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七年级某班举行“我爱我班”主题班会活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 (1)...

七年级某班举行“我爱我班”主题班会活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)活动第一项内容是由班长介绍班级人员构成情况。请根据以下内容帮他绘制张表格。

班级共50人,其中男生28人,女生22人:合肥市户籍共41人,其中男生22人,女生19人:学区内共37人,其中男生21人,女生16人。

(2)本次班会特别邀请了家长代表小宇爸爸参加。小宇爸爸不知班级具体位置,请你写一段不超过70字的路线说明文字,帮助他从校门口走到教室。(不得出现具体的班级名称或序号)

(3)生活委员小霏要作动员大家爱护班级卫生的讲话。下面是她发言稿的部分,请你帮她修改。

当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡:当我们坐在窗明几净的教室中读书时,A哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会觉得心情舒畅。B优美的环境,让我们懂得怜惜,学会爱护:优美的环境,让我们知书达礼,更加文明。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养:我们满怀激情,畅想未来。

①A处画线句子的句式与前后文不致,可改为:       

②B处画线句中的“怜惜”使用不恰当,应改为“       

 

(1) 性别 构成情况 班级人数 合肥市户籍 学区内 男 28 22 21 女 22 19 16 (2)小宇爸爸您好,学校入门之后请直走,您会看到教学楼,然后从大门进入再从楼梯上四楼,左转便会看到我们的班级了。 (3)①一定会全神贯注 ②珍惜 【解析】 (1)考查图文转换。将材料中所给出的班级人员构成情况,绘制成表格形式,文字中涉及到的信息有性别(男女),户籍(合肥市、学区内),班级人数,按“性别”“班级人数”“户籍”和人数数量制作成表格即可。 (3)本考查学生的语言交际能力。解答此题首先要有称呼,然后按照一定的顺序,将小宇爸爸指引到教室。如,小宇爸爸您好,从学校北大门往里走大约20米,向左转进入教学楼,从左边楼梯上到三楼,再向右走到第四个教室就是我们班了。 (3)①考题考查句式的转换。根据前文“当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡”我们不难发现,该句式为“当……一定会感到……”,所以A句中的“哪能不全神贯注?”就应该改为“一定会感到全神贯注”。 ②本题考查结合语境正确理解字词含义的能力。“怜惜”的意思是同情爱护,这个情感的前提是你觉得这个可怜,而此处的对象是对优美环境,很显然不合适,应该为“珍惜”与下文的“爱护”相对应。  
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考点分析:
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运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了自己青少年时期的人生经历,其中着重写了三个人,分别是保姆阿长,老师____,朋友____

(2)在《西游记》中,孙悟空有许多名号,按照先后顺序依次为:美猴王——孙悟空——弼马温——齐天人圣——孙行者——____

 

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阅读下面文字,完成下列小题。

下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上,我的手指搓cuō    捻着花叶.抚弄着那些为迎接南方春天而之后zhàn开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生?当时的我经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

cuō______捻  zhàn______开  ______

(2)结合语境,文中“疲倦不堪”的“堪”的意思应该是______(填序号)

A.可以,足以  B.忍受,能支持

(3)画线句中有一处标点符号使用错误,应将____改成____

 

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请以“这件事真            ”为题,写一篇文章。

提示与要求:(1)请将题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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    (甲)

一屠晚归,担中肉尽,止有刺骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转視积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(乙)

一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。居急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直流不能屈,口张不得合。遂负之以归。

[注]①吹豕之法:吹豕,即吹猪,吹豕之法是指屠户杀猪的时候,为了剥皮方便,往往在猪的一只脚上割出一个小口,然后用嘴对着这个口吹气,直到猪皮与肉分离。

1.解释下列句中加点的词。

(1)担持刀                            (2)一狼其中 

(3)狼苫中探爪入                      (4)直不能屈

2.用现代汉语翻译下面句子。

(1)一狼径去,其一犬坐于前。

(2)遂负之以归。

3.乙文段中有一句话与甲文开头写屠户处境的内容相对应,这句话是“________________”。

4.两段选文都表现了屠户怎样的性格特点?

 

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阅读下面的文章,分别回答问题。

跑着跑着就到了

王纯

上师范学校的时候,我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强,擅长短跑,常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛,体育老师对我说:“万米越野赛,你也要参加!”我听了,惊讶地张大嘴巴,不情愿地说:“万米?我不擅长长跑啊!”老师笑笑说:“试试吧,就当作锻炼,能跑多远就跑多远,坚持不下来也不要紧。”

越野赛那天,我在起跑的枪声中迈开了脚步,心里却想:跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多,所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后,我找到了一种合适的节奏,跑起来并不觉得累。就这样,我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候,我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了,但看着前面的人一个个被我超越,我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时,我竟然感觉不到累了,双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说:“好好跑,能跑多远就跑多远!”

跑着跑着,我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量,这时我加速奔跑,开始冲刺。因为经常练习短跑,所以在冲刺过程中,我所向披靡,一路超越了所有选手,冲到了最前面。当第一个冲到终点时,我自己都恍惚了:这是真的吗?周围响起欢呼声,体育老师跑过来冲我竖起大拇指,说:“好样的!让我刮目相看!”我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议,这次胜利是我无论如何都没有想到的。

有时候,人的能力真的是无穷的,你自己都不知道自己能跑多远,但跑着跑着,就战胜了自己。蓦然回首,一切都成了身后的风景,你已经成为一个全新的自己了!你拥有了属于自己的海阔天空,也拥有了属于自己的大境界。

其实,很多时候都是这样,我们并没有什么远大的目标,但不停地向前奔跑,跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前,我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上,心想,如果有一天,我的文章能发表在报刊上,哪怕只有一篇,那该有多幸福啊!散发着新鲜油墨味的报刊,一定有文字的馨香,闻一闻,会像酒一样醉人吧?就这样,我写着写着,真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今,我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验,我只说了三个字:“写下去!”

我的一个朋友,是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功,资产过千万。有一次,当大家谈起小时候的梦想时,他说:“我小时候想,如果每天都能吃上白面饼,这辈子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾说过,他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子,然后就是想娶石匠的女儿当老婆。

或许,我们不曾有过什么鸿鹄之志,以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀,但只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。

你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖花开的彼岸。

(摘自《羊城晚报》,有删改)

1.根据上下文,解释文中加点词语的意思。

学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。

2.根据文章内容填空(用原文语句)。

“我”没想过自己能得长跑冠军,但是跑着跑着,就成冠军了。“我”没想过成为大作家,但写着写着,就_________。“我”的朋友小时候只想_______,但做生意做着做着就__________。由此,我们可以得出一个结论:___________________

3.赏析文中划线句。

我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。

4.作者在叙事时是怎样安排详略的?

5.中央电视台节目主持人董卿说过一句话:“人的潜能其实远超过自己的想象,你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话,谈谈你对本文最后一段的理解。

 

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