满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面文言文,完成下面小题 初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之...

阅读下面文言文,完成下面小题

初,晖同县张堪素有名称,尝于太学见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。晖以堪先达,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。

(选自《后汉书·朱晖传》)

(注释)①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③太学汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济。

1.解释下列句中加点的字。

(1)晖同县张堪有名称_______

(2)乃晖臂曰_______

(3)举手未敢_______

(4)子孙窃_______

2.下列句中加点的字与例句中加点的字意义或用法相同的一项是(     )

例句:欲妻子托朱生

A.属予作文记之(《岳阳楼记》) B.堪先达

C.残年余力(《愚公移山》) D.故临崩寄臣大事(《出师表》)

3.用现代汉语翻译下面的句子。

晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。

4.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。

 

1. 一向,平素 握,持 答复,回答 以…为怪,感到奇怪 2.D 3.朱晖听说他的妻子和儿女生活贫困,于是亲自去问候看望,并救济他们很多东西。 4.朱晖是个重信义(情义)的人,虽然口头没有答应张堪的嘱托,却铭记在心,在张堪死后,还是帮助他的家人。 【解析】 1.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。“素”,古今异义,一向,平素;“怪”,意动用法,以……为怪,对……感到奇怪。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。 2.本题考查对文言词语的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、虚词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。本题是对文言词语一词多义现象的考查,要结合语境,具体分析。“欲以妻子托朱生”中的“以”的意思是:把。 A.目的连词,来; B.认为; C.凭,靠; D.把; 故选D。 3.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。此句中重点的词有:闻,听说;妻子,妻子和儿女;赈,救济。 4.本题考查分析人物形象的能力。可以从以下方面解答:典型事件,对人物的正面描写,作者评价和侧面烘托等。文言文要先大致翻译一下,再分析。“晖以堪先达,举手未敢对”写朱晖口头没有答应张堪的嘱托,但是“闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之”,说明朱晖“以信于心”,把张堪的嘱托铭记在心,在张堪死后,还是帮助他的家人。这都表明了朱晖是个重信义的人。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面语段,完成下面小题。

嘱  托

格•鲍姆特

就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚,有人来敲门。原来是一位邻居。他从衣兜里掏出一个红色的小包包,然后摆在桌面上,摊开来。里头是一张相片、一封信和一张字条。

他讲述了有关这个红小包的一段经历——

一九三九年,第二次世界大战爆发后,德国法西斯的第一个目标就是波兰。这样,大批的波兰人被弄到德国去。那时候,这位邻居正在一家锯木厂当工人,他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。

一天,锯木厂的一个工棚失火了。人们都在交头接耳,心里明白是囚徒们干的好事,他们想用这样的方式把斗争进行下去。一群身穿黑制服的党卫队员朝工厂一拥而入,带走了许多做苦工的囚犯。

当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时,他正与那位囚犯在干活,这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包,塞到德国工人的手里,“老婆和孩子……多替我问候——要是战争完蛋了。”他脸急得煞白,压低嗓门刚说出这几句话,党卫队就把他带走了,作为对这次纵火的报复。

一九四六年夏天,这位邻居发了一封信给囚犯的太太,她的地址就写在那张纸条上。可是,他并没有得到回音。一年半之后,他又试图再投一信——然而,一切依旧是徒劳的。现在好了,终于有了这一天,他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。这位邻居把小红包郑重地递给彼得。

彼得注视着这张相片。相片上是一位妇女,手里抱着一个大约两岁左右的小姑娘。信呢,不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。在那个小小的纸片上,用大大的字迹写着这样一个地址:“Z和M•尼波耶夫斯卡华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。

