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阅读下面的文章,完成下列小题。

我有太多太多的梦

姚明

我有个梦想,就是在我不打球的时候想在夏威夷有个家。我从来没有到过夏威夷,但我喜欢这个地名的发音。我的家会是两层楼,所有的家具都是北欧风格。我喜欢那种式样和颜色。它让我感到平静和舒适。这个房子会有个游泳池。这将是一个我可以常常感受宁静的地方。除了在我的梦里,我不记得上一次是什么时候我有过这样的感觉,彻底的宁静。

我的梦想是去中国的南海度假。在我还是个孩子的时候去过那儿,非常优美,但是那时候我没有钱,但有充足的时间。现在我有钱,却没有时间,这就是生活。

在我能去南海或者夏威夷之前,我的梦想是能在同一个地方住上六个月,并过上一阵子不变的生活。我现在每天都有点儿不同。在NBA尽管在你的主场比赛,你还得很早醒来去练习投篮。然后你回家午睡一下,接着你要在傍晚去运动场比赛。如果你没有比赛待在家里,你可以多睡一会儿然后去练习。如果你在路上,我们的旅行非常频繁,你永远都吃不准一天将会是怎样过的。我希望我能有几个月,在每天的八九点钟醒来去比赛,然后回家做些我想做的事情。

但我不喜欢重复的日子持续得太久。我的梦想是希望有一天也能够成为探险旅行家。我会访问不同的国家,认识不同的人。我不会把这当成工作,但就是想这么做。我已经上了美国的一个电视节目《国家地理终极探索》,他们雇人来参加,而我是一个故事的主题,不是里面的旅行家。电视主持人丽莎·林来到中国,向人们展示这个国家是如何变化的,并跟我在节目上进行讨论。如果我能够通过探险旅行来赚钱,固然很好。但是这不重要,我的首要目的是想看看世界。

我的梦想是中国人能够了解篮球。现在他们不在乎你怎么打球,只在乎输贏。如果你赢了,他们说你打得好:如果球员们为了对抗或者为了追球奔跑而拌倒,他们会笑而不是欢呼:或者如果一个个头小的后卫防守大个球员,他们会嘲笑他而不是佩服他的勇气。不是所有得分的投篮都是好球,也不是所有没投中的球都是坏球,但观众不理解这点。我认为这都是因为他们不了解比赛。中国观众应该多看看全场48分钟的比賽,而不仅仅是最后几秒。

我的梦想是在2004年雅典奥运会或2008年北京奥运会上为中国队举国旗。你知道2000年悉尼奥运会上是谁举着中国国旗吗?王治郅。我的梦想是王治郅能回到国家队,帮助我们赢得2008年北京奥运会的一枚金牌。这可能是我所有梦想里最大的一个。

我的梦想是赢得一次NBA总决赛冠军,这可能和赢得2008年奥运金牌的梦想一样大。我不知道我离哪个梦更近一点。如果我在NBA再打10年或10年以上的球,那我的事业会是很成功的。

在美国,人们会说“你不能又想留着虽糕又想吃掉它”,我们中国人也有相同的,我们说:鱼与熊掌不能兼得。也许是不能。但我要去尝试:不管我在哪里都能鱼与熊掌兼得。

(节选自姚明《我的世界我的梦》,有改动)

1.阅读全文,下列哪些不是选文中提到的“梦想”?(  )

A.去南海度假

B.成为探险旅行家,去看世界

C.教中国人怎么打篮球

D.赢得一次NBA总决赛冠军

E.在NBA再打10年球

2.“我”为什么想要帮助中国人了解篮球?

3.“这可能是……“这”代指什么?

4.结合选文具体内容,你觉得姚明是一个怎样的人?

