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阅读肖培东的《我的思念挂在天上,做月亮》(有删改),完成下列小题。 ①过中秋了,...

阅读肖培东的《我的思念挂在天上,做月亮》(有删改),完成下列小题。

①过中秋了,才觉得,家,是实实在在地少了一个他。

②我又开始怀念父亲。

③那年月圆时,他还躺在病床上,   甲   地熬着秋天。他说腿酸疼无力,我说,那是沉重的煤块给压的,你这老矿工干活比谁都认真,你就不懂给自己卸点力?他说,肚子疼,不舒服,我说,你吃了一辈子的苦,吸进鼻孔的是煤灰,吞进肚里的是委屈,咽进心底的是劳累,剩菜是你吃的,残汤你不舍得倒,你这肚子,怎么会舒畅?他说,心闷闷的,上楼梯直喘气,我说,你担心了那么多年,风吹草动你都睡不着,油盐酱醋大小五张嘴全在你磨损的肩上,每个孩子你都省不了心,你又不能像母亲捶胸顿足还能哭上几嗓,积压了那么多的心事,你的心脏能好到哪去?他说,眼睛越来越糊涂了,记性也差了好多,我说,你前辈子都在黑暗中摸索,都泡在苦水中拉扯我们姐弟仨,我们走多远你都望得到,心事藏多深你都想得出,到老了,就不得给你点   乙   ?他听了,觉得也对,就蜷着身体,乖乖地躺下。他望着穿梭如走马灯的白大褂,眼里明显有种忧伤。我捏捏他手,树皮一样粗糙的手,说,有我呢,你儿子能着呢,他便松弛下来,笑得像个孩子,昏暗的眼窝里盛满了满足。

④有我呢,是的,我在!小时候,他常常那样地站在瘦弱苍白的少年面前,宽厚的肩,敦实的身躯就是我信心和安全所在。现在,该我来站立了,你也该做回孩子了。

⑤我望着他微闭的眼,看树叶金黄,看月色慈祥。

⑥偶尔,他露在床沿的手指会轻轻动弹,像要探寻什么。我歉意地伸出手,他的手指就搭在我手掌,仿佛飘忽的船回到了停泊的湾。我听他平稳的呼吸,夹杂几声呻吟,我甚至有种幸福,我已成为他的岸,我还要成为你的堤,我在,你的生命之水就不会散失流枯。

⑦可是,他终究是走了,我浓浓的悲伤也没能系住他的飘荡。年初,在冬天的冷雨中,他带走了他所有的季节,回到了埋着他的父亲的那块地里。从此,他作为丈夫作为父亲作为爷爷的身份,就永远地空缺了下来。而我们的中秋再不需要月亮,心早已经被硬生生地撕开了一个洞。

⑧“东,阿爸要是没了,你会想他吗?”

⑨那个秋天的黄昏,他俯身在电饼铛前,熟练地拨弄着麦饼,这样说给我听。用的是“他”不是“我”,仿佛在说一个很遥远的人!他怎知道,在我学着艰苦地做父亲后,在我尝尽人世沧桑后和疼痛后,他早已经是我生命中最重要的存在了,这份存在丰盈真实,尽管我从来没有表达过!说完了,他转过脸,多少有些凄楚。莫非他预知了下一个秋天,他要收走自己的脚印?那时,我没多想,我从没想过做事麻利较真的人,会那么快的离开我。

⑩“东,阿爸要是没了,你会想他吗?”

⑪想,我   丙   尽时光地想!

⑫想他走过的路,想他吃过的苦,想他喊过的河,想他暖过的土。落在高高的井架上的雪想他,荒在深深的巷道里的煤想他,锈了时光的车轮想他,蜷了岁月的椅子想他,掉了漆的墙壁,剥落了色的地板,还有他的阳台,他的菜园,都想他。想他,一低头,我仿佛就能看到我的身体里裂开一条河,他是河上漂远的光,看着我,却在微笑地退去,幽暗里,尘埃披离而落,寂静无声。好多次,我的黑夜就溅落到这样的思念。我梦到他,他或在墙角修补锄头,或依在远处看着他熟悉的边边角角,我一高兴,叫他“爸爸”,他就立刻闪去,天空隐没了所有的星光。

⑬那里还有季节吗?那里,也过中秋吗?若有,谁是你的月亮?

