题目：就该这么做
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。
阅读肖培东的《我的思念挂在天上，做月亮》（有删改），完成下列小题。
①过中秋了，才觉得，家，是实实在在地少了一个他。
②我又开始怀念父亲。
③那年月圆时，他还躺在病床上， 甲 地熬着秋天。他说腿酸疼无力，我说，那是沉重的煤块给压的，你这老矿工干活比谁都认真，你就不懂给自己卸点力？他说，肚子疼，不舒服，我说，你吃了一辈子的苦，吸进鼻孔的是煤灰，吞进肚里的是委屈，咽进心底的是劳累，剩菜是你吃的，残汤你不舍得倒，你这肚子，怎么会舒畅？他说，心闷闷的，上楼梯直喘气，我说，你担心了那么多年，风吹草动你都睡不着，油盐酱醋大小五张嘴全在你磨损的肩上，每个孩子你都省不了心，你又不能像母亲捶胸顿足还能哭上几嗓，积压了那么多的心事，你的心脏能好到哪去？他说，眼睛越来越糊涂了，记性也差了好多，我说，你前辈子都在黑暗中摸索，都泡在苦水中拉扯我们姐弟仨，我们走多远你都望得到，心事藏多深你都想得出，到老了，就不得给你点 乙 ？他听了，觉得也对，就蜷着身体，乖乖地躺下。他望着穿梭如走马灯的白大褂，眼里明显有种忧伤。我捏捏他手，树皮一样粗糙的手，说，有我呢，你儿子能着呢，他便松弛下来，笑得像个孩子，昏暗的眼窝里盛满了满足。
④有我呢，是的，我在！小时候，他常常那样地站在瘦弱苍白的少年面前，宽厚的肩，敦实的身躯就是我信心和安全所在。现在，该我来站立了，你也该做回孩子了。
⑤我望着他微闭的眼，看树叶金黄，看月色慈祥。
⑥偶尔，他露在床沿的手指会轻轻动弹，像要探寻什么。我歉意地伸出手，他的手指就搭在我手掌，仿佛飘忽的船回到了停泊的湾。我听他平稳的呼吸，夹杂几声呻吟，我甚至有种幸福，我已成为他的岸，我还要成为你的堤，我在，你的生命之水就不会散失流枯。
⑦可是，他终究是走了，我浓浓的悲伤也没能系住他的飘荡。年初，在冬天的冷雨中，他带走了他所有的季节，回到了埋着他的父亲的那块地里。从此，他作为丈夫作为父亲作为爷爷的身份，就永远地空缺了下来。而我们的中秋再不需要月亮，心早已经被硬生生地撕开了一个洞。
⑧“东，阿爸要是没了，你会想他吗？”
⑨那个秋天的黄昏，他俯身在电饼铛前，熟练地拨弄着麦饼，这样说给我听。用的是“他”不是“我”，仿佛在说一个很遥远的人！他怎知道，在我学着艰苦地做父亲后，在我尝尽人世沧桑后和疼痛后，他早已经是我生命中最重要的存在了，这份存在丰盈真实，尽管我从来没有表达过！说完了，他转过脸，多少有些凄楚。莫非他预知了下一个秋天，他要收走自己的脚印？那时，我没多想，我从没想过做事麻利较真的人，会那么快的离开我。
⑩“东，阿爸要是没了，你会想他吗？”
⑪想，我 丙 尽时光地想！
⑫想他走过的路，想他吃过的苦，想他喊过的河，想他暖过的土。落在高高的井架上的雪想他，荒在深深的巷道里的煤想他，锈了时光的车轮想他，蜷了岁月的椅子想他，掉了漆的墙壁，剥落了色的地板，还有他的阳台，他的菜园，都想他。想他，一低头，我仿佛就能看到我的身体里裂开一条河，他是河上漂远的光，看着我，却在微笑地退去，幽暗里，尘埃披离而落，寂静无声。好多次，我的黑夜就溅落到这样的思念。我梦到他，他或在墙角修补锄头，或依在远处看着他熟悉的边边角角，我一高兴，叫他“爸爸”，他就立刻闪去，天空隐没了所有的星光。
⑬那里还有季节吗？那里，也过中秋吗？若有，谁是你的月亮？
⑭我恍恍惚惚地看天，天阴郁着脸，地上的河汇集了诸多雨水，也在缓缓地流。我静静地站着，我的身影叠印于天空、泥土和河流上，我听到河流远去的声音，那是一个熟睡的老人，梦境里发出的鼾声……
⑮这个雨夜，我的思念挂在天上，做月亮。
