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根据阅读,完成以下“水浒传”主题阅读自主学习单。

代表人物

上山前主要事件

上山原因

综合发现

林冲

________________

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关于梁山:

A.梁山是好汉的“避难所”;

B.梁山是好汉的“理想国”;

C.上梁山是好汉的“命中注定”。

你赞同哪种说法?结合原著简要说明原因。

__________________

关胜

他精通兵法,使一把青龙偃月刀。领兵攻打梁山以解北京之围,一人独战林冲、秦明二人,后呼延灼用计引他入寨,降服了他。战败后,他感宋江有胆识、重义气,归顺梁山。

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_____

她在孟州道十字坡与丈夫开酒店卖人肉。武松被发配路过时险遭其毒手,武松假装醉酒捉住了她,后武松邀她上二龙山,二龙山被兼并后归顺梁山。

自愿上山

 

 

 

①(1)林冲误入白虎堂,发配沧州。(2)林冲在野猪林险些被公差杀死,被鲁智深所救。(3)林冲在柴进庄园棒打洪教头。(4)林冲在山神庙被陆谦放火暗算,怒杀两人,被逼上梁山。 ②逼上梁山(官逼民反) ③战败投降 ④孙二娘 ⑤A.避难所:上梁山的英雄中,有很多人是因现实的逼迫,无处可逃,无路可走,如林冲、武松、解珍解宝、柴进等人都是为官府所迫,宋江、鲁智深、雷横、史进、顾大嫂等人因触犯朝廷刑律,最终被迫上梁山。因此,梁山是他们的“避难所”。 B.理想国:梁山八百里水泊环绕,以“义气”为行事最高之准则,大碗喝酒,大块吃肉,是让许多英雄好汉向往的痛快生活的“理想国”。因此,阮氏兄弟图个一世快活上了梁山,李逵失去戴宗保护后,为水泊的快乐生活上了梁山。 C.命中注定:在《水浒传》中,很多人是“逼上梁山”也是“必上梁山”,在当时的社会条件下,走上梁山是巧合,也是一种必然。以武松为例,因手刃仇人被发配渭州之后,本想安静度日,但机缘巧合下帮助渭州施恩夺回快活林,得罪遭蒋门神勾结官府以及张团练的暗算,被迫大开杀戒,血溅鸳鸯楼之后上梁山。种种情节的巧合,似乎让梁山成为英雄们避不开的“命中注定”。这种命中注定的背后是社会的黑暗、朝廷官府的腐朽,因此他们无法在现实中容身,上梁山成为“命中注定”。 【解析】 本题考查对名著《水浒传》的阅读积累。 ①②《水浒》中“豹子头”林冲是“逼上梁山”的典型。林冲原为东京八十万禁军枪棒教头,武艺高强。因林妻貌美被当朝奸臣高俅之子高衙内非礼,心生怨恨。高俅欲致林冲于死地,便让富安设计诱使林冲持刀误入白虎堂;林冲蒙冤刺配沧州,途经野猪林,又险些被高俅买通的公差董超、薛霸杀害,幸亏鲁智深暗中相救,才保住性命;被发配沧州牢城看守天王堂草料场时,又遭高俅心腹陆谦放火暗算,林冲终于忍无可忍,杀了陆谦,被逼得冒着风雪连夜投奔梁山。 ③关胜被呼延灼用诈降的办法引入宋江的大寨,落败后归顺梁山。 ④结合“在孟州道十字坡与丈夫开酒店卖人肉。武松被发配路过时险遭其毒手”可知是“孙二娘”。 ⑤结合对名著内容的理解谈论即可。如果赞同A.梁山是好汉的“避难所”,可结合林冲被迫上梁山分析。如果赞同B.理想国:可从梁山好汉们的追求“勇敢、团结、战斗、忠义”,大碗喝酒,大块吃肉,是让许多英雄好汉向往的痛快生活的“理想国”。如果赞同C.命中注定:可结合武松手刃仇人,夺回快活林,血溅鸳鸯楼上梁山的经历谈论。  
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考点分析:
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古诗文整理

