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阅读下面文章,完成各题。 苦功夫才是真捷径 易舒冉 ⑴全国青年职业技能大赛决赛上...

阅读下面文章,完成各题。

苦功夫才是真捷径

易舒冉

⑴全国青年职业技能大赛决赛上,参加决赛的年轻人一个个屏气凝神,完成着一个个看似不可能完成的任务。可细细琢磨,比赛的内容并不是什么有突破的新技术,而是各自领域里最基本的操作能力。由此可见,把基本功练到极致,才能在各自领域里实现技术革新。

⑵什么是基本功?画家李可染先生说得通透:“基本功是从艺术修炼的全过程中,抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分,只有这些最根本的规律被掌握被攻破了,以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。”艺术创作规律如此,推及各个行业也大概不差,基本功是在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容,掌握了它,才可以谈登堂入室、谈推陈出新,就好比书法中的横竖点撇捺,虽不是完整的汉字,却是架构的基本素材,要想运笔自如、结构匀称,只能从笔画练起。

⑶然而,在一些“捷径”的诱惑下,有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实,那些所谓的捷径,即使暂时有获益,却注定不是通往成功的彼岸,反而可能是泥潭。年轻人还是要有长远眼光,喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌,喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技,喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新,如此才能慢慢积累优势,到达别人到不了的高度和境界。

⑷练基本功是一场苦尽甘来的修行,如果吃不了苦,忍不住艰辛,功力就无法修炼到位。大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法,喝水时端着盛满水的缸子练稳定性,休息时举着铁块练耐力,还冒着高温观察铁水的流动规律,手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作,手上血泡长了又破、破了又长,越是大风大雨,越是强迫自己加强训练。

⑸练基本功不仅要吃苦,还要慢下来。要学会放慢脚步,耐住性子。年轻人容易有急于求成的心理,追求立竿见影的效果。但正如世间没有包治百病的灵丹妙药,在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”,运动员入水那一秒的姿态决定了成绩,但为了这一秒,要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光,它会酬报所有的努力,但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。

⑹互联网时代,年轻人有很多便捷渠道可以找到解决问题的办法,但临时抱佛脚式无法解决遇到的更多新问题,也无法让你走得更远。为什么不做那个分享知识和经验的人呢?风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负,稳扎稳打,成就更好的自己。

(《 人民日报 》 2019年12月01日05 版)

1.文章开篇从参加技能大赛的年轻人写起,有什么作用?

2.试分析文章第⑸段的论证方法及其作用。

3.阅读全文,根据提示梳理本文的论证思路。

⑴用技能大赛上年轻人的表现引出本文的中心论点。

_________________________________________

⑶运用道理论证,论述为什么要练基本功。

⑷从____________________________________两个方面证明如何练好基本功。

⑸总结全文,强调 ____________________________________

4.作者第⑷段提出“练基本功是一场苦尽甘来的修行”,请再补写一个事实论据。

 

1.①用年轻人在技能大赛上的表现引出本文的中心论点:把基本功练到极致,才能在各自领域里实现技术革新②引起读者的阅读兴趣。③作为论据,论证了本文的中心论点。 2.运用了举例论证和正反对比论证,列举年轻人急于求成的心理和运动员十年磨一秒的事例,并形成对比,具体有力地证明了练基本功要学会放慢脚步,耐住性子。从而证明了中心论点,增强了语言的说服力。 3. 引用李可染的话阐释了什么是基本功。 从练基本功要吃得了苦,忍得住艰辛 练基本功要学会放慢脚步,耐住性子 年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负,稳扎稳打,成就更好的自己 4.示例:宋濂在幼时就借书抄录,遍观全书,成年后更克服了各种困难,勤奋刻苦地学习,最终有所成就。(苏秦 范仲淹 王羲之 贝多芬 ) 示例:从探月卫星“嫦娥一号”到“嫦娥三号”,从“神光”系列高功率激光实验装置到“天宫二号”空间冷原子钟。中国科学院上海光学精密机械研究所的沈良历经30年,既重视研究能力,又苦练动手能力。他从一名技校学徒,成长为承担国家重点工程的“大国工匠”。 【解析】 1.本题考查议论文第一段的作用。议论文第一段的作用常常有:引出论点或论题,作为事实论据或道理论据论证论点,形式新颖,吸引读者,激发读者的阅读兴趣等。第一段,首先用年轻人在技能大赛上的表现引出本文的中心论点“把基本功练到极致,才能在各自领域里实现技术革新”。另外,以事例开头,增加了可读性,吸引读者的阅读兴趣。事例本身又是一个能证明论点的事实论据。 2.本题考查把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。第⑸段,“年轻人容易有急于求成的心理”“运动员……,要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作”两个事例形成对比,是运用了举例论证和对比论证的方法。都是为了论证本段的中心句“练基本功不仅要吃苦,还要慢下来。要学会放慢脚步,耐住性子”。答题模式:运用了道理论证的论证方法,有力地论证了……(分论点),进一步论证了中心论点。 3.本题考查论证思路。通读全文,划分层次,结合中心句回答。第一段,用技能大赛上年轻人的表现引出本文的中心论点。第二段,“什么是基本功?画家李可染先生说得通透……”,引用李可染的话阐释了什么是基本功。第三、四段,“练基本功是一场苦尽甘来的修行,如果吃不了苦,忍不住艰辛,功力就无法修炼到位”从反面论证从练基本功要吃得了苦,忍得住艰辛。第五段,论述“练基本功不仅要吃苦,还要慢下来。要学会放慢脚步,耐住性子”。第六段,得出结论“风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负,稳扎稳打,成就更好的自己”。 4.本题考查补充论据的能力。首先看清要求补充的论据的类型,本题要求补充事实论据;其次要紧扣第4段的论点“练基本功是一场苦尽甘来的修行”举例,如,王羲之7岁练习书法,勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读,看熟了就练着写,他每天坐在池子边练字,送走黄昏,迎来黎明,写完了多多少少的墨水,写烂了多多少少的笔头,每天练完字就在池水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成了墨色。终于成为名闻遐迩的大书法家。
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考点分析:
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阅读下面文言文,完成各题。