⑭我恍恍惚惚地看天,天阴郁着脸,地上的河汇集了诸多雨水,也在缓缓地流。我静静地站着,我的身影叠印于天空、泥土和河流上,我听到河流远去的声音,那是一个熟睡的老人,梦境里发出的鼾声……

⑮这个雨夜,我的思念挂在天上,做月亮。

1.文章用饱含深情的语言回忆了父亲的生前往事,刻画了一个令人尊敬的父亲形象,联系文章内容,请用三个四字短语概括父亲的性格。

内容

父亲性格

吸进鼻孔的是煤灰,吞进肚里的是委屈,咽进心底的是劳累

A______

剩菜是你吃的,残汤你不舍得倒

B______

(孩子)走多远你都望得到,心事藏多深你都想得出

C______

 

 

2.依次填入文章甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是(   )

A.嗯嗯唧唧  污浊  耗 B.絮絮叨叨  浑浊  拼

C.嗯嗯唧唧  浑浊  拼 D.絮絮叨叨  污浊  耗

3.按要求回答下列两小题

(1)从内容和结构两个角度,说说第⑮段的作用。

(2)请从修辞手法的角度赏析下列句中划线的部分。

想他,一低头,我仿佛就能看到我的身体里裂开一条河,他是河上漂远的光,看着我,却在微笑地退去,幽暗里,尘埃披离而落,寂静无声。

4.阅读下面的链接材料和本文第⑨段划线句,回答问题。

(链接材料)

我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

(朱德《回忆我的母亲》)

文章第⑨段中划线的句子和链接材料都运用了什么表达方式?各有什么作用?

 

1. A吃苦耐劳 B勤俭节约 C关心孩子(意思吻合即可) 2.C 3.(1)内容上:“思念”一词直抒胸臆,点明了“我”对父亲的思念之情(将无形的思念之情化为有形的月亮,意蕴丰富,余味无穷)(意对即可);结构上:总结全文,点题。 (2)运用夸张的修辞手法,把想念父亲时异样的感受夸张成“裂开一条河”,生动形象地写出了“我”对父亲极度的思念。 4.链接材料和本文中划线句子都运用了议论、抒情的表达方式;链接材料揭示了母亲高尚的品德和对“我”产生的深远影响,表达了作者对母亲的感激敬仰之情;本文划线句子写出父亲在“我”心目中的重要地位,表达了作者对父亲的爱戴之情。 【解析】 1.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。“吸进鼻孔的是煤灰,吞进肚里的是委屈,咽进心底的是劳累”突出工作的辛苦劳累,表现父亲的吃苦耐劳品质;“剩菜是你吃的,残汤你不舍得倒”写出父亲吃剩菜喝残汤,表现父亲省吃俭用的品质;“你前辈子都在黑暗中摸索,都泡在苦水中拉扯我们姐弟仨,我们走多远你都望得到,心事藏多深你都想得出”表现父亲对孩子的牵挂关心。 2.絮絮叨叨:形容说话罗嗦,唠叨。“絮絮叨叨”地熬着秋天,明显不合语境,排除BD,污浊:形容物体或水域被严重地污染(污泥浊水)。浑浊:指由于沉淀或沉积物而混浊不清。“污浊”不符合语境,排除A,故选C。 3.①本题考查文中重要语段的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结尾部分的文字,一般来说,结构:点题、首尾呼应、总结全文。内容:突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。此段结构上,总结全文,“我的思念挂在天上,做月亮”呼应题目,结构严瑾;内容上,最后一段运用议论抒情的方式,直接抒发作者对父亲的思念;表现了文章的主旨。 ②考查从修辞手法的角度赏析句子。“一低头,我仿佛就能看到我的身体里裂开一条河”运用夸张的修辞手法,“身体里裂开一条河”突出对父亲的思念之深,之强烈,使读者得到鲜明而强烈的印象,并产生更强烈的震撼。 4.考查对表达方式的理解。表达方式一般有五种,记叙、描写、议论、抒情、说明。链接材料“我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。……母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。”用议论抒情方式概括出母亲对自己的教育和影响,表达对母亲的赞美敬仰之情;文中划线句子“他早已经是我生命中最重要的存在了,这份存在丰盈真实,尽管我从来没有表达过。”也是运用议论抒情方式写出父亲在“我”心目中的重要地位,表达对父亲的感念和爱戴。
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阅读《做人须“勇改”》,完成下列小题。