1.文章用饱含深情的语言回忆了父亲的生前往事，刻画了一个令人尊敬的父亲形象，联系文章内容，请用三个四字短语概括父亲的性格。
内容 | 父亲性格 |
吸进鼻孔的是煤灰，吞进肚里的是委屈，咽进心底的是劳累 | A______ |
剩菜是你吃的，残汤你不舍得倒 | B______ |
（孩子）走多远你都望得到，心事藏多深你都想得出 | C______ |
2.依次填入文章甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（ ）
A.嗯嗯唧唧 污浊 耗 B.絮絮叨叨 浑浊 拼
C.嗯嗯唧唧 浑浊 拼 D.絮絮叨叨 污浊 耗
3.按要求回答下列两小题
（1）从内容和结构两个角度，说说第⑮段的作用。
（2）请从修辞手法的角度赏析下列句中划线的部分。
想他，一低头，我仿佛就能看到我的身体里裂开一条河，他是河上漂远的光，看着我，却在微笑地退去，幽暗里，尘埃披离而落，寂静无声。
4.阅读下面的链接材料和本文第⑨段划线句，回答问题。
（链接材料）
我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
（朱德《回忆我的母亲》）
文章第⑨段中划线的句子和链接材料都运用了什么表达方式？各有什么作用？
阅读《做人须“勇改”》，完成下列小题。
①清代袁枚写过《续诗品·勇改》一文，认为诗歌有弊病，就当勇于改正，“知一重非，进一重境”。其实，做人如同作文，人生亦须“勇改”。
②有人说，“写得好的本领，就是删掉写得不好的地方的本领。”白居易的诗歌脍炙人口，其遗稿“涂改甚多”“竟有终篇不留一字者”。人生在世，不可能“一气呵成”“一字不改”。追求完美是人生的至高境界，但正如哲人所言，“不犯错误，那是天使的梦想”。正因此，一个“改”字十分可贵。“过而不改，是谓过矣”，吾日三省吾“过”，有利于减少谬误，校准人生的航向。
③春秋时的晏子德才无双，被司马迁称为“不辱使命，雄辩四方”。晏子曾把自己喻为一根弯弯曲曲又有无数疙瘩的木头，想成为有用的器具，就必须用斧子劈、刀子削、刨子刨、锯子锯。此言，不仅说明“人非圣贤”，更道出了改过之艰。“不怕念起，只怕觉迟”。做人如果看不到自身的“脏、乱、差、丑”，或虽看到但不肯“劈、削、刨、锯”，显然难以成就大器、彰显卓越。
④勇于改正的前提，在于坦承错误。其实，一些人把自己裹得严严实实、对自身问题遮遮掩掩，往往源于爱面子。对此，陈云曾提出过“论事不论脸”的原则。他告诫犯错误的同志“不充好汉”，怕丢脸就一定会丢脸，不怕丢脸反倒可能不丢脸。那些翻船落马、身败名裂者，有几人不是因为文过饰非，从而一错再错、小错酿大错，最终把自己逼得无路可走？
⑤做人应“勇改”，但不能妄改。袁枚曾说，自己的诗“改好者固多，改坏者定复不少”。奋进人生路，也面临“改坏”的风险。做人应当谨记崇德向善，跟着蜜蜂去寻找花朵；切忌比下比烂，被苍蝇蚊子引向污浊。叶圣陶讲过，审慎的作家写作，往往斟酌又斟酌、修改又修改，一字一句都不肯随便。做人尤其是从政，应当知畏知戒、守身如玉，一言一行都“不肯随便”。
⑥如此，惟有像作文那样“改、改、改”，人生才能不断地“知一重非，进一重境”。
（选自《人民日报》）
1.这篇文章的中心论点是：________。
2.从论证方法的角度分析第③段划线句子的作用。
3.第⑤段不可以删掉的理由是：________。
阅读下列消息，完成下列小题。
板桥故里喜迎八方宾朋 水乡兴化呈献文化盛宴
——第十四届中国·兴化郑板桥艺术节开幕
（兴化日报社10月16日20时电）10月16日下午，第十四届中国·兴化郑板桥艺术节开幕式在昭阳剧院举行。