(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。……寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(乙)濂性诚谨,未尝讦人过。所居室,署“温树”。客问禁中语,即指示之。尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问之。濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问群臣臧否,濂惟举其善者曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒,问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳。”既而帝览其书,有足采者。于是帝廷誉之曰:“朕闻太上为圣,其次为贤,其次为君子。宋景濂事朕十九年,未尝有一言之伪诮一人之短始终无二,非止君子,抑可谓贤矣。”

(注释)①温树,同“温室树”,语出西汉御史大夫孔光的一则典故,后人用作居官谨慎的赞语。②间:秘密地。③臧否:优劣。④茹太素:人名,时任主事之职。

1.解释下列加点的词。

⑴主人日__________        ⑵不敢稍________

以实对____________        ⑷有采者 __________

2.用斜线“/”为(乙)文中画波浪线的句子断句,限两处。

未 尝 有 一 言 之 伪 诮 一 人 之 短 始 终 无 二

3.下列句中加点字意义或用法相同的一组是(    )

A.录毕,走送      天子怒              (《唐雎不辱使命》)

B.计日还          不物喜              (《岳阳楼记》)

C.彼尽忠陛下耳    所欲有甚生者        (《鱼我所欲也》)

D.烨然神人        关山度飞。          (《木兰诗》)

4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

⑵诚然,卿不朕欺。

5.结合(甲)(乙)两段文字,说一说宋濂的成功,对你的学习和修身分别有哪些启示?

 

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阅读下面这首诗,完成第题。

鹧鸪天·欲上高楼去避愁

辛弃疾

欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。经行几处江山改,多少亲朋尽白头。

归休去,去归休。不成人总要封侯?浮云出处元无定,得似浮云也自由。

⑴请说说“愁还随我上高楼。”中“随”字的妙处。

⑵辛弃疾曾说“而今识尽愁滋味”,请结合本首词的具体语句,说说他识尽了怎样的“愁滋味”?

 

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综合性学习。

为了更好地帮助同学们解决学习中的困惑,育才中学举行了“与名师面对面”系列活动,请你参与,并完成相关任务。

⑴学校准备邀请特级教师张老师来校讲学,现在请你以学生会组织委员王成的身份电话邀请张老师,你该怎么说?

______________________

⑵讲座中张老师展示了一张统计图,请仔细阅读,完成后面的问题。

根据上表,请你对即将步入2020年中考考场的盐城考生提出两点写作方面的建议。

建议一:______________________

建议二:______________________

⑶校报打算刊登本次活动的新闻,请你拟一个标题。

____________________________

 

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名著阅读。

⑴下面选项中表述不正确的一项是______

A.当我们读到《艾青诗选》中“当黎明穿上了白衣的时候,田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时,我们不仅惊叹其非凡的想象力,还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。

B.《三国演义》里,刘备礼贤下士,三顾茅庐,诸葛亮颇为感动,为他定下了“建家业→成鼎足→图中原”的战略。

C.《红楼梦》中,“笑”能展示人物的性格和处境,面对刘姥姥的怪诞表演,宝玉和黛玉的笑显出一股娇气,而惜春的笑则多了一份含蓄和谨慎。

D.清代小说家吴敬梓的《范进中举》描写了范进中举后的丑态,辛辣地讽刺封建科举制度对人的毒害。

⑵阅读下列语段,回答问题

(甲)薛霸把林冲紧紧的绑在树上,拿起水火棍,看着林冲说道:“……休得要怨我弟兄两个。只是上司差遣,不由自己。……”提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。

……那和尚提起禅杖,轮起来打两个公人。……林冲连忙叫道:“师兄,不可下手,我有话说。”智深听得,收住禅杖。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”

(乙)武松奔上前去,望那一个走的后心上,只一拳打翻,便夺过朴刀来,搠上几朴刀,死在地上。却转身回来。这个才挣得起,正待要走。武松追着,劈头揪住,喝道:“你这厮实说,我便饶你性命。”那人道:“今师父和张团练定计,使小人两个来相帮防送公人,一处来害好汉。”……武松道:“原来恁地,却饶你不得。”手起刀落,也把这人杀了。又怕那两个公人不死,提起朴刀,每人身上搠了几朴刀。

①(甲)段中薛霸二人受______的吩咐准备在林冲发配沧州途中杀死他。(乙)段中“小人”受差遣准备在______(地名)结果武松。

②同样面临被害,也同样了解差人的苦衷,林冲和武松的不同做法分别体现怎样的思想或性格?

______________________

 

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下列语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是     (    )

粥作为米食文化的重要组成部分,有着丰富的文化内。                                    ,“食粥养老”的观念代代相传,深入人心。

①这样的传统起源于先秦时期。到了汉朝时,则已从约定俗成成了国家律法

②除了祭拜祖先,自古也有供粥给长者以示尊敬的习俗

③如“腊八粥”即源自古代腊祭,这天是佛祖释迦牟尼成道之日,因此腊八粥又被称为“佛粥”

④“粥能养人,老年尤宜”的观点从北宋开始有了理论依据

⑤先人早已将其作为祭祀和礼仪活动中必不可少的出场角色

A.⑤①③②④ B.③②④①⑤ C.⑤③②①④ D.③②⑤①④

 

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