满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面的课文选段,完成小题。 永久的生命(节选) 严文井 ①过去了的时间永不再...

阅读下面的课文选段,完成小题。

永久的生命(节选)

严文井

①过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么:一颗臼齿,一段盲肠,一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有,它们既然离开,就永远不会再返回。智者对此也无能为力!个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱下来洗涤,把它再补好。那存在过的忧愁,也许你能忘却,但却不能取消它遗留下的印迹。我们都非常可怜!

②人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇,生命流动着,永远不朽。地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每个严寒的冬天过去后,它们依然一根根从土壤里钻出来,欢乐地迎着春天的风,好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样,一万年以后也是这样!在春天,我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊,它们跳跳蹦蹦,炫耀它们遍身金黄的茸毛。永远的小牛犊,永远的金黄色茸毛!

③感谢生命的奇迹,它分开来是暂时,合起来是永久。它是一个不懂疲倦的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。那些个体消逝了,它却永远存在。它充满了希望,永远不休止地繁殖着,蔓延着,随处宣示它的快乐和威势。

④我的伙伴们,我们的心应该感到舒畅,那些暴君们能够杀掉许多许多人,但是他们消灭不了生命。让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧!我们将要以不声不响的爱情来赞美它。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。

⑤凋谢和不朽混为一体,这就是奇迹。

1.选文第①段末尾写道:“我们都非常可怜!”作者为什么这样说?

2.品味选文第②段中画线语句的表达效果。

句子:地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每一个严寒的冬天过去后,它们依然一棵棵从土壤里钻出来,欢乐地迎着春天的风,好像那刚刚过去的寒冷从未存在。

表达效果:

3.选文第⑤段中“凋谢和不朽混为一体,这就是奇迹。”结合全文内容,谈谈你对句中“凋谢”和“不朽” 这两个词语的理解。

(1)凋谢:

(2)不朽:

4.“珍爱生命”是古往今来人们常常谈论的话题。请你写出一句与“珍爱生命”相关的名言警句(要求:不准抄袭选文中的相关语句,不准有错别字,否则不得分。)

名言警句:

 

1.因为过去了的日子永不再回来,你的力量是那样的小,对于生命上的事你丝毫不能做主。 2.以小草为例,生动形象地阐述了生命的伟大神奇和生命会不断绵延流动的道理。 3.(1)凋谢:指个体生命是必然要消逝的,任何人也无能为力。(2)不朽:指人类和宇宙的生命是永久和不朽的,它能永远给世界色彩和芬芳。(其余答案意思相近即可) 4.“珍爱生命”的名言警句示例: 人生天地间,忽如远行客。 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志。 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 生当作人杰,死亦为鬼雄。 生而为英,死而为灵。 生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。 生命,如果跟时代的崇高责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。 生命的意义是在于活得充实,而不在于活得长久。 生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。 【解析】 1.本题考查学生对文章句子的理解。仔细阅读第一段,从文段中提炼句子概括作答即可。开头写到“过去了的时间永不再回来”,而且“它们既然离开,就永远不会再返回”。人的力量相对于生命而言极其弱小,无论是什么样的智者对此都无能为力,对生命时光的流逝都无可奈何,所以作者才发出“我们都非常可怜”的感叹。 2.本题考查学生理解文章句子表达效果的分析。解答此类题时,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体,仔细体味推敲,透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。第②段中画线句写的卑微柔弱的小草,在严冬过去后萌发出新的生机。作者以小草为例,意在说明生命具有伟大的力量,会在岁月的长河中绵延不断的道理。 3.本题考查学生对文中重点词语理解。方法:联系词语本义,解释在文中的引申义或比喻义,找出指代的具体内容。这句话中,“凋谢”指是的个体生命的消失,这是客观事实,是谁都无法改变的自然规律;“不朽”是说生命现象是永远存在的,就像小草一样,年复一年,绵延不休,人也一样,只要有信念,创造出价值,生命就是永恒的。据此分析作答即可。 4.本题考查学生对语文素材的积累。关于“珍爱生命”的名言警句有很多,古今中外均可。如“生命的价值高于一切,要敬畏生命”“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返”“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”等都是这一类的名言警句。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面文章,完成小题。

那些卑微的母亲

①晚上,和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小单薄,衣衫素旧,但十分干净。她弓着身子,表情谦卑地问:“五香花生要吗? ……”彼时,朋友正说一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。于是她再一次将身子躬低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗? 新鲜的蚕豆……”。

