Question

阅读下面的文章，完成下面小题。

父亲的手艺

颜庭会

父亲祖籍山东东平，爷爷是做小买卖的，1957年带领父亲的哑巴哥哥和年幼的弟弟逃荒来到晋南，一家人艰难维生。已经结婚的父亲当时在山东淄博一个矿上工作，每月收入能达几十元。为了整个家庭的生存，他听从父母的召唤，辞掉工作，回到一贫如洗的“家”，担负起了养家糊口的重任。

靠着手艺和技能，父亲慢慢在人生地不熟的晋南立足。他上了夜校，学会了读书写字和打算盘。我小的时候，父亲成为队里的会计，后来管理生产队的骡马店——给过往赶车拉货的客人提供住宿休息并给骡马吃喝的店。那时我们还能沾上年幼妹妹的光，父亲给她从饭店买的熟猪蹄，我们偶尔可以吃上一点。父亲没有重男轻女的思想，特别宠爱妹妹，当初她在外地上学，父亲每个礼拜都给她零花钱，高中时我还问妹妹拿过钱花。

1979年，我家盖起了五间北房，终于有了属于自己的家。地基是父亲带领兄弟四个到处捡半截砖打的。1981年，农村家庭联产承包制实行后，父亲利用农闲时间做起了豆腐。那是一门辛苦又需要手艺的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。头天夜里，泡好几缸脱干净壳的黄豆，早上四五点就必须起床磨豆子，在家里还没买上驴等牲口拉磨之前，全靠人一圈一圈地用石磨推，磨成带渣的豆浆，然后在一个大锅中过滤去渣，煮沸后按比例配以石膏水。这是最考验技术的活，点得老了出来豆腐斤两太少；点得“嫩”了，豆腐一炒就烂，没人要。父亲做的豆腐有浓浓的豆味，滑嫩可口，经得起翻炒，因此在村里很是畅销。在凛冽的寒风中，滴水成冰的时候，父亲要将豆腐一块一块从冷水中捞起，放在卖豆腐的大盘子中，然后推着手推车（后来换成自行车），边推边吆喝，他要在大家八九点吃早饭前将豆腐卖掉，所以一切工作必须赶早。我还在睡梦中，他已经把豆腐做好。过年的时候，他一天要做五六锅豆腐，直到七十多岁，他依然能将压豆腐的几十斤重的石头搬上搬下，我自愧不如。

靠着辛勤劳动和父亲的手艺，我们五兄妹一个个长大，结婚生子。父母重视教育，再苦再累也从没有让我们几个提前辍学帮助他们干活，正是因着他们的坚持，我才得以大学毕业。

在我家还未买电视之前，父亲的业余爱好是听河南豫剧、听评书以及看书。父亲和母亲的共同爱好是喝茶，终生未变。他俩都能喝泡得很浓的花茶，会在午饭和晚饭前先喝上几杯，邻居们也经常串门一起喝，家长里短很是惬意。我家很早就买了收音机，午饭时就听评书，他听的评书很多，因此会讲的故事也多，跟人聊天时常常说起评书中的人物，秦琼、薛仁贵等等。他有好多话至今深深印在我脑海里，“好汉出在嘴上，好马出在腿上”“宰相肚里能撑船，将军肩上能跑马。”我很小就囫囵吞枣地看完了《水浒传》，这也是受父亲的影响。母亲去世后，我专门给父亲买了《隋唐演义》《薛刚反唐》等好多章回体小说，有一次我回家，父亲指着一堆书说他读完了让我带走，我没拿，他就借给别人看，后来我又陆陆续续给他买了一些。

