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根据提示默写诗文名句,其中第(4)句还需填入作者。 (1)树木丛生,______...

根据提示默写诗文名句,其中第(4)句还需填入作者。

(1)树木丛生,______。 (曹操《观沧海》)

(2)______,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)夜发清溪向三峡,______。 (李白《峨眉山月歌》)

(4)夕阳西下,_____________《天净沙•秋思》)

(5)_____,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(6)三军可夺帅也,______。  (《论语•子罕》)

(7)王国维《人间词话》中说:“一切景语皆情语。”“乡书何处达?_____”是王湾对故土的思念;“油蛉在这里低唱,______”是儿时鲁迅对百草园的痴迷;“____,花枝招展的,笑着,走着”是朱自清对春日的喜爱。

 

百草丰茂 正是江南好风景 思君不见下渝州 断肠人在天涯 马致远 不知何处吹芦管 匹夫不可夺志也 归雁洛阳边 蟋蟀们在这里弹琴 春天像小姑娘 【解析】 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“丰茂、渝州、芦管、蟋蟀”等字词容易写错。  
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考点分析:
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下列文学常识表述有误的一项是(        

A.文学史上的“三曹”指的是曹操、曹丕、曹植。

B.马致远的《天净沙·秋思》中,“天净沙”是词牌名。

C.李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

 

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下列加点字的注音全都正确的一项是(     )

A.亮(liáo   lòng    kuàng 

B.别(jüé)  绿yīn    棱镜(línɡ  咄逼人(duō

C.临(     如(      告(dǎo    宿xiǔ

D.liǎn   (shì)       tǎng   成(cuán

 

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    在本册书第四单元中,父子关系处处可见:《故乡》中闰土与水生是中国式传统父子关系;《我的叔叔于勒》中若瑟夫同情理解自己的父母,但内心对父母的冷漠行径并不认同;《孤独之旅》中杜雍和与杜小康一同面对困境,在“孤独”面前共同成长。小说《隧道》的主人公也是一对父子。那么,在生活中你对父子关系又有怎样的认识和理解呢?

请自拟题目,自选文体,写一篇文章,可以叙述事件,可以进行文学创作,可以发表观点展开论述,可以说明某一种现象或事理等。

写作要求:(1)不少于600字。(2)不得套写、抄袭,不得透露个人信息。

 

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阅读下列古诗文,完成下面小题

(甲)答张十一功曹

韩愈

山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。

筼筜竞长纤纤笋,踯躅闲开艳艳花。

未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加

(注释)①张十一名署,德宗贞元十九年与韩愈同为监察御史,一起被贬。诗人读了张十一的来诗后,写了本诗。②筼筜:生长在水边的大竹子。③踯躅:羊踯躅花,二月花发,耀眼如火,月余不歇。④炎瘴:南方湿热致病的瘴气。

(乙)丰乐亭记(节选)

欧阳修

修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石辟地以为亭而与滁人往游其间

修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

庆历丙戌六月日,右正言知制诰、滁州军州事欧阳修记。

(注释)①明年:第二年,即庆历六年。②窈然:深幽的样子。③滃然:水势盛大的样子。④掇:拾取,采取。

1.用现代汉语写出下列句中加点词的意思。

(1)修治滁之明年                         

(2)而乐之

(3)又其民乐其岁物之丰成                 

(4)遂书以其亭焉

2.用“/”给乙文中画线句断句。(限断两处)

于 是 疏 泉 凿 石 辟 地 以 为 亭 而 与 滁 人 往 游 其 间

3.韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。王夫之在《唐诗评选》里曾评论其诗:“寄悲正在比处。”请你结合甲文对这句话中的加点词进行具体赏析。

4.乙文结尾多次出现“乐”,请仔细阅读乙文,说说乙文主要表现了哪几种乐?