①清代袁枚写过《续诗品·勇改》一文,认为诗歌有弊病,就当勇于改正,“知一重非,进一重境”。其实,做人如同作文,人生亦须“勇改”。

②有人说,“写得好的本领,就是删掉写得不好的地方的本领。”白居易的诗歌脍炙人口,其遗稿“涂改甚多”“竟有终篇不留一字者”。人生在世,不可能“一气呵成”“一字不改”。追求完美是人生的至高境界,但正如哲人所言,“不犯错误,那是天使的梦想”。正因此,一个“改”字十分可贵。“过而不改,是谓过矣”,吾日三省吾“过”,有利于减少谬误,校准人生的航向。

春秋时的晏子德才无双,被司马迁称为“不辱使命,雄辩四方”。晏子曾把自己喻为一根弯弯曲曲又有无数疙瘩的木头,想成为有用的器具,就必须用斧子劈、刀子削、刨子刨、锯子锯。此言,不仅说明“人非圣贤”,更道出了改过之艰。“不怕念起,只怕觉迟”。做人如果看不到自身的“脏、乱、差、丑”,或虽看到但不肯“劈、削、刨、锯”,显然难以成就大器、彰显卓越。

④勇于改正的前提,在于坦承错误。其实,一些人把自己裹得严严实实、对自身问题遮遮掩掩,往往源于爱面子。对此,陈云曾提出过“论事不论脸”的原则。他告诫犯错误的同志“不充好汉”,怕丢脸就一定会丢脸,不怕丢脸反倒可能不丢脸。那些翻船落马、身败名裂者,有几人不是因为文过饰非,从而一错再错、小错酿大错,最终把自己逼得无路可走?

⑤做人应“勇改”,但不能妄改。袁枚曾说,自己的诗“改好者固多,改坏者定复不少”。奋进人生路,也面临“改坏”的风险。做人应当谨记崇德向善,跟着蜜蜂去寻找花朵;切忌比下比烂,被苍蝇蚊子引向污浊。叶圣陶讲过,审慎的作家写作,往往斟酌又斟酌、修改又修改,一字一句都不肯随便。做人尤其是从政,应当知畏知戒、守身如玉,一言一行都“不肯随便”。

⑥如此,惟有像作文那样“改、改、改”,人生才能不断地“知一重非,进一重境”。

(选自《人民日报》)

1.这篇文章的中心论点是:________

2.从论证方法的角度分析第③段划线句子的作用。

3.第⑤段不可以删掉的理由是:________

 

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阅读下列消息,完成下列小题。

板桥故里喜迎八方宾朋 水乡兴化呈献文化盛宴

——第十四届中国·兴化郑板桥艺术节开幕

(兴化日报社10月16日20时电)10月16日下午,第十四届中国·兴化郑板桥艺术节开幕式在昭阳剧院举行

“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”这是200年多前郑板桥留下的著名诗句,诗句中流淌的民本思想正被其故里兴化传承。10月16日下午,第十四届中国·兴化郑板桥艺术节在昭阳剧院拉开帷幕。自1993年以来,我市秉承“纪念板桥、宣传兴化”的宗旨,每两年举办一届郑板桥艺术节,以节为媒,以节会友,展深厚文化底蕴,促经贸交流合作,形成了具有鲜明特色的节庆文化品牌。市委书记李卫国首先宣布:第十四届中国·兴化郑板桥艺术节开幕。开幕式上,市委副书记葛志晖介绍本届郑板桥艺术节活动安排情况。据了解,本届郑板桥艺术节结合庆祝新中国成立70周年主题,以“展示兴化、宣传兴化、繁荣兴化、发展兴化”为目的,节庆时间从10月16日至11月30日,将精心组织开展文化、旅游、经济以及宣传等15项重点活动。相比往年,今年艺术节将更加突出板桥元素,拓展地方文化影响力;聚焦全面融合,促进高质量发展;坚持贴近群众,推动文化惠民利民。开幕式上,“一枝一叶总关情”板桥系列文艺作品专场演出感染了太多观众。记者获悉,艺术节期间,为“纪念板桥、宣传兴化”,当地将好戏连台。

