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阅读李白的两首诗,回答小题。 (甲)渡荆门送别 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野...

阅读李白的两首诗,回答小题。

(甲)渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

(乙)送友人入蜀

见说蚕丛路,崎岖不易行。山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定,不必问君平

(注)①此诗为唐玄宗天宝二年(743年)李白在长安送友人入蜀时所作,诗人当时受到朝廷权贵的排挤。②蚕丛:传说中古代蜀王之名,此处代指蜀地。③秦栈:从秦入蜀的栈道。④升沉:指功名得失。⑤君平:西汉人,隐居不仕,曾在成都以算命占卜为生。

1.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是(    )

A.甲诗的首联交代了诗人出蜀的路线,诗人由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南-带楚国故地游览。

B.甲诗尾联照应诗题,将朋友比作故乡水,浓重的怀念惜别之情,表达了对友人万里相送的感念。

C.乙诗首联入题,提出送别意,语调平缓自然,恍若两个好友在娓娓而谈,感情显得诚挚而恳切。颔联就“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画。

D.乙诗尾联写得含蓄蕴藉,语短情长。李白借用君平的典故,婉转地启发他的朋友不要沉迷于功名利禄之中,可谓谆谆善诱,凝聚着深挚的情谊,而其中又不乏自身的身世感慨。

2.甲诗中“山随平野尽,江入大荒流”两句中“随”“入”二字历来为人称赞,请选其一,作简要分析。

3.两首诗的景物描写各具特色,请结合两首诗的颈联分别作简要分析。

 

1.B 2.示例一:一个“随”字化静为动(或“以动写静”),将群山与平野的位置逐渐变换、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。 示例二:一个“入”字形象生动,写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情。 3.甲诗“月下飞天镜,云生结海楼”两句写了波中月影宛如天上飞来的明镜,空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔,天空的高远,充满了浪漫主义色彩。乙诗“芳树笼秦栈,春流绕蜀城”两句写了花树笼罩从秦入川的栈道,春江碧水绕流蜀地的都城。前者写山上蜀道景致,后者写山下春江环绕成都而奔流的美景。远景与近景上下配合,相互映衬,风光旖旎,有如一幅瑰玮的蜀道山水画。 【解析】 1.考查对诗歌内容的赏析。 B.诗人之所以称长江水为故乡水,是因为诗人在蜀地(四川)长大,长江流经四川,这样称呼是为了表达对家乡的浓厚的爱恋之情,并不是“将朋友比作故乡水,浓重的怀念惜别之情,表达了对友人万里相送的感念”。因此该选项表述不正确; 故选B。 2.考查从练字角度赏析诗歌的能力。作者用一个“随”字把“山”与“野”联结在一起,用“入”字把“江”与“荒”联结在一起。“随”字描绘出山脉的走向与趋势,富有流动感和空间感,仿佛一幅图画在你面前徐徐展开。随着山脉的走向越来越低,最终没入大地,平原也愈加广阔,诗人的视野也更加开阔,“入”字则带着强烈的楔入感,描绘出了长江冲击荒原的力量,也激发着作者的豪情。作者内心的激昂奋进,也随着水流奔向遥远的天际。据此分析作答即可。 3.考查对诗歌内容的理解。甲诗“月下飞天镜,云生结海楼”,意思是月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜,云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼;这一句是长江近景的描写。“月下飞天镜”是月夜俯视所见;“云生结海楼”是白昼眺望所见。由上到下,由远及近,写出了江水的平静,江面的辽阔和天空的高远;乙诗“芳树笼秦栈,春流绕蜀城”,意思是山岩峭壁上突出的林木,枝叶婆娑,笼罩着栈道。这正是从远处观看到的景色。秦栈便是由秦(今陕西省)入蜀的栈道,在山岩间凿石架木建成,路面狭隘,道旁不会长满树木;形象地表达了春林长得繁盛芳茂的景象。“笼秦栈”与对句的“绕蜀城”,字凝语炼,恰好构成严密工整的对偶句。前者写山上蜀道景致,后者写山下春江环绕成都而奔流的美景。远景与近景上下配合,相互映衬,风光旖旎,有如一幅瑰玮的蜀道山水画。诗人以浓彩描绘蜀道胜景,这对入蜀的友人来说,无疑是一种抚慰与鼓舞。据此分析作答即可。
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考点分析:
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阅读下面文言文选段,完成小题。

(甲)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之日:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(乙)天祥将出狱,即为绝笔自赞,系之衣带间。其词日:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!"过市意气扬扬自若观者如堵。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。

(选自《文山先生全集》)

(注释)①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③堵:墙。

1.解释下列句中加点字的意思。

①是得为大丈夫乎                       ②以顺为

③吾事矣                               ④俄有使使止之

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )

A.丈夫之冠也,父命                系衣带间

B.独行道                          惟义尽

C.以顺为正,妾妇之道也            见闻无不流涕

D.安居天下熄                      今而后

3.用“/”给下面的语句断句,断两处。

过 市 意 气 扬 扬 自 若 观 者 如 堵

4.把画线句子翻译成现代汉语

(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

(2)问市人孰为南北,南面再拜就死。

5.你认为乙文中的文天祥符合孟子的“大丈夫”标准吗?请说明理由。

 

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阅读下则议论文,完成小题。

让“防沉迷”要求落地见效

引导青少年合理利用互联网,适度使用网络游戏产品,促进他们健康成长,是社会治理的一道重要课题。

近年来,部分未成年人沉迷网络游戏的现象引发社会广泛关注,相关部门也一直探索各类措施予以限制。前不久,国家新闻出版署发出《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,从严格实名注册、严控游戏时段时长等六方面入手,织密制度防护网,力阻网络游戏沉迷现象蔓延。

