初三（3）班的同学们阅读名著兴趣高涨，课后经常互相交流，请你参与。
（1）小明喜欢读诗，听：“咳，就在如此寒冷的今夜／无数的／我们的年老的母亲／就像异邦人／不知明天的车轮／要滚上怎样的路程……/——而且／中国的路／是如此的崎岖/是如此的泥泞呀……”
这段诗歌出自________的诗《________》，表达了作者__________________。
（2）小亮喜欢讲故事，他最擅长讲鲁智深的故事，不过他藏起了鲁智深最经典的两个故事不讲给大家听，你知道是哪两个吗？请你根据《水浒传》的内容补全下面思维导图中与鲁智深相关的A和F两处关键情节。
（3）小琪喜欢细细品读精彩语段，这一天她摘抄了一段文字，欢迎你也来看一看。
自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望 A 势猛一扑，那A不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。
那A一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。 A 也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。
①选文下划线处A应填写的人名是________。
②请用两个四字短语概括小说中A的性格特点__________ __________。
③《水浒传》中还写了另一人的打虎情节，请简要概述那个故事。
_______________________________________
综合实践活动。
语文书上的小说引起了同学们阅读和创作小说的热情，于是初三（2）班开展了“走进小说天地”的活动，请你参加。
（话题讨论）第二小组同学关注了小说中的景物描写，他们结合以下三个片断，围绕“在小说中如何描写景物”展开讨论。请你参与讨论，并补充两点意见。
片断一：时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
（《故乡》）
片断二：在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
（《我的叔叔于勒》）
片断三：雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么的明亮。
（《孤独之旅》）
小张：我认为要抓住景物特征进行描写。
小王：我认为要运用准确生动的词语来描绘景物。
你的补充：（1）____________________（2）___________________
（合理想象）活动中，同学们还即兴进行了文学创作。下面是一篇未完成的微型小说，请你发挥想象简要地补写后面的情节。
墙根下
高中住校时，他沉迷网络，经常半夜翻墙，出校上网。某天半夜，他照例翻墙出校，刚翻到墙顶，他立即拔足狂奔回寝室，面色凝重，问之不答。从此专心读书，再不上网，学校盛传他见鬼了。
后来，______________________________________
默写。
（1）溪云初起日沉阁，__________。（许浑《咸阳城东楼）
（2）___________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关侄孙湘》）
（3）少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，__________。（辛弃疾《丑奴儿》）
（4） __________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（5）树绕村庄，水满陂塘。倚东风，__________。（秦观《行香子》）
（6）长风破浪会有时，__________。（李白《行路难》）
（7）___________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（8）李商隐的《无题》中常被用来形容默默无闻、无私奉献精神的诗句是：__________，________。
根据拼音写出相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内）
议论性文章 ，或针biān时弊，阐释公理正义；或谈论学术，探讨创造的意义，都闪shuò着思想的光芒。阅读这些文章，可以锤liàn思想，提高思biàn能力，增进对社会、人生的理解。
下列关于课文内容及文学常识的表述，不正确的一项是 （ ）
A.中外小说中塑造了很多底层人物形象，如《故乡》中苦得已经形容不出、却没有醒悟的农民闰土，《我的叔叔于勒》中虚荣势利、自私贪婪的小市民菲利普夫妇，《刘姥姥进大观园》中朴素实在、滑稽搞笑的老妇刘姥姥。
B.驳论文是就一定现象或问题发表议论，反驳错误观点，然后树立自己观点的文章。《中国人失掉自信力了吗》就是一篇驳论文。
C.《儒林外史》是明代吴敬梓创作的一部长篇讽刺小说，主要描写科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。《范进中举》就出自这部小说。
D.《三顾茅庐》节选自我国第一部章回体长篇历史演义小说《三国演义》，该书结构宏大，情节曲折，塑造了数以百计的人物形象，具有很高的艺术成就。
下列说法正确的一项是 （ ）
A.《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。解说：这句话没有语病。
B.变得漂亮 拮据的生活 行为不正 张开两脚 解说：这四个短语结构类型各不相同。
C.其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉。解说：这个句子的标点符号使用正确。
D.小明虽然活泼好动，但是也热爱学习。 解说：此复句的关联词语使用恰当。