市委常委、常务副市长徐立华主持开幕式。

在兴市四套班子领导,市级机关、各乡镇街道负责同志、机关干部代表、文艺界代表、社区群众代表参加开幕式。

1.划横线的句子是消息结构中必不可少的____(A标题  B导语  C主体  D结语)部分,作用是________

2.括号中的内容能不能删掉?为什么?

3.根据以上消息,说说第十四届中国·兴化郑板桥艺术节开幕式共有哪几项议程。

 

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阅读(甲)(乙)两个文言选段,完成下列小题。

(甲)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(节选自郦道元《三峡》)

(乙)二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

(节选自陆游《入蜀记》)

(注释)①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点词的意思。

①每至晴初霜______

②属凄异______

日,天宇晴霁______

④四无纤翳______

(2)下列各句与例句中加点“之”都用作助词的一项是____

例句:久不散,亦可异也

A.曾子之妻市(《曾子烹彘》)      B.求下流,固颠(《河中石兽》)

C.莲出淤泥而不染(《爱莲说》)    D.康肃笑而遣(《卖油翁》)

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

然 十 二 峰 者 不 可 悉 见

3.翻译下列句子。

(1)空谷传响,哀转久绝。

(2)议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。

4.(甲)(乙)两段文字分别描写了巫峡秋景和巫山群峰,二者各有怎样的特征?分别有什么作用?

(甲)特征:________;作用:________

(乙)特征:________;作用:________

 

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阅读储光羲的《咏山泉》一诗,回答问题。

咏山泉

(唐)储光羲

山中有流水,借问不知名。

映地为天色,       

转来深涧满,分出小池平。

恬澹无人见,年年长自清。

(注释)①借问:询问。②深涧:两山中间很深的水。③恬澹:同“恬淡”,清静淡泊。

(1)根据律诗的特点,诗中横线处应该填入的诗句是(  )

A.空飞作雨声    B.雨声作飞空    C.飞空作雨声    D.飞空雨声作

(2)诗中的山泉有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?

 

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综合性学习。

在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要;在现代社会,诚信是公民的第二张身份证。无论古今,诚信应该成为个人必有的精神品质。

下面的活动围绕“诚信”主题展开,请你参与其中。

(文化之“信”)下列跟“信”有关的选项中错误的一项是____

A.古汉语的“信”是由人和言组成,意思是“人的言论应该是诚实的”。

B.“曾子烹彘”中的曾子、“商鞅立木”中的商鞅都是古代讲究诚信的典范。

C.真心实意、货真价实、言信行果、心口如一都是并列短语。

D.信封、信心、信誉都是名词,相信、信任、信守都是动词。

(行为之“信”)请补写出下面这则消息的标题。

标题:______

现代快报2019年8月21讯(通讯员 冯兆宽 记者 毛晓华)江苏兴化27岁小伙陆恒经营一家彩票店,一位老彩民每两天通过微信委托他代买彩票一组号码。近日,又到了购买彩票时间,但对方却没通知,于是陆恒自行帮他购买了老号码,没想到这组号码中了708万元大奖。现代快报记者获悉,面对巨额奖金,陆恒没有片刻犹豫,立刻通过微信语音将喜讯告诉了那位彩民,要他火速来站点取回彩票。

(精神之“信”)陆恒的事迹传开后,大家纷纷为他诚信经营的高尚品质点赞。如果陆恒正好是你的邻居,校报编辑请你代为采访他,请你拟定两个采访问题。

问题一:________

问题二:________

(“信”之传播)有外地客人来兴,下面是李晓同学给客人讲述这则消息时的结语,划线的句子有语病,请你修改。

李晓:面对708万元的奖金,陆恒用行动达到了“诚信”二字的真正含义,他的诚信之举,也在兴化传为美谈。

修改后的句子:________

 

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