父亲信奉“知识改变命运”。他是“复圣”颜回的75世孙，我们家到现在还一直按家谱起名字。

1.文章的第一段写了什么内容，有什么作用？

2.请根据文章的内容，解释下面句子中加点词语的具体含义。

（1）为了整个家庭的生存，他听从父母的召唤，辞掉工作，回到一贫如洗的“家”，担负起了养家糊口的重任。

（2）那是一门辛苦又需要手艺的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。

3.文章末段提到“复圣”颜回，以此作为结尾，你认为有什么作用？

4.根据全文分析父亲的人物形象。

Answer

1.写出了父亲家庭条件困难，父亲为了照顾这个家放弃个人更好的生活；引出下文父亲靠着手艺和技能在晋南立足，体现了父亲的责任担当和艰辛不易。

2.（1）家里条件差，父亲的双亲希望他能回到老家，挑起整个家庭的重任，维持一家人的生活。

（2）辛苦：早上四五点钟就必须起床磨豆子，冬夜寒冷，全靠人一圈一圈地用石磨推；手艺：点得老了出来豆腐斤两太少；点得“嫩”了，豆腐一炒就烂，没人要。父亲做的豆腐有浓浓的豆味，滑嫩可口，经得起翻炒。

3.“复圣”颜回是古代文人的代表人物，呼应了父亲身上的的优秀品质；表明父亲对文化的信仰的传承，是家风的传承。由此可见父亲对知识的信奉，不是个体的行为，而是家族的精神传承，这样写丰富了人物形象，升华了文章的立意。

4.放弃工作听从父母召唤可以看出父亲有孝心有责任心；从对妹妹的态度可以看出父亲不重男轻女，观念新；从父亲做豆腐可以看出父亲心灵手巧，聪明勤劳；从父亲的业余爱好看出父亲信奉知识，推崇文化。

【解析】

1.考查对文段内容的概括及作用分析。解答时要围绕文本整体内容，进行分析作答。先理解第一段写了什么，然后看是否与题目的呼应，与开头呼应，与下文情节的照应，与主旨的关系等等，进而分析其作用。通过阅读第一段可知，其主要内容写了父亲家庭条件困难，为了照顾这个家放弃个人更好的生活。在文章结构上起到了引起下文“父亲靠着手艺和技能在晋南立足”的作用，在内容上通过第一段的铺垫，体现了父亲的责任担当和艰辛不易。据此作答即可。

2.考查对词语含义的理解。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及文本内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感，务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则。

（1）“父母的召唤”，指的是对父亲的期许。因为家里条件差，父亲的双亲希望他能回到老家，挑起整个家庭的重任，从而维持一家人的生活。听从“父母的召唤”可以看出父亲有孝心有责任心。

（2）“那是一门辛苦又需要手艺的活”指的是做豆腐的活，“辛苦”体现在起得早，“早上四五点就必须起床磨豆子”，然后“全靠人一圈一圈地用石磨推，磨成带渣的豆浆,在一个大锅中过滤去渣。”“手艺”体现在“煮沸后按比例配以石膏水。这是最考验技术的活，点得老了出来豆腐斤两太少；点得‘嫩’了,豆腐一炒就烂,没人要”，“父亲做的豆腐有浓浓豆味，滑嫩可口，经得起翻炒，因此在村里很是畅销”说明父亲做豆腐的技术好。

3.考查引用的作用。解答时，要掌握理解引用内容的意义，再结合本文人物进行分析。颜回，字子渊，又被称为颜渊，春秋末期鲁国曲阜(今属山东)人。他勤奋好学，十三岁拜孔子为师，终生跟随孔子，是孔子最得意的门生。结尾“父亲是‘复圣’颜回的75世孙”意味着父亲身上有颜回的品质，颜回的影子。父亲信奉“知识改变命运”不仅仅是个体的信奉，而是受家族的影响，是优良家风的传承，更有助于突出和丰富父亲的形象，升华了文章的主题。据此作答即可。

4.考查把握文中人物形象的能力。解答时，要先了解文章内容，再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。通过“听从父母的召唤，辞掉工作，回到一贫如洗的“家”，担负起了养家糊口的重任”可以看出父亲有孝心有责任心；通过“父亲没有重男轻女的思想，特别宠爱妹妹”可以看出父亲不重男轻女，观念新；通过“父亲做的豆腐有浓浓的豆味，滑嫩可口，经得起翻炒，因此在村里很是畅销”可以看出父亲心灵手巧，聪明勤劳；通过“父亲的业余爱好是听河南豫剧、听评书以及看书”和“父亲信奉‘知识改变命运’”可以看出父亲信奉知识，推崇文化。据此总结作答即可。