②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”。我掏了五块钱,她把两包花生迅速地放在桌子上,才慢慢地退回去,走向下一桌。

③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人,也有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛儿上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力擦着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头去,重新擦一遍。

④有一次,我上卫生间正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂了口子,透着红的血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛冽地训斥她:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”。一听这话,她就急了,伸手扯住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……,我慢慢还行吗?可不能全扣了呀!……”,她几乎就是在低声哀求了。

⑤逛街回来,遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上,忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗住。忽然,就见我身旁一个女人,猛地冲过交通协管员的指挥条,几步跑到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了?”

⑥她一边陪着笑往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指,在冲她笑。母子俩的笑容融聚在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲,那个塑料瓶,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一个孩子晚饭的烧饼,或者是一包供孩子下饭的咸菜。

⑦生活中,常常能看到这样的女人,天不亮就满城跑的送报工、满面尘土的垃圾工、摇着拨浪鼓收破烂的师傅、被城管撵得到处跑的水果小贩……。她们身份卑微,为了一份微薄的收入战战兢兢;她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。她们拥有一个共同的名字:母亲!

1.本文记叙了三位“卑微的母亲”,请你各用一句话概括她们所做的事。

2.选文第⑥段中画线的句子用了什么修辞手法?有什么表达效果?

母子俩的笑容融聚在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。

3.选文第⑦段中画线的句子在内容和结构上各有什么作用?

她们身份卑微,为了一份微薄的收入战战兢兢;她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。她们拥有一个共同的名字:母亲!

4.文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小单薄,衣衫素旧,但十分干净。”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?

5.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?

 

查看答案

综合性学习

某校八年级将组织同学们开展以“人无信不立” 为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下学习任务:

(1)下列句子是同学们捜集到的一些关于“诚信” 的名言,其中全部都与“诚信”相关的一组句子是________

①自古驱民在诚信,一言为重百金轻。  ②志不强者,智不达。言不信者,行不果。

③己所不欲,勿施于人。              ④瓜田不纳履,李下不正冠。

⑤天时不如地利 地利不如人和。       ⑥无转其信,虽危不动,贞信以昭,其乃得人。

A.①③⑤       B.②④⑥     C.③④⑤     D.①②⑥

(2)请用简洁的语言概括下面这三则新闻的主要内容。

①5月21日下午,四川省招生考试院发布“诚信高考图解”,提醒广大考生和家长“诚信考试,作弊入刑”。

②6月1日起,云南省骗取住房公积金将记入诚信档案,5年内不得申请货款。

③6月2日,北京举行电商诚信与商业模式创新论坛,推广诚信电商行为。

主要内容是:__________________________

 

查看答案

诗词鉴赏

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

(1)根据词的内容填写下列空格。

词人晏殊徘徊于小园香径,精心选择了亭台、_______________________________等景物描绘了一组优美的画面。

(2)本词中的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来” 是千古名句,试对其做简要____________________

 

查看答案

默写填空。

(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,_______。(陶弘景《答谢中书书》)

(2)__________________,山山唯落晖。(王绩《野望》)

(3)大漠孤烟直,______________________。(王维《使至塞上》)

(4)_________,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

(5)_________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

(6)__________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(7)__________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒·其五》)

(8)东风不与周郎便,___________________________。(杜牧《赤壁》)

 

查看答案

    中国石拱桥

(节选)

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鹜说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

1.去掉加横线的词语对句子的含义影响最大的一项是(     )

A.桥的设计完全合乎科学原理。

B.在当时可算是世界上最长的石拱。

C.施工技术更是巧妙绝伦。

D.充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

2.文中三处划线句子运用的说明方法完全正确的一项是(     )

①赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

②桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。

③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

A.作比较、打比方、举例子 B.引用、列数字、作比较

C.打比方、举例子、引用. D.列数字、打比方、引用

3.下列表述不符合文意的一项是   (      )

A.赵州桥的结构巧,主要体现在“大拱的两肩上,各有两个小拱。”

B.作者在介绍赵州桥时采用了“先总说,后分说”的行文结构。

C.赵州桥虽有很高的技术水平,但艺术价值却很低。

D.这篇文章,语言上最显著的特点是准确、周密、严谨。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.