5.欧阳修和韩愈同为被贬之人,结合语境,试分析他们分别是怎样的心境。

 

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    幸福的哲学(节选)

周国平

①有人会说,幸福这个东西很难说,好像是很主观的感觉,很难有统一的标准。确实是这样,每个人对幸福的理解是不一样的。但是,你若深入地问为什么会不一样,其实还是有标准的。一个人对幸福的理解,从大的方面来说,其实是体现了价值观的,就是你究竟看重什么。

②古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:幸福是我们一切行为的终极目标,我们做所有的事情其实都是手段。一个人想要赚钱赚得多一点,这本身并不是目的,他是为了因此可以过上幸福的生活。有人可能就要反驳了:我不要那么多钱,也可以幸福。比如说我读几本好书,就会感到很幸福。其实对后一种人来说,读书就是他获得幸福的手段。

③对于什么是幸福,西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。一派叫做快乐主义,其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。近代以来,英国的一些哲学家,如亚当斯密、约翰穆勒、休谟对此也有所阐发。这一派认为,幸福就是快乐。但什么是快乐?快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。身体健康、灵魂安宁就是快乐,就是幸福。他们还特别强调一点,人要从长远来看快乐,要理智地去寻求快乐。你不能为了追求一时的、眼前的快乐,而给自己埋下一个痛苦的祸根,结果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做完善主义。完善主义认为,幸福就是精神上的完善,或者说道德上的完善。他们认为人身上最高贵的部分,是人的灵魂,是人的精神。你要把这部分满足了,那才是真正的幸福。这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等,包括马克思,他们强调的是人的精神满足。

④这两派有一个共同之处,那就是,都十分强调精神上的满足。如伊壁鸠鲁强调,物质欲望的满足本身不是快乐,物质欲望和生命本身的需要是两码事。生命需要得到满足那是一种快乐,但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。约翰穆勒则强调,幸福就是快乐,但是快乐是有质量和层次的区别的,一个人只有各种快乐都品尝过了,他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。

⑤在中国哲学里,我感觉,道家比较接近快乐主义,尤其是庄子强调生命本身的快乐,还强调精神自由的快乐,与天地精神相往来的快乐。儒家比较接近完善主义,儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。

⑥也有哲学家认为,幸福是根本不可能的。最典型的就是德国哲学家叔本华。他说人是受欲望支配的,欲望就意味着匮乏,你缺什么往往就对什么有欲望,而匮乏意味着痛苦。所以,欲望没有满足的时候你是痛苦的,但是欲望满足以后,人是不是就快乐了呢?非也。欲望满足以后是无聊。叔本华说,人生就像钟摆一样,在痛苦和无聊之间摇摆,幸福是不可能的。

⑦如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话,幸福确实是不可能的。但是如果我们超越欲望层面来看幸福,这个观点就不成立了。比如你非常爱读书,你渴望去读那些好书,你知道一些好书在等着你读,那个时候你会痛苦吗?你不会。读完了以后你会无聊吗?不会。你感到丰富了自己的精神,你会因此快乐。这就进一步说明,我们谈幸福问题,一定要超越纯粹欲望的层面,要从价值观角度去谈。

1.下列说法与文意不相符的一项(    )

A.幸福好像是很主观的个人感觉。每个人对幸福的理解不尽相同,对幸福的认识也就很难有统一的标准。

B.亚当新密、约翰穆勒一派认为幸福是身体无痛苦和灵魂无烦恼,而黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反。

C.幸福是一切行为的终极目标,对于爱读书的人来说,读书就能获得幸福。

D.如果我们超越欲望层面来看幸福,幸福就成为可能。

2.第②段和第⑦段都提到了“读书”一事,但论证目的不同,试分析其不同。

3.下面哪句诗最能体现周国平对“幸福”的理解?请选择一项并说明理由。

A.金樽淸酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

B.采菊东篱下,悠然见南山。

C.起舞弄清影,何似在人间!

4.阅读完本文,想必你心里对真正的幸福也有自己的答案。请写一段120字左右的短文阐述你的观点。要求:观点要明确,论证要合理。

 

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