Question

综合性学习。

自强不息的品质，坚韧刚毅的精神，是中华传统美德，是人类历史上的瑰宝。学校举行了“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列题目。

（1）（感知内涵）请写出一句我国古代名人以“自强不息”为主题的名言。

（2）（学习榜样）画横线的A句是复句，请指出类型；B句有语病，请提出修改意见。

自强不息其实就在我们身边，它早已成为我们生命的本色。A虽然我们会抱怨学习压力大，但是会将这点小小的挫折化为动力，向前拼搏。B到成功那天，我们就会懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们青少年要以他们为榜样，学习他们面对挫折不放弃的精神：靠自立，出色地担当起一个普通公民的责任；靠自强，把命运掌握在自己手中，努力做一个无愧于时代的人，一个有益于社会的人。

A、复句类型：               

B、修改意见：             

（3）（激情表达）以下是某同学的一段充满激情的演讲稿，请根据划线句，仿写两个句子，使之构成排比。

荀子说：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。立志容易奋斗难，只有坚定信念、不屈不挠的精神，才能在困境中得到突围；只有自强不息、锲而不舍的奋斗，才能让理想得以实现。自强是苏轼在贬谪处境时的那“会挽雕弓如满月”的雄魂气魄，①           ，②             ，自强是杜甫攀登高峰时的那“会当凌绝顶”的坚定步伐。

Answer

（1）天行健，君子以自强不息。——《周易》胜人者有力，自胜者强。——《老子》；士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》

（2）A转折复句；B在句末加上“的真谛”。

（3）自强是李白在仕途艰难时的那“长风破浪会有时”的千古绝唱；自强是王安石在政治风云中的那“不畏浮云遮望眼”的凌云壮志。

【解析】

（1）本题考查积累识记能力。围绕“自强不息”的主题，写出我们古代名人的名言即可。如：老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已——曹操；胜人者有力，自胜者强。——《老子》。

（2）A、由关联词语“虽然……但是……”可知，此复句为转折复句。

B、成分残缺，缺少宾语的中心语。应在句末加上“的真谛”。

（3）本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：主题要围绕“自强”，并要列举一位古人及其诗句。最后按示例的结构形式“自强是xx（人名）在……时的那‘……（古诗句）’的……”仿写即可。