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解释下列句子中加点的词。 (1)北通巫峡,南极潇湘(______) (2)商旅不...

解释下列句子中加点的词。

(1)北通巫峡,南潇湘______

(2)商旅不行,樯楫摧______

(3)毳衣炉火______

(4)湖中焉得有此人______

 

(1)至、到达 (2)倒下 (3)裹,围 (4)还 【解析】 理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。极,至、到达;“倾”,倒下;“拥”, 裹,围;“更”, 还。  
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考点分析:
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古诗文名句默写。

我国的悠久历史,留下了灿烂的诗文硕果。学习这些优秀的古诗文,我们可以看见作者欣赏的风景,如“浮光跃金,________”;又如“大雪三日,________”。学习这些优秀的古诗文,我们可以体会作者深沉的情感,如:“长风破浪会有时,________”;又如“怀旧空吟闻笛赋,________”。学习这些优秀的古诗文,我们可以触类旁通、借题发挥:如想表达美好的祝福,不妨借用苏轼的词《水调歌头》中的句子:“________________”;如想描绘紧张的气氛烘托重大事件的发生,可以借用许浑的《咸阳城东楼》中的句子:“________________”;再如想表达心中领悟的哲理,还可以借用积累的诗句:“________________”。

 

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阅读下列语段,按照要求完成题目。

对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的miè(A)视……这些复杂的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满的,不容发。你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制做的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金(B)铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。

(节选自毕淑敏的《精神的三间小屋》)

(1)根据拼音写出汉字。

A.____  B.____

(2)加点字“间”的正确读音是:______

A.jiàn  B.jián  C.jiǎn  D. jiān

(3)语段中有一个错别字,请找出并改正:____改为____

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

父亲是一盏灯

崔立

儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。

原本,他们不该迷路。看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。”儿子14岁,正是贪玩的年纪。

直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了,往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。儿子想哭,说:“爸,我害怕。”父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。”

父亲说着话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光。”儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。”儿子其实也就比父亲差半个头的高度。但既然父亲说看见了点光,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。

父亲在前面走,儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。走了好一会儿,儿子有点累了,说:“爸,怎么还没到啊?”父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。”儿子顺着父亲指的方向看,黑乎乎的,什么也看不见。

继续走,父亲在前面走着,儿子在后面跟着。走在前面的父亲忽然踉跄了一下,差点儿摔倒。儿子说:“爸,你怎么了?”父亲说:“没事,被绊了一下,赶紧走吧。”儿子点点头,两个人继续赶路。儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。

终于,儿子也看到灯光了。一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。“你们是不是迷路了?快进来吧。”父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是那次被什么东西绊倒了,扭伤了脚踝。

那是儿子14岁时发生的事了。眼下,又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。儿子还不起钱。追债的上诉到法院,结果只有两个:儿子要么还钱,要么被判刑。

儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去,反复说着:“怎么办?怎么办?怎么办?”父亲说:“儿子,别怕,总会有办法的。”“有办法!有办法!能有什么办法!”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。

儿子被传唤去了法院。开庭半个小时,原告方突然说欠款已付,提出撤诉。儿子愣了半天,想:是谁帮自己付的款呢?

直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了。儿子问:“爸,那么多钱你是如何筹集的?”

父亲说:“不管了,咱们回家。”

出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方。儿子明白了,父亲把他的房子卖了。儿子的声音哽咽,说:“爸……”父亲说:“别想了,一家人住这里也挺好的。”

儿子突然想起了什么,说:“爸,14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”父亲没有说话,只拍了拍儿子的肩,像很多年前,在那片森林里一样。

(选自《2017中国年度小小说》有删改)

1.小说主要写了儿子的两件事,请简要概括。

2.请从描写的角度,赏析文中划线句子的表达效果。

微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。

3.结合文章内容,简要分析父亲是一个怎样的人。

4.说说小说标题的含义。

 

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    ①那是在1913年,我长途跋涉走进法国普罗旺斯地区,在游人稀少的阿尔卑斯山地,做了一次旅行。这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起,就没有水喝了。现在,我必须去找点儿水。我猜想,这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一座教堂,钟楼也已经坍塌了。这一切,让人能想象出当时人们在这里生活的情景,如今,却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。

……

③我们沿着山路,又向上爬了大约二百米,他停了下来,用铁棍在地上戳了一个坑。然后,他轻轻地往坑里放一颗橡子,再仔细盖上泥土。他是在种橡树!我问他,这块地是你的吗?他摇摇头说,不是。那是谁的地?是公家的,还是私人的?他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。

1.从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。

狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。

2.下面句子中的加点词可不可以删去?说说你的看法。

他停了下来,用铁棍在地上戳了一个坑。然后,他轻轻地往坑里放一颗橡子,再仔细盖上泥土。

 

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张之万之马

张尚书①之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。有军人见而爱之,遣人来买,公不许。固②请,之万无奈,遂牵而去。未几,马送回,之万怪之,询其故,曰:“方乘,遂为掀下,连易数人,皆掀坠。此乃劣马也,故退之。”之万求之不得,遂退金收马。比公乘之,驯良如故,盖此马愿从主也。

(注):①尚书:职官名称,相当于今之部长。②固:坚持。

1.解释下列句中的加点字。

一红马     ② 公不

③ 之万之     ④连数人

2.下列句子中“之”的用法与“有军人见而爱之”的“之”不同的是(     )

A.学而时习之 B.之万求之不得

C.日月之行 D.下车引之

3.翻译句子

(1)有军人见而爱之,遣人来买,公不许。

(2)比公乘之,驯良如故,盖此马愿从主也。

 

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