父亲的床头。我们像以前一样，只是那么安静地坐着，偶尔说几句无关紧要的话。我遗传了父亲木讷的性格，我们爷俩在一起的时候，能说的话并不多。父亲倚靠在床头，我坐在他的身边。我们就那么坐着。五分钟，八分钟，也许更长的时间。我只是偶尔看他一眼，有时，和他的目光撞在一起。这是父亲唯一一次来杭州，住在儿子在杭州的家。
⑩在父亲去世多年之后，我仍然时时自责，为什么那晚我不告诉他，我并不是要找东西，我只是想他了，就是想看他一眼。我没有说，徒留遗憾。
⑪我从来没有对父亲说过想他了，一次也没有，无论是当面，还是电话里，我都无法开口说想他，就像他也从没有说过他想我了。而我是真的经常想他，特别是那一晚，他就在我身边，这种想念无法遏止。现在，我只剩下思念，除了照片，我再也见不到他了。如果他能听见，我一定要对着他的照片，告诉他：“爸，我想您了！”
（选自《做人与处世》2016年第4期，有删改）
1.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.文章第④段既承接上文，又为下文叙述那夜“我”的举动作铺垫。
B.文章语言优美，辞藻华丽，是一篇感人肺腑的文章。
C.文章注重细节描写，生动形象，内涵丰富，情感真挚。
D.文章结尾处呼应开头，升华中心，表达了对父亲深深的思念之情。
2.依照示例，依次写出父亲对“我”的关爱的几件事。
⑴ 父亲牵着“我”的手，送“我”去上学；
⑵ __________________________________
⑶ __________________________________
⑷“我”借口找书去看父亲，他却怕耽误“我”的工作，让“我”赶紧去睡觉。
3.阅读文章画线句子，回答下面问题。
⑴我终于忍不住，披衣起床，蹑手蹑脚地推开了另一个房间的门。（品味加点词的表达效果）
⑵现在，我只剩下思念，除了照片，我再也见不到他了。（体会加点词所蕴含的情感）
4.请简要分析文章①～②段在文中的作用。
5.通读全文，谈谈你对文题“我在你身边想你”的理解。
阅读（甲）（乙）段文言文，完成下面小题。
（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。
(《愚公移山》)
（乙）忠、万、云、安①多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣②于水者，虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意④虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威无所以施欤？
《小儿不畏虎》)
（注）①忠、万、云、安：地名，都是在四川一带长江沿岸洗；②浣衣：洗衣服；③庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。④意：估计
1.用“/”线为下面句子断句，划两处。
虎 自 山 上 驰 来 妇 人 仓 皇 沉 水 避 之 二 小 儿 戏 沙 上 自 若
2.解释下列句子中加点的词。
⑴ 惩山北之塞（_____） ⑵ 汝之不惠（_____）
⑶ 箕畚运于渤海之尾（_____） ⑷ 虎亦卒去（_____）
3.下列各句中加点的“之”字与“以君之力”的“之”字用法相同的一项是（ ）
A.汝之不惠 B.投诸渤海之尾
C.笑而止之曰 D.意虎之食人
4.翻译下列文言语句。
（1）曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）虎熟视久之，至以首抵触。
5.甲乙两文在刻画人物形象方面都使用了对比手法，试从两文中各举一例简要分析。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
春望
（杜甫）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.对《春望》有关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.前两句写望中所见，描绘国破城荒的悲凉景象，传达了诗人忧国伤时之痛。
B.三、四两句融情于景，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C.五、六两句写战乱致长安城大火烧了三个月，家信无法抵达，所以“家书抵万金”。
D.最后两句运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际愁苦焦虑、念家悲己的情感。
2.请你发挥想象，写出“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 所描绘的画面。
阅读下面文字，完成各题。
苏州园林甲江南。人们穿行在亭台轩榭的精巧布局之中，流连于假山池沼的艺术搭配之间。在花草树木中体味繁华与欢悦，在远景近景间寻觅幽深与静谧……没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
陈从周在著作《说园》中，便十分推崇苏州园林。因园林的设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘hè，能够因地制宜、 甲 (A.自出心裁 B.匠心独运)，修建成功的园林各有特色，使得苏州园林名扬古今中外。
自古以来，无数名家在苏州园林中留下了他们的墨宝，或鸾回凤舞，龙威虎震；或飘若浮云，矫若惊龙。笔势 乙 （A. 刚毅 B.遒劲）有力，灵活舒展，这更为园林增添了文雅。
⑴给加点字注音或根据拼音写汉字。
① 亭台轩榭( ) ② 丘hè( )
⑵从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲： 乙：
⑶文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：这更为园林增添了文雅。
修改句：
下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A.《史记》是西汉著名史学家、文学家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史。
B.律诗和绝句都是近体诗。绝句每首四句，律诗每首八句。律诗的第二联是颈联。
C.《列夫·托尔斯泰》是一篇人物传记，列夫·托尔斯泰的代表作有《复活》等。
D.“元丰六年”与“光绪三十四年”中的“元丰”和“光绪”都是表示年号。
古诗文默写
⑴ 月下飞天镜，____________________。（李白《渡荆门送别》）
⑵ 无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）
⑶ _____________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
⑷ ____________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》
⑸ 富贵不能淫，_______________，______________。此之谓大丈夫。（孟子《富贵不能淫》）
⑹ 陶渊明《饮酒（其五）》中表现诗人悠闲自得、恬淡高远的隐居生活的句子是______________________，___________________________。
