阅读下面材料，按要求答题。
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
（1）下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征 ，说说你喜欢哪一幅及理由。
字体：①___________________；② _________________。喜欢第_____幅作品，理由是：__________________
（2）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_________________________ 。
默写
（1）______________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）人有悲欢离合，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（3）_________________，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（4）_____________，月是故乡明。 （杜甫《月夜忆舍弟》）
（5）_______________，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（6）鸡声茅店月，__________________。（温庭筠《商山早行》）
（7）__________？因为我对这土地爱得深沉… …（艾青《我爱这土地》）
（8）江山如此多娇，__________。（毛泽东《沁园春·雪》）
（9）范仲淹在《岳阳楼记》中作记为名，借景抒情，表达了 “__________，__________。”的旷达胸怀。
请用正楷将下列诗句抄写在田字格中。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
课外文言文阅读
盖亭之所见，南北百里，东西一舍①。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸②于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏草木行列烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨③，周瑜、陆逊之所骋骛④。其流风遗迹，亦足以称快世俗。
——节选自苏辙《黄州快哉亭记》
（注释）①一舍（shè）：三十里。古代行军每天走三十里宿营，叫做“一舍”。②啸：长声吼叫。③睥睨（pìnì）：斜视的样子，引申为傲视。④骋骛（chěnɡwù）：形容他们驰骋疆场。
1.请用 “/”为下面的句子断句。（划2处）
冈 陵 起 伏 草 木 行 列 烟 消 日 出
2.解释下列句子中加点词的意思。
（1）今乃得玩之几席之上 （2）举目而足
3.将文中划线句子翻译成现代汉语。
其流风遗迹，亦足以称快世俗。
课内文言文阅读
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修的《醉翁亭记》）
1.下列加点词解释有误的一项是（ ）
A.云归而岩穴暝（昏暗） B.佳木秀而繁阴（茂盛）
C.至于负者歌于途（比赛输了的人） D.已而夕阳在山（过了一会，不久）
2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.醉能同其乐 其真无马耶 B.山间之四时也 属予作文以记之
C.而不知人之乐 温故而知新 D.行者休于树 其一犬坐于前
3.下列对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.文章写了醉翁亭所在的山间朝暮之景和四时之景，表现出山水之美，写出了作者纵情山水之意。
B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。
C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D.本文语言格调清丽，遣词凝练，音节铿锵，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。
4.把《醉翁亭记》中横线句翻译成现代汉语。
（1）宴酣之乐，非丝非竹。
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
A.诗歌开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B.“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地写出了诗人感情的激荡变化，烘托了诗人苦闷的心情。
C.诗人运用了“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用，施展才干和报负的强烈愿望。
D.最后一句中的“破”“挂”富有动感，充满气势，运用了用典、比喻的修辞手法，生动地表现了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。
