根据阅读,完成以下“水浒传”主题阅读自主学习单。
代表人物 | 上山前主要事件 | 上山原因 | 综合发现 |
林冲 | ①________________ | ②__________ | 关于梁山: A.梁山是好汉的“避难所”; B.梁山是好汉的“理想国”; C.上梁山是好汉的“命中注定”。 你赞同哪种说法?结合原著简要说明原因。 ⑤__________________ |
关胜 | 他精通兵法,使一把青龙偃月刀。领兵攻打梁山以解北京之围,一人独战林冲、秦明二人,后呼延灼用计引他入寨,降服了他。战败后,他感宋江有胆识、重义气,归顺梁山。 | ③__________ | |
④_____ | 她在孟州道十字坡与丈夫开酒店卖人肉。武松被发配路过时险遭其毒手,武松假装醉酒捉住了她,后武松邀她上二龙山,二龙山被兼并后归顺梁山。 | 自愿上山 |
古诗文整理
(1)在“君子自强不息”的综合性学习中,小瓯同学发现古典诗词中也不乏中国人的风骨。贬官二十多年的刘禹锡在归来之时高歌“沉舟侧畔千帆过, ①_______”,展现了他面对人生困厄的豁达胸襟;“②______,直挂远帆济沧海”两句看出倔强而又自信的李白再次摆脱歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音;孔圣人的一句“③______, ④_____”也启示我们在遇到挫折和失败时,不要一味地抱怨天,责怪人,而是要积极地从自身寻找原因。
(2)小瓯同学在整理古诗文时,聚焦景物描写做了以下表格,请在横线处填写相应的内容。
诗文 | 出处 | 作 者 | 赏析 |
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 | 《湖心亭看雪》 | ①_______ | 短短几句,便实现了大与小,远与近,虚与实,物与人的融合,共同构成富有意境的艺术画面,悠远脱俗,物我合一。 |
②___________,_____________。 | 《商山早行》 | 温庭筠 | 连用六个名词,巧妙地将六种景物进行排列,仿佛淡墨勾勒,描绘出一幅深秋霜晨图。 |
偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,③_______,④______。 | 《行香子》 | 秦观 | 好一派生机盎然!简单的勾勒,浅近的语言,为我们描绘了一幅醉人的田园春景。 |
发现:通过以上整理,小瓯发现⑤_________是古诗文中常用的手法。借助这种手法,寥寥几笔,却神韵自出。 |
(3)下图是小瓯同学对第三单元文言字词做的部分整理,请按顺序将他空缺的解释补充完整,并订正其错误答案。
补充:①_____________
②_____________
③_____________
订正:④_____________
根据以下拼音,写出相应的汉字。
亲爱的同学,你好!在本学期的语文学习中,我们(màn)(1)_____游在诗意的课堂中,遇见现代诗的美好,也感受诗人艾青对土地的深深爱恋和对(lí)(2)_____明的热切呼唤;在议论性文章的学习中,我们走近名家,学习他们深邃的(zhēn)(3)_____言警句,提高思辨的能力;在小说的广(mào)(4)_____天地里,我们随着主人公一起体验别样的生活,加深对社会和人生的理解;在文言单元,我们紧跟古人的脚步,登亭台楼阁,观湖光山色,感受他们的忧乐情怀……相信你一定收获不少吧!现在就请你自信地完成以下的答卷吧。
请以“我的 ”为题,写一篇作文。
要求:(1)在文题的横线上填入恰当的词语,可以补充一个让自己印象深刻的人,如“父母”“老师”“朋友”,“同学”等。和他们之间发生的让你印象深刻的事。(2)将题目写在答题纸上;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
七年级每个班要召开一次“好读书,读好书”主题班会。你作为班里的一员,请你完成下列任务。
小题1:在准备活动阶段,同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容,请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你在班会上进行专题发言的材料。
【材料】
有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快;而经典名著往往艰深难懂,离现实生活较远,因此少读为妙。也有人认为,应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华,它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下了。读名著,有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读,已经成为当代人共同的文化素养,不了解名著,就会在文化沟通中产生严重障碍。
主要信息一:
①
主要信息二:
②
小题2:随着现代科技的迅猛发展,“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料,说说你对“网上阅读”的理解。
【材料】
“网上阅读”的主要方法有:第一,浏览。按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读,查阅文献,选取所需信息。第二,检索。按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三,下载。把所需信息从网上下载,进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理,使之系统化、简明化,便于进一 步查阅。此外,还有网上讨论、交际等。
“网上阅读”的意思是:
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(乙)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1.解释词语。
①骤____
②差____
③舍____
④顾____
2.把下列句子译成白话文。
①未若柳絮因风起。
②非人哉!与人期行,相委而去。
3.把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,你认为哪个比喻更好?为什么?
4.友人心理变化的两个字是:____,____,变化原因是:____。