满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面文言文,完成下列小题。 (甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!...

阅读下面文言文,完成下列小题。

(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(《孙权劝学》)

(乙)原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏父曰:“祖育女生儿,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆,捐祖于野,谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。

(《原谷谏父》)

(注释)①谏:规劝。②舆():手推的小车。③凶:不吉利。

1.解释下列句中加点词的意思。

(1)卿今当涂掌事,不可不学____

(2)当涉猎,见往事耳____

(3)谷父母厌憎,欲____

(4)父不____

2.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是(  )

例句:原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐

A.水陆草木花,可爱者甚蕃 B.予独爱莲出淤泥而不染

C.友人惭,下车引 D.何陋

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!

(2)是负义也。

4.请用“/”给文中画线语句断句,每句限断一处。

(1)大 兄 何 见 事 之 晚 乎

(2)谷 年 十 有 五

5.规劝别人,需要运用智慧。孙权和原谷的直接规劝均没有达到预期效果,于是(甲)文中孙权采用现身说法,以“(1)______”打动了吕蒙,自此发奋读书;(乙)文中原谷采用迂回战术,以“(2)______”让其父感到惭愧,从而“载祖归养”。

 

1. (1)当涂:当道,当权 (2)但:只,只是 (3)捐:抛弃,丢弃 (4)从:听从 2.C 3.(1)我难道想要你研究儒家经典成为学官(博士)吗! (2)这是违背道义的。 4.(1)大兄/何见事之晚乎 (2)谷/年十有五 5. (1)卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益 (2)他日父母老,无需更作此具,是以收之 【解析】 1.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。“但”,古今异义,只;“捐”,古今异义,抛弃,丢弃。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。 2.例句:原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之:之,代词。 A. 的; B. 用在主谓之间,取消句子独立性; C. 代词; D. 宾语提前的标志; 故选C。 3.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。此句中重点的词有: (1)岂,难道;经,儒家经典。 (2)是,这。此句为判断句。 4.本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文,了解文意,依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方,分清谓语动词的界限,注意对称句式,常见虚词的位置及词性,也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助句式,借助对话词“曰”、“云”等。 (1)句的意思是:兄长怎么认清事物这么晚啊。因此断为:大兄/何见事之晚乎。 (2)句的意思是:原谷十五岁。因此断为:谷/年十有五。 5.本题考查理解文章内容。甲文,现身说法是指用自己的亲身经历来劝导,文章提到孙权自己的句子是“卿言多务,孰若孤”“孤常读书,自以为大有所益”。“卿言多务,孰若孤?”这是明摆着的事实,“孤常读书,自以为大有所益。”用自己的亲身感受来劝导吕蒙。整个对话之中,孙权丝毫未摆当权者的架子,不以威压的方式逼迫吕蒙去读书,这一番娓娓道来的谈话却更令人信服。他的谈话是亲切的,朋友式的,具有长者而非王者的风范。打动了吕蒙,自此发奋读书;乙文,原谷直接劝谏父亲没有成功,因此把小推车收了回来,并且说“他日父母老,无需更作此具,是以收之”,意思是等将来你们老了,我就不需要再做这样器具,因此现在先收起来。让父母换位思考,因此其父感到惭愧,从而把祖父接回来赡养。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面唐诗,完成下列小题。

望岳

唐 杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1.描述颈联“荡胸生曾云,决眦入归鸟”呈现的画面。

2.品味颔联中“钟”或“割”字的妙处。

 

查看答案

阅读《骆驼祥子》选段,根据要求填空。

“不喝就滚出去!好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声,举着盅:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”

上面语段中的“她”是(1)____(人名),小说刻画了她(2)____的性格特点(至少答出两点)。

 

查看答案

下列有关名著内容的表述,有误的一项是(  )

A.凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”,他的小说《海底两万里》构思巧妙,情节惊险,书中很多独具特色的幻想如今已经变成了现实。

B.许云峰在狱中经受了严刑拷打,宁死不屈,写下了《我的“自白书”》。

C.《创业史》讲述了以梁生宝为代表的新一代农民互帮互助,为建设农村合作社而奋斗的故事。

D.翻开《哈利·波特与死亡圣器》,你就进入了一个魔法的国度,你的身份就变成了“麻瓜”。

 

查看答案

默写。

(1)而那过去了的,________。(普希金《假如生活欺骗了你》)

(2)念天地之悠悠,________!(陈子昂《登幽州台歌》)

(3)________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(4)________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(5)________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(6)________,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

(7)无丝竹之乱耳,________。(刘禹锡《陋室铭》)

(8)予独爱莲之出淤泥而不染,________。(周敦颐《爱莲说》)

(9)《木兰诗》中的诗句“________________”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。

(10)杨老师退休后依然关心青年教师的成长,经常为他们答疑解难,老师们称赞他“________________”。(龚自珍《已亥杂诗》)

 

查看答案

下列关于古代文化、文学常识的表述,完全有误的一项是(  )

A.“燕然勒功”典出东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功;“望闻问切”指中医诊病的四种方法;“气冲斗牛”中的“斗”是一种计量工具。

B.古人称谓语非常丰富,有对自己的谦称,如“孤”;有对他人的敬称、爱称,如“大兄”“卿”。

C.对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产。对联的上下联字数相等,对应词语的词性相同,尾字讲究“仄起平落”,即上联尾字用仄声,下联尾字用平声。

D.“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”一句采用了排比的修辞方法。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.