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”这是200年多前郑板桥留下的著名诗句，诗句中流淌的民本思想正被其故里兴化传承。10月16日下午，第十四届中国·兴化郑板桥艺术节在昭阳剧院拉开帷幕。自1993年以来，我市秉承“纪念板桥、宣传兴化”的宗旨，每两年举办一届郑板桥艺术节，以节为媒，以节会友，展深厚文化底蕴，促经贸交流合作，形成了具有鲜明特色的节庆文化品牌。市委书记李卫国首先宣布：第十四届中国·兴化郑板桥艺术节开幕。开幕式上，市委副书记葛志晖介绍本届郑板桥艺术节活动安排情况。据了解，本届郑板桥艺术节结合庆祝新中国成立70周年主题，以“展示兴化、宣传兴化、繁荣兴化、发展兴化”为目的，节庆时间从10月16日至11月30日，将精心组织开展文化、旅游、经济以及宣传等15项重点活动。相比往年，今年艺术节将更加突出板桥元素，拓展地方文化影响力；聚焦全面融合，促进高质量发展；坚持贴近群众，推动文化惠民利民。开幕式上，“一枝一叶总关情”板桥系列文艺作品专场演出感染了太多观众。记者获悉，艺术节期间，为“纪念板桥、宣传兴化”，当地将好戏连台。
市委常委、常务副市长徐立华主持开幕式。
在兴市四套班子领导，市级机关、各乡镇街道负责同志、机关干部代表、文艺界代表、社区群众代表参加开幕式。
1.划横线的句子是消息结构中必不可少的（____）（A标题 B导语 C主体 D结语）部分，作用是________。
2.括号中的内容能不能删掉？为什么？
3.根据以上消息，说说第十四届中国·兴化郑板桥艺术节开幕式共有哪几项议程。
阅读（甲）（乙）两个文言选段，完成下列小题。
（甲）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（节选自郦道元《三峡》）
（乙）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
（注释）①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①每至晴初霜旦（______）
②属引凄异（______）
③是日，天宇晴霁（______）
④四顾无纤翳（______）
（2）下列各句与例句中加点“之”都用作助词的一项是（____）
例句：久之不散，亦可异也
A.曾子之妻之市（《曾子烹彘》） B.求之下流，固颠（《河中石兽》）
C.莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） D.康肃笑而遣之（《卖油翁》）
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
然 十 二 峰 者 不 可 悉 见
3.翻译下列句子。
（1）空谷传响，哀转久绝。
（2）议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。
4.（甲）（乙）两段文字分别描写了巫峡秋景和巫山群峰，二者各有怎样的特征？分别有什么作用？
（甲）特征：________；作用：________
（乙）特征：________；作用：________
阅读储光羲的《咏山泉》一诗，回答问题。
咏山泉
（唐）储光羲
山中有流水，借问①不知名。
映地为天色， 。
转来深涧②满，分出小池平。
恬澹③无人见，年年长自清。
（注释）①借问：询问。②深涧：两山中间很深的水。③恬澹：同“恬淡”，清静淡泊。
（1）根据律诗的特点，诗中横线处应该填入的诗句是（ ）
A.空飞作雨声 B.雨声作飞空 C.飞空作雨声 D.飞空雨声作
（2）诗中的山泉有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？