 

1.CE 2.因为姚明觉得国人只在乎比赛输贏。不了解真正的比赛精神。 3.王治郵能回到国家队,帮助中国赢得2008年北京奥运会的一枚金牌 4.爱探险不甘平凡、有理想并勇于追寻梦想、敢于直言、有爱国精神。 【解析】 1.C. 姚明的梦想是“中国人能够了解篮球”而不是教中国人怎么打篮球; E. “在NBA再打10年球”这只是一种设想,他的“梦想是赢得一次NBA总决赛冠军”; 故选CE。 2.考查信息的筛选。根据第五段的“现在他们不在乎你怎么打球,只在乎输贏。如果你赢了,他们说你打得好:如果球员们为了对抗或者为了追球奔跑而拌倒,他们会笑而不是欢呼:或者如果一个个头小的后卫防守大个球员,他们会嘲笑他而不是佩服他的勇气。不是所有得分的投篮都是好球,也不是所有没投中的球都是坏球,但观众不理解这点。”可提炼:因为中国人并不真正了解篮球,不在乎怎么打球,只在乎输贏。 3.本题考查代词指代对象的理解。代词指代的对象基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。一般情况下,代词指代的内容会出现在这个代词的前面。根据倒数第三段“我的梦想是王治郅能回到国家队,帮助我们赢得2008年北京奥运会的一枚金牌。”可知“这”的指代内容。 4.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。根据他想在夏威夷有个家,可知他是一个渴望平静生活的人;根据他的梦想是希望有一天也能够成为探险旅行家,可知他是一个爱探险,不甘平凡的人;根据他想让人中国人了解篮球,可知他是一个有责任感的人;根据他想成为中国队的举旗手,并想获得一枚金牌,可知他是一个爱国,有着强调国家荣誉感的人。根据他的梦想是赢得一次NBA总决赛冠军,希望在哪里都能鱼与熊掌兼得,可知他是一个有远大志向的人。
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考点分析:
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    (甲)

一屠晚归,担中肉尽,止有刺骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转視积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(乙)

一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。居急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直流不能屈,口张不得合。遂负之以归。

[注]①吹豕之法:吹豕,即吹猪,吹豕之法是指屠户杀猪的时候,为了剥皮方便,往往在猪的一只脚上割出一个小口,然后用嘴对着这个口吹气,直到猪皮与肉分离。

1.解释下列句中加点的词。

(1)担持刀                            (2)一狼其中 

(3)狼苫中探爪入                      (4)直不能屈

2.用现代汉语翻译下面句子。

(1)一狼径去,其一犬坐于前。

(2)遂负之以归。

3.乙文段中有一句话与甲文开头写屠户处境的内容相对应,这句话是“________________”。

4.两段选文都表现了屠户怎样的性格特点?

 

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默写古诗文中的名句。

(1)学而时习之,________。(《论语》)

(2)水何澹澹,________。(曹操《观沧海》)

(3)________,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

(4)________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》

(5)《诫子书》中具体阐述“静以修身”之“静”的重要性的两句话分别是“________”“________”。

(6)《夜雨寄北》中用环境描写烘托作者孤独凄凉心情的一句是________

 

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七年级某班举行“我爱我班”主题班会活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)活动第一项内容是由班长介绍班级人员构成情况。请根据以下内容帮他绘制张表格。

班级共50人,其中男生28人,女生22人:合肥市户籍共41人,其中男生22人,女生19人:学区内共37人,其中男生21人,女生16人。

(2)本次班会特别邀请了家长代表小宇爸爸参加。小宇爸爸不知班级具体位置,请你写一段不超过70字的路线说明文字,帮助他从校门口走到教室。(不得出现具体的班级名称或序号)

(3)生活委员小霏要作动员大家爱护班级卫生的讲话。下面是她发言稿的部分,请你帮她修改。

当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡:当我们坐在窗明几净的教室中读书时,A哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会觉得心情舒畅。B优美的环境,让我们懂得怜惜,学会爱护:优美的环境,让我们知书达礼,更加文明。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养:我们满怀激情,畅想未来。

①A处画线句子的句式与前后文不致,可改为:       

②B处画线句中的“怜惜”使用不恰当,应改为“       

 

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运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了自己青少年时期的人生经历,其中着重写了三个人,分别是保姆阿长,老师____,朋友____

(2)在《西游记》中,孙悟空有许多名号,按照先后顺序依次为:美猴王——孙悟空——弼马温——齐天人圣——孙行者——____

 

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阅读下面文字,完成下列小题。

下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上,我的手指搓cuō    捻着花叶.抚弄着那些为迎接南方春天而之后zhàn开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生?当时的我经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

cuō______捻  zhàn______开  ______

(2)结合语境,文中“疲倦不堪”的“堪”的意思应该是______(填序号)

A.可以,足以  B.忍受,能支持

(3)画线句中有一处标点符号使用错误,应将____改成____

 

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