Question

阅读下面文言文，完成下列各题。

记游松风亭

苏轼

余尝寓居^①惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就林止息。望亭宇尚在木末，意谓^②是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌^③，退则死法^④，当恁么时也不妨熟歇^⑤。

注：本文是苏轼贬官惠州时所作。①寓居：暂居。②意谓：心里说，文中有“心想”之意。③死敌：死于敌手。④死法：死于军法。⑤熟歇：好好地休息一番。

（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是

A.余/尝寓居惠州嘉佑寺        

B.思欲/就林止息

C.望亭/宇尚在木末            

D.由是/如挂钩之鱼

（2）解释加点字的意思

尝：                  若：             虽：           

（3）翻译文中画线句子。

①此间有甚么歇不得处？

②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

（4）本文写出了作者游览时怎样的心情？作者从中悟到什么？

Answer

（1）C

（2）曾经；如果；即使。

（3）①这里为什么就不能休息呢？

②因此心里就像一个上钩的鱼儿，忽然得到解脱的感觉。

（4）轻松愉悦。感悟：乐观豁达地面对失意贬谪，才能获得个人解脱（或是个人解脱的好方法）。

【解析】

（1）C.谓语和宾语之间要停顿。句子正确朗读节奏为：望/亭宇尚在木末；

故选C。

（2）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①我曾经借住惠州嘉佑寺。尝：古今异义，曾经；②如果人能悟解到这一点。若：如果；③即使在短兵相接的战场上。虽：古今异义，即使。

（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①此句中重点的词有：“此间”，这里；“歇”，休息。句意为：这里为什么就不能休息呢？

②此句中重点的词有：“由是”，于是，因此；“如”，好像。句意为：因此心里就像一个上钩的鱼儿，忽然得到解脱的感觉。

（4）此题考查的是对文章中心的把握，要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，还要了解作者写作这篇文章的背景，这样之后抓住文中重点句子“由是如挂钩之鱼，忽得解脱”，体会“轻松愉悦”的情感。文章透露出作者随缘自适（随遇而安\悠闲自在）、自我排遣（旷达乐观\豁达洒脱）的特殊心境。意对即可。