网络游戏的兴起,发挥了满足大众休闲娱乐、丰富人们精神文化生活的作用,也成为新兴互联网产业和数字经济的重要部分。相关报告显示,截至今年6月,我国网络游戏用户规模达4.94亿。但与此同时,沉迷网络游戏,也带来了一系列社会问题。2018年,“游戏成瘾”被世界卫生组织正式列入“精神、行为与神经障碍”条目。对于未成年人来说,沉迷网络游戏的危害更为突出,亟待采取有效措施予以应对。

引导青少年合理利用互联网,适度使用网絡游戏产品,促进他们健康成长,是社会治理的一道重要课题。如何做到管理和疏导相结合,充分发挥网络游戏在互动性、社交性、愉悦性、虚拟现实等方面的优势,同时限制其不利影响,考验着防沉迷工作的有效性。

在以往有益探索和经验的基础上,更加注重对网络游戏产业的精细化治理,是此次《通知》的重要特点。一方面,《通知》着重强调了企业在防止未成年人沉迷网络游戏方面的主体责任,明确要求严格实名注册,严控未成年人使用时段时长,不得为未满18周岁的用户提供游戏付费服务。另一方面,对未成年人用户的网络游戏消费行为并没有一刀切,而是在参考民法总则的基础上,对这一民事行为进行合理区分,作出更加符合实际情况、兼顾家长意愿的规定。此外,据有关负责人介绍,今后还将逐步完善和丰富身份识别系统的功能,对未成年人跨平台使用游戏的总时间进行约束。这些制度设计,彰显了游戏管理方面的创新和智慧。

对网络游戏企业来说,需要保持自律、履行好企业的社会责任。企业严格落实《通知》中的各项要求,积极履行未成年人保护的社会责任,才能更好守护未成年人的身心健康和未来,也才能为行业长远发展打下基础。对于行业监管者来说,要督促企业严格落实相关规定,用好、用足执法手段,确保网络游戏运行在绿色空间内。

防止未成年人沉迷网络游戏是一项复杂的系统性工程,需要全社会群策群力。相信有关立法和制度建设的不断完善、社会治理和行业发展的精细化,将更好促进网络游戏产业健康发展、向阳而生,帮助青少年健康成长。

(《人民日报》,2019年11月22日,有删减)

1.下列选项中与原文内容不符合的一项是(    )

A.网络游戏是新兴互联网产业和数字经济的重要部分,它满足了大众休闲娱乐的要求,也丰富了人们的精神文化生活。

B.企业要在防止未成年人沉迷网络游戏方面负全部责任,要严格实名注册,严控未成年人使用时段时长,不得为未满18周岁的用户提供游戏付费服务。

C.判断防沉迷工作是否有效,要看是否做到了管理和疏导相结合,有没有充分发挥网络游戏在互动性、社交性、愉悦性、虚拟现实等方面的优势,是不是限制了它的不利影响。

D.随着有关立法和制度建设的不断完善、社会治理和行业发展的精细化,网络游戏产业将会健康发展、向阳而生,帮助青少年健康成长。

2.请你联系全文内容说说怎样才能让“防沉迷”工作落地见效。

 

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阅读下面的名著选段,回答问题。

(甲)他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦。

(乙)悟空打死小妖,变作它的模样,来到妖怪母亲门前,叫开了门,道:“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下,闪着头往里观看,见那正当中高坐着一个老妈妈。

悟空见了,在二门外捂着脸,脱脱的哭起来。你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,况先哄了他的宝贝,又打杀他的小妖,却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅,炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼,他就泪出痛肠,心想道:“老孙既显手段,变做小妖,来请这老怪,没有个直直的站了说话道理,一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉,止拜了三个人:西天拜佛祖,南海拜观音,两界山(即五行山)师父救了我,我拜了他四拜。为他使碎了肝肺,用尽了心。一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困,故使我受辱于人!”到此际也没奈何,撞将进去,朝上跪下道:“给奶奶磕头。”老怪问道:“你是那里来的?”悟空道:“平顶山莲花洞,二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道:“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。

(节选自《西游记》第三十四回,有改动)

1.甲文段出自名著《_____________》,文中的“他”是_____________(填姓名)。

2.乙文段中,一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了,并“跪”在老妖怪面前,这反映了他什么样的性格特点?

 

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语文实践活动。

中华文化源远流长,丰富多彩,成语、诗歌、对联是汉语中的精华。请你参加八年级趣味语文活动。

(1)(猜成语)请你根据下列图示猜成语。

图①             图②           图③          图④

____________________________________________________

(2)(对对子)班会设置了对对子环节。请根据所给上联,结合《次北固山下》和《钱塘湖春行》的相关诗句,对出下联。

上联:青山外早莺争树   下联:_______________________________

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

京华秋色,最先想到的总是香山红叶。_____________。_____________。_____________。后来驴没有了,路平坦得多了,可以痛快地一起走到半山。如果走的是双清这一边,一段山路后,上几个陡台阶,_____________。_____________。让人觉得,这才是秋天的基调。

①二三友人,骑着小驴笑语与得得蹄声相和,循着弯曲小道,在山里穿行

②曾记得满山如火如荼的壮观。在太阳下,那红色似乎在跳动,像火焰一样

③眼前会出现大片金黄,那是几棵大树,现在想来,也是银杏罢

④满树茂密的叶子都黄透了,从树梢披散到地,黄得那样滋润,好像把秋天的丰收集聚在那里了

⑤秋的丰富和幽静调和得匀匀的,向每个毛孔渗进来

A.⑤①②③④ B.⑤②①④③ C.②⑤①③④ D.②①⑤③④

 

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