“一定的,我会去找她的,并将事情的一切转告她,这件事您完全可以信赖我。”彼得说。

那时候,当这位邻居把这个小红包交给他的时候,彼得觉得一切都很简单:只要去到华沙,把事情一讲,东西一交,不就完了嘛!然而,当彼得后来抵达那条街的时候,十八号的门牌怎样找也找不到。在那块空地上,从前确实有过十二至二十六号门牌的房子,现在只见一群孩子在空地上踢着足球。在警察所,彼得也得不到一点答复。她们现在究竟住在哪儿呢?这个,彼得反而横下一条心,非找到她们不可了。

来到华沙,彼得有一种难以形容的求知的渴念,他见得越多,什么活动都想参加一下的要求就更大。

大约在联欢节开始后一个星期,他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。开头他想不太好吧,但朋友们干脆连拉带扯地把他推拥走了。跳舞的时候,每个人都得找个舞伴,这时在彼得而前就站着一位姑娘,她羞赧地望着他,并且邀请他跳舞。就这样,德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。他们尽力地用手势比划着交谈,大伙笑着,欢快地跳着。

自这个晚上邂逅相遇后,彼得与玛留莎每天都要相会。

世界青年联欢节的最后一天终于到来了,整个华沙城都陷入一片欢腾之中,在大广场上,阿拉伯青年与瑞典青年,中国青年与黑人青年,伊朗青年与德国青年都在纵情地载歌载舞地狂欢,然后他们慢慢地拥向火车站。

彼得伴随玛留莎在火车站站台上来来回回地溜达,广播员用广播催促大家赶快上车,彼得才恋恋不舍地攀上了车厢,将身子从车窗里探出来。他们相互凝视着,一时无言以对。

“地址,”玛留莎突然想起来,她的喊声就象呼救那样。

彼得摸出笔记本,撕下一页,将他的地址记在上面。这时,他一下子才想起了那个小红包,于是赶忙把它掏出来。

“玛留莎,请帮助找一找,”他说,然后把这个小红包按在她的手心上。

“打开看看!”他大声说,他见她一时还未领悟他的意思。

她打开这个小红包,念起来了。火车慢慢地挪动了。

玛留莎脚下象是生了根似的,粘住了。她几乎要被那些跟着火车而跑的人撞倒。“玛留莎,”彼得喊了她一声。玛留莎抬起头来一望,开始随火车跑起来,接着她停下脚来,摆着手,手里的那块红包纸就象一方告别的红头巾。彼得还在望着她,一时间留给他最深的印象是,她整个脸庞都叫泪水湿透了。

“为什么她哭得这样厉害?”彼得思忖着,这时他已缩在一个角落里。“我将给她写信,”他这样想着。彼得拿出她的地址来,他念着念着,脸色越变越白,一直白到额头。原来,上面留下这样的名字:“玛留莎•尼波耶夫斯卡”,也就是那个小红包里的纸条上写着的名字。

1.谈谈本文以“嘱托”为题的含义。

2.划线的段落在文中有什么作用?

3.发挥想象,请将下面句子中省略号的内容补充出来。

“老婆和孩子……多替我问候——要是战争完蛋了。”

4.赏析下面句子的表达效果。

他脸急得煞白,压低嗓门刚说出这几句话……

5.小说的构思富有特色,请简要谈谈你的理解。

 

查看答案

读完《儒林外史》,你感受最深的一点是什么?今天,我们又为何读书?

 

查看答案

下列句子中加点词语运用有误的一项是(     )

A.杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打。众军忍气吞声,只得睡了。

B.他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑。

C.将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴

D.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋

 

查看答案

下列词语中没有错别字的一项是(     )

A.勾当    颠倒    聒噪    歇息

B.藤条    呈能    作揖    忠厚

C.捷报    簇拥    恭喜    茅芦

D.侥幸    径自    惋惜    伤巴

 

查看答案

下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(     )

A.怒(zhēn)   怨chàng)    带qiè)    子(diàn

B.)     轩chǎng)    星宿)     发zhèng

C.cuàn)   chàn)       或(jiàn)    候(shì

D.yàn)    号(cuò)      恐xià)    洋

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.