(1)在“君子自强不息”的综合性学习中,小瓯同学发现古典诗词中也不乏中国人的风骨。贬官二十多年的刘禹锡在归来之时高歌“沉舟侧畔千帆过, ①_______”,展现了他面对人生困厄的豁达胸襟;“②______,直挂远帆济沧海”两句看出倔强而又自信的李白再次摆脱歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音;孔圣人的一句“③______, ④_____”也启示我们在遇到挫折和失败时,不要一味地抱怨天,责怪人,而是要积极地从自身寻找原因。

(2)小瓯同学在整理古诗文时,聚焦景物描写做了以下表格,请在横线处填写相应的内容。

诗文

出处

作 者

赏析

湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

《湖心亭看雪》

_______

短短几句,便实现了大与小,远与近,虚与实,物与人的融合,共同构成富有意境的艺术画面,悠远脱俗,物我合一。

________________________

《商山早行》

温庭筠

连用六个名词,巧妙地将六种景物进行排列,仿佛淡墨勾勒,描绘出一幅深秋霜晨图。

偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,③_______,④______

《行香子》

秦观

好一派生机盎然!简单的勾勒,浅近的语言,为我们描绘了一幅醉人的田园春景。

发现:通过以上整理,小瓯发现⑤_________是古诗文中常用的手法。借助这种手法,寥寥几笔,却神韵自出。

 

(3)下图是小瓯同学对第三单元文言字词做的部分整理,请按顺序将他空缺的解释补充完整,并订正其错误答案。

补充:①_____________

_____________

_____________

订正:④_____________

 

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根据以下拼音,写出相应的汉字。

亲爱的同学,你好!在本学期的语文学习中,我们(màn)(1)_____游在诗意的课堂中,遇见现代诗的美好,也感受诗人艾青对土地的深深爱恋和对()(2)_____明的热切呼唤;在议论性文章的学习中,我们走近名家,学习他们深邃的(zhēn)(3)_____言警句,提高思辨的能力;在小说的广(mào)(4)_____天地里,我们随着主人公一起体验别样的生活,加深对社会和人生的理解;在文言单元,我们紧跟古人的脚步,登亭台楼阁,观湖光山色,感受他们的忧乐情怀……相信你一定收获不少吧!现在就请你自信地完成以下的答卷吧。

 

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请以“我的    ”为题,写一篇作文。

要求:(1)在文题的横线上填入恰当的词语,可以补充一个让自己印象深刻的人,如“父母”“老师”“朋友”,“同学”等。和他们之间发生的让你印象深刻的事。(2)将题目写在答题纸上;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

 

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七年级每个班要召开一次“好读书,读好书”主题班会。你作为班里的一员,请你完成下列任务。

小题1:在准备活动阶段,同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容,请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你在班会上进行专题发言的材料。

【材料】

有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快;而经典名著往往艰深难懂,离现实生活较远,因此少读为妙。也有人认为,应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华,它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下了。读名著,有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读,已经成为当代人共同的文化素养,不了解名著,就会在文化沟通中产生严重障碍。

主要信息一:

                                                                              

主要信息二:

                                                                             

小题2:随着现代科技的迅猛发展,“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料,说说你对“网上阅读”的理解。

【材料】

“网上阅读”的主要方法有:第一,浏览。按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读,查阅文献,选取所需信息。第二,检索。按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三,下载。把所需信息从网上下载,进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理,使之系统化、简明化,便于进一 步查阅。此外,还有网上讨论、交际等。

“网上阅读”的意思是:                                                         

 

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(乙)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.解释词语。

①骤____

②差____

③舍____

④顾____

2.把下列句子译成白话文。

①未若柳絮因风起。

②非人哉!与人期行,相委而去。

3.把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,你认为哪个比喻更好?为什么?

4.友人心理变化的两个字是:________,变化原因